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Ecole et la famille 3 (n°34) | Périodique | Fiction | Français | Résumé : La lecture : hier et aujourd'hui; la chasse aux trésors de la carte; vous avez dit "robot"?; EPS; la diversification des formes de la pédagogie; le problème des déchets Cote : R34 C3

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Ecole et la famille 3 (n°33) | Périodique | Fiction | Français | Résumé : Peinture: Saint Joseph menuisier de La Tour; pour une éducation à l'environnement : quelle pédagogie pour la nature ?; "moi mon problème...c'est les problèmes"; les fractions; solfège; le recours à des variantes dans l'organisation du groupe- classe; les voyages: échanges dans la correspondance scolaire Cote : R33 C3

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Ecole et la famille 3 (n°32) | Périodique | Fiction | Français | Résumé : L'art roman et l'art gothique; les fractions: écritures équivalentes; vous avez dit "robot" ; le solfège; vers la mise en place des cycles; EPS Cote : R32 C3

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Ecole et la famille 3 (n°31) | Périodique | Fiction | Français | Résumé : Peinture: hommage à Cézanne de Denis; la surveillance des récréations; le résumé en histoire et géographie; les fractions; vous avez dit "robot"; l'étude des instruments de musique; vers la mise en place des cycles; la BCD à l'école: l'installer et l'animer; quel livret scolaire ? Cote : R31 C3

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Ecole et la famille 2 (n°55) | Périodique | Fiction | Français | Résumé : Peinture : la cathédrale de Staël; titre et sous-titre; présenter des apprentissages de la langue écrite aux parents d'élèves; apprendre par les compétences; faire chanter des projets; mise en scène d'un conte musicale; une année EPS; le cahier de vie; le choix de la pédagogie personnalisée à l'école primaire Cote : R55 C2

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Ecole et la famille 1 (n°55) | Périodique | Fiction | Français | Résumé : Peinture : la cathédrale de Staël; la tenue du clown; des traces, un récit, des dialogues...; la recette des tartines; faire des expériences pour poser un problème; gymnastique : 3 fiches d'activité motrice; atelier terre; expression mimique; Cote : R55 C1

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Ecole et la famille 2 (n°54) | Périodique | Fiction | Français | Résumé : Les voyages-échanges; mathématiques : des ateliers sur l'équivalence; le livre et l'enfant; pour construire la notion de temps; l'homme est un animal; EPS : les parcours athlétiques; Cote : R54 C2

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Ecole et la famille 2 (n°53) | Périodique | Fiction | Français | Résumé : Les difficultés du lecteur-scripteur débutant; mathématiques en cycle 2; les rythmes scolaires; EPS; l'enfant : de la photo à l'image animée; Cote : R53 C2

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Ecole et la famille 2 (n°52) | Périodique | Fiction | Français | Résumé : Le questionnaire de lecture; mathématiques: plus, moins, ou autant; les rythmes scolaires; les végétaux chlorophylliens; EPS: les activités de coopération/opposition; Cote : R52 C2

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Ecole et la famille 2 (n°51) | Périodique | Fiction | Français | Résumé : Peinture : rue passagère de Dubuffet; des symboles; se familiariser à une autre langue; bilan de 3 années de défi-lecture; je dessine, je peins, je modèle...; les animaux en hiver; EPS; Cote : R51 C2

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Ecole et la famille 2 (n°50) | Périodique | Fiction | Français | Résumé : Peinture : anthropométrie de l'époque bleue de Klein; aider les élèves à lire des consignes; autour de l'espace; la parole pour éduquer à la démocratie; apprivoiser le son; les animaux en hiver; EPS : activités aquatiques Cote : R50 C2

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Ecole et la famille 2 (n°49) | Périodique | Fiction | Français | Résumé : Maquette : la femme aux bras écartés de Picasso; l'expression orale et le conte; une fenêtre sur le vivant : les élevages pour les enfants; technologie; EPS : un corps, deux mains, dix doigts; lire seul pour le plaisir Cote : R49 C2

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