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Résultats : 1145 à 1152 sur un total de 2583
PIERSON, Laurence
Publié en 2019
46 p.
Livre
Autre
Un cahier petit format et un lignage Seyès 2,5 mm. Des modèles de lettres conformes aux programmes. Une progression liée au geste d'écriture. Un lien renforcé avec La lecture. Un travail spécifique sur la ponctuation et les chiffres.
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 978-2-22311-349-1
EAN : 9782223113491
PIERSON, Laurence
Publié en 2019
64 p.
Livre
Documentaire
Apprendre à écrire les majuscules en cursive !
Ce cahier de 64 pages est dédié à l'apprentissage des majuscules en cursive par famillede formes, avec un ordre croissant de difficulté. La majuscule d'imprimerie est revue avant d'aborder la majuscule cursive. Cela permet à l'élève de bien repérer la proximité de forme entre les deux alphabets.
Lignage : Séyès 2mm
Les + :
• Un petit format parfaitement adapté aux élèves de CE1-CE2.
• Une progression liée au geste d'écriture.
• Un lien renforcé avec l'orthographe :...
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 978-2-22311-352-1
EAN : 9782223113521
Picot, Françoise
Publié en 2021
Nathan
71 p.
Livre
Documentaire
Le cahier de production d'écrit pour le CE1 : J'apprends à rédiger. Une collection élaborée par Françoise Picot, avec des activités de copie active, de réécriture et de production d'écrite
Mots clefs :
Langue : Français
EAN : 9782091242644
ANDRE-KEREBEL, Marianne
Publié en 2021
Nathan
79 p.
Livre
Autre
Un cahier en couleurs avec des photographies pour un entrainement en autonomie. Une approche thématique du vocabulaire avec 8 à 9 thèmes abordés dans chaque cahier. Près de 200 activités
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 978-209-124249-1
EAN : 9782091242491
Bentolila, Alain / Descouens, Martine / Mesnager, Jean / Médard, Paul-Luc / Richaudeau, François
Publié en 2015
Nathan
1 disque optique numérique (DVD-ROM)
Vidéo
Documentaire
Mots clefs :
Langue : Français
EAN : 9782091224329
Bentolila, Alain
Publié en 2019
Nathan
95 p.
Livre
Autre
Des activités d'entraînement variées et différenciées pour travailler toutes les dimensions de la lecture au CE1
Le cahier d'entraînement CE1 permet de mettre en œuvre une véritable et nécessaire pédagogie différenciée de la lecture et de la compréhension en organisant des ateliers de lecture où chaque élève peut progresser en fonction de ses besoins.
Le cahier propose :
- 8 objectifs de lecture, clairement identifiés, organisés en 4 domaines :
> Bien lire les mots :
- J'identifie des mots.
- J'enrichis mon vocabulaire.
> Bien lire les phrases :
- Je comprends les phrases, niveau 1.
- Je comprends les phrases, niveau 2.
> Bien lire les histoires :
- Je repère les informations principales d'une histoire.
- Je comprends le sens d'une histoire.
> Bien lire les documents :
- Je repère des informations dans un document.
- Je comprends et j'utilise les informations d'un document.
Les 4 domaines peuvent être abordés successivement ou en parallèle, selon les besoins des élèves et les choix de l'enseignant.
- Des séries d'exercices progressifs, déclinés en 3 niveaux de difficulté.
L'organisation structurée du cahier permet de prendre en compte l'hétérogénéité de la classe en proposant à chaque élève, à l'intérieur d'un même objectif, des niveaux d'activités en rapport avec ses compétences.
- Sur le site compagnon, le fac-similé corrigé des exercices pour permettre aux élèves de s'auto-évaluer facilement :
En reportant ses scores dans la grille de suivi, l'élève peut visualiser son parcours d'apprentissage, ses réussites et ses faiblesses.
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 978-209-122437-4
EAN : 9782091224374
Laabou, Mustapha
Publié en 2022
Arrisala
56 p.
Livre
Autre
Cahier d'excercice d'écriture
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 978-9954-24-561-3
EAN : 9789954245613
PIERSON, Laurence
Publié en 2022
Editions MDI
48 p.
Livre
Autre
Un format et une réglure adaptés : le format des cahiers (17 x 22 cm) est idéal pour des CP-CE1 car il permet d'être bien positionné sur la table pour écrire ; la réglure est évolutive pour accompagner la progression des élèves : le cahier CP est en Seyès 3 mm. Une préparation ludique et méthodique avant l'écriture : mobilité des doigts, tenue du crayon, position de l'avant-bras. Des modèles de lettres conformes aux programmes : normalisation de la forme des lettres (le e présenté en un seul geste, absence de trait d'attaque avant les lettres rondes...).
Un lien avec la lecture facilité : chaque lettre est présentée avec sa valeur la plus fréquente (c = [k]), par exemple) et dans des mots entièrement déchiffrables. Une approche structurée et répétitive avec les rubriques suivantes pour chaque lettre : – " Je m'entraine " pour automatiser le bon geste, – " J'écris des mots " pour utiliser la lettre dans des mots, – " Je complète " pour consolider le lien écriture/lecture et prêter attention au son des lettres apprises, – " Je copie et je dessine " pour copier des phrases et les illustrer, – " Je continue la frise " pour travailler régulièrement la gestion de l'espace dans le cahier.
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 978-2-22-311348-4
EAN : 9782223113484