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J'ai peur de l'eau!

Bisinski, Pierrick

Publié en 2001 L'école des loisirs

Livre
Fiction
Roman

Mots clefs :

Langue : Français

des mots pour l'écrire, vocabulaire pluridisciplinaire

Miri, Nadia

Publié en 1991 Delagrave

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Regarde, Babilou

Bisinski, Pierrick

Publié en 2001 L'école des loisirs

Livre
Fiction
Album

Mots clefs :

Langue : Français

¡a la cama, Camila!

Kimiko

Publié en 2001

Livre
Fiction
Album

Mots clefs :

Langue : Français

La courte échelle - Cycle 3 Cm2

Inconnu

Publié en 2000 Hatier

Livre
Documentaire

Lecture, activités d'expression orale

Mots clefs :

• Langage

Langue : Français

Je me souviens

Guettier, Bénédicte

Publié en 2000 L'école des loisirs

Livre
Fiction
Album

Mots clefs :

Langue : Français

Hatier vacances

Inconnu

Publié en 1995 Hatier

Livre
Documentaire

Lecture - Français - Mathématiques - Découverte du monde - Activités artistiques

Mots clefs :

Langue : Français

La littérature française du Xixe au Xxe siècle

Novarino, Albine

Publié en 1999 Milan

Livre
Documentaire

Ce deuxième ouvrage n'a pas la prétention de donner de la littérature française une vue exhaustive ou une analyse définitive. Il s'adresse autant aux amoureux des lettres qu'aux néophytes qui souhaitent avoir une vision organisée de la littérature, des idées claires et précises, des connaissances fondamentales. Plonger dans l'histoire de la littérature des XIXe et XXe siècles, c'est entrer dans l'intimité d'hommes et de femmes extraordinaires (Balzac, Baudelaire, Gide, Colette, Duras...). C'est aussi puiser, dans la vie ce supplément d'âme, de couleur et d'énergie, qui nous permet, à tous et au quotidien, de transcender notre existence pour qu'elle devienne la " vraie vie ".

Mots clefs :

• Littérature

Langue : Français

140 jeux pour lire vite

Rivais, Yak

Publié en 2000 Retz

Livre
Documentaire

7- 11 ans

Mots clefs :

Langue : Français

Fiches de lecture - Je lis seul, tu lis seule Cp - Ce1

Calle, Véronique

Publié en 2004 Nathan

Livre
Documentaire

Amener l'enfant au plaisir de la lecture autonome - Une initiation progressive à la lecture de tous les types de textes : récits issus de la littérature de jeunesse, poésies, bandes dessinées, dialogues de théâtre, textes documentaires… - Des textes pour développer l'aptitude à la lecture silencieuse. Le fichier CP/CE1 propose 46 fiches de difficulté progressive que l'élève peut utiliser seul très tôt dans l'année grâce à des consignes explicites. Il y trouvera : - Des supports multiples : récits courts, comptines, images… - Des thèmes variés : les animaux, la vie quotidienne, les métiers... - Des exercices assurant le contrôle de la compréhension et un travail sur la langue : étude des sons et des graphies associées, orthographe, vocabulaire, activités d'écriture...

Mots clefs :

Langue : Français

L'album source d'apprentissages

Inconnu

Publié en 1997

Livre
Documentaire

Tome 1

Mots clefs :

Langue : Français

Lecture, éléments pour une pédagogie différenciée

Mauffrey, Annick

Publié en 2004 Bordas

Livre
Documentaire

En matière de lecture, et en dépit des indéniables progrès des deux dernières décennies, la pression de la société et du monde professionnel sur l'école est de plus en plus vive. Or, la compréhension, clé de cette activité intellectuelle, culturelle, langagière, implique la mise en jeu simultanée de compétences très diverses. Un apprentissage optimal se doit à la fois de prendre en compte ces compétences, d'être adapté aux besoins spécifiques des élèves tout en restant fondé sur des pratiques authentiques. Si cet aspect est indiscutable aujourd'hui, il reste à inscrire l'apprentissage dans un projet pédagogique concerté et, surtout, à savoir traduire l'enseignement en termes d'objectifs à atteindre. Les auteurs proposent ici, à partir de fondements théoriques désormais reconnus, des solutions pratiques, interdisciplinaires et un cheminement concret. Cet ouvrage s'adresse donc aux instituteurs et professeurs de la maternelle au CM2 ainsi qu'aux étudiants et professeurs stagiaires d'IUFM. Ils trouveront de nombreuses réponses éclairantes, immédiatement exploitables dans des domaines aussi sensibles que : la " lecture " à l'école maternelle, l'apprentissage à partir d'un album de littérature de jeunesse, l'évaluation formative et l'analyse des performances en termes de réussites et d'erreurs, la régulation individualisée visant à développer et à améliorer les compétences. Un outil permettant à la fois l'individualisation de l'apprentissage et l'organisation, en classe, du travail en groupes de besoins.

Mots clefs :

Langue : Français