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Un recueil de situations concrètes et d’outils pédagogiques pour accompagner les élèves et les enseignants sur les chemins d’une créativité de pleine conscience.

L'OUVRAGE

Guidé par le pragmatisme qui a fait sa réputation, Patrick Straub vise des propositions individuelles et collectives à l’intérieur desquelles chaque élève est amené à développer sa créativité. Chacun va exprimer des choix personnels clairement identifiés, transformant ainsi
chaque réalisation en un objet unique.

À l’heure où l’accès aux connaissances est à la portée de tous, la créativité constitue en effet le dernier bastion de l’intelligence humaine. Il est donc indispensable de développer cette forme particulière de penser. Or, loin d’être un don, la créativité est une fonction mentale qui a besoin d’être exercée et paradoxalement soutenue par une démarche rigoureuse.

Tout au long de l'ouvrage retrouvez le Robot de Diversification Créative (R 2DC), un personnage mnémotechnique multifonctionnel d’analyse et d’enrichissement des pratiques.

Il rappelle aux élèves et aux enseignants de faire jouer les variables plastiques Couleurs, Formes, Graphismes Supports, Médiums, Instruments, Techniques, Organisations et/ou Présentations.

Collation : 1 vol. (244 p.)

Cote : INC SCH | ISBN : 978-2-916662-22-0 | EAN : 9782916662220

1 exemplaire

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Comment programmer et concevoir des situations d'apprentissages mathématiques en petite section, en moyenne section et en grande section ? Comment amener les élèves à résoudre des problèmes dès l'école maternelle ? Comment automatiser les compétences numériques des élèves ? Comment associer la pratique du langage aux activités mathématiques ? Vers les maths Grande Section répond concrètement et efficacement à ces problématiques.

Collation : 1 vol. (208 p.)

Cote : INC CAR | ISBN : 978-2-909295-55-8 | EAN : 9782909295558

2 exemplaires

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L’enseignement de l’histoire des arts pose de réelles difficultés aux enseignants.

Histoires d’arts en pratiques apporte des réponses concrètes aux questions des pédagogues tant au niveau des techniques d’interrogation des oeuvres que de celui des pratiques éclairantes.

L’ouvrage a pour objectifs de donner aux enseignants et à leurs élèves les ressources nécessaires à la constitution d’une première culture artistique initiée à partir d’un certain nombre d'œuvres de référence. Les propositions pédagogiques du document selectionné sont transposables à la mise en oeuvre du PEAC.

Collation : 1 vol. (183 p.)

Cote : INC STR | ISBN : 978-2-909295-56-5 | EAN : 9782909295565

1 exemplaire

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Plus qu'un ouvrage sur le land art, Art terre 4 à 12 ans est un recueil de propositions artistiques originales déclinées sous forme de projets pluridisciplinaires en lien avec la nature. Son objectif est d'éveiller des désirs et des curiosités à partir de créations d'enfants et d'oeuvres d'artistes. Soumis aux questionnements des élèves, l'auteur nous livre les secrets de ses propres créations et propose des prolongements pédagogiques à la fois sur le terrain et en classe.

Collation : 1 disque optique numérique (DVD-ROM)

Cote : INC STR | ISBN : 978-2-909295-16-9

1 exemplaire

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Ces dernières années, l'approche thématique a souffert d'une mauvaise réputation.

L'ambition de Pas si bêtes, les arts plastiques ! est de redonner ses lettres de noblesse à une entrée au fort potentiel créatif. Bien que s'appuyant sur le bestitaire fantastique, la démarche et les techniques proposées dans cet outil sont aisément transposables à d'autres thèmes.

Pas si bêtes, les arts plastiques ! pose 29 problématiques différentes à partir de travaux d'élèves. Chacune s'appuie sur une démarche créative qui lui est propre.

Cote : INC STR | EAN : 9782909295794

1 exemplaire

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Rédiger des écrits porteurs de sens respectant les critères textuels fondamentaux est le défi majeur à relever par nos plus jeunes élèves.

Défi écrire a été conçu pour aider le plus concrètement possible l'enseignant à mettre en place auprès de ses élèves de 7 à 9 ans des activités riches, motivantes et variées dans le domaine de la maîtrise de la langue.
Il s'adresse à tout enseignant désireux d'actualiser son approche de l'apprentissage de l'écrit et à tout débutant souhaitant mettre en œuvre la démarche qu'il connaît.

Défi écrire se fonde sur l'intérêt indiscutable de la notion de type de textes.

Défi écrire préconise une démarche commune à tous les types de textes centrée sur Lire/Analyser/Écrire.

Cote : INC SCH | EAN : 9782909295428

1 exemplaire

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Ce répertoire d'oeuvres est destiné à faciliter la mise en oeuvre des propositions d'HISTOIRES D'ARTS EN PRATIQUES. Les reproductions au format 320x225mm sont destinées aux activités de découverte par petits groupes. Cerise sur le gâteau, le DVD fourni offre la possibilité d'une projection des images à l'ensemble de la classe. HISTOIRES D'ARTS RÉPERTOIRE D'oeUVRES comprend une collection de 64 images et oeuvres.

Collation : 1 disque optique numérique (DVD-ROM)

Cote : INC SCH | ISBN : 978-2-909295-58-9 | EAN : 9782909295428

1 exemplaire

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L'élaboration d'une stratégie personnelle basée sur sa logique propre passe par une pratique répétée et ainsi affinée de raisonnements similaires et gradués. Elle développe une autosatisfaction de la réussite.

Recommencer, c'est aller plus vite pour aller plus loin. L'expérience doit servir la progression et l'évolution vers une résolution efficace et réussie.

333 jeux de logique est consacré aux savoir-apprendre suivants : observer, découvrir les lois de la nature, organiser, interpréter.

L'ouvrage fait 128 pages dont 23 pages de corrections.

Cote : INC SCH | EAN : 9782909295688

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