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Physique et technologie cahier d'activités

Inconnu

Publié en 1996 Bordas

Livre
Documentaire

Mots clefs :

• Physique (Physique / Science)
• Technologie (Science)

Langue : Français

Sciences cycle 3 manuel de l'eleve

Rolando, Jean-michel

Publié en 2008 Magnard

Livre
Documentaire

Une véritable démarche scientifique. - Les 8 domaines au programme traités à travers 64 enquêtes testées en classe. - Une sensibilisation au développement durable. - Un questionnement simple comme point de départ. - Des savoirs construits par l'élève, au moyen d'expériences concrètes. - Une synthèse des connaissances dans les pages " Bilan " et les pages " Évaluation ". - Une mini-encyclopédie illustrée, pour des recherches documentaires en autonomie.

Mots clefs :

Langue : Français

100 expériences scientifiques - avec liens internet

Lovell, Katie

Publié en 2009 Usborne

Livre
Documentaire

100 expériences passionnantes, sans danger et simples à réaliser à l'aide d'objets et de matériaux faciles à se procurer. Un livre original qui aborde d'une manière neuve le monde pratique de la science, en associant des activités créatives aux rudiments de la physique, de la chimie et de la biologie. 100 expériences passionnantes, sans danger et simples à réaliser à l'aide d'objets et de matériaux faciles à se procurer. Un texte clair qui explique les principes fondamentaux scientifiques d'une manière à la fois informative et facile à comprendre. Un théâtre d'ombres, des lucioles électriques, des fleurs flottantes ou un monstre écumant, voici quelques-uns des projets à réaliser tous plus amusants les uns que les autres, chacun illustré avec clarté et précision.

Mots clefs :

• Expérience scientifique (Science)

Langue : Français

Construire la notion de temps à l'école maternelle

Buisson, Marilyn

Publié en 2009 Retz

Livre
Documentaire

Un ouvrage complet et rigoureux, autour d'une notion difficile à maîtriser, proposant un grand nombre d'activités faciles à réaliser en classe.

Mots clefs :

Langue : Français

Vivre l'espace construire le temps

Belbéoch, Olivier

Publié en 1994 Magnard

Livre
Documentaire

Construire le temps, prendre la mesure de l'espace, passer du temps perçu à l'histoire, passer de l'espace quotidien à la géographie, tels sont les objectifs des auteurs. Faisant le point sur la construction de l'espace et du temps chez l'enfant, développant les apports récents de la recherche en didactique, ce Guide Magnard donne aussi pour chaque séquence de travail sur l'espace et le temps, les objectifs, la progression, le déroulement mais aussi tous les prolongements possibles afin d'amener l'enfant, progressivement et à son rythme, à percevoir ce que sont le temps historique et l'espace géographique.

Mots clefs :

Langue : Français

Étonnant Bestiaire

Mira Pons, Michèle

Actes sud

Livre
Documentaire

De A à Z, ce bestiaire conjugue photos et illustrations pour évoquer les singularités des animaux, leurs exploits et les applications scientifiques qu'ils peuvent inspirer.

Mots clefs :

Langue : Français

Les Savoirs de l'école Sciences Cycle 3 - Guide pédagogique

Inconnu

Publié en 2002 Hachette

Livre
Documentaire

Il vise à faciliter le travail de l'enseignant pour la conception et la mise en oeuvre des leçons. Une partie pédagogique définit le cadre didactique de la leçon : - compétences méthodologiques à acquérir ; - rappel théorique ; - propositions d'activités pédagogiques ; - prolongements possibles dans d'autres disciplines. Une partie pratique propose des conseils de mise en oeuvre pour l'activité (intérêt et obstacles éventuels).

Mots clefs :

Langue : Français

50 activités avec le paysage : de l'école au collège

Inconnu

Publié en 1999 CRDP Midi-Pyrénées

Livre
Documentaire

Le paysage est un objet banal, présent dans sa réalité concrète ou médiatisé et il s'offre à la compréhension des élèves quel que soit leur âge. Son analyse est une démarche attrayante en milieu scolaire pour comprendre l'organisation de l'espace vécu (quartier, village, ville) mais aussi celle d'espaces éloignés. Réalisée dans le cadre de projets scolaires, elle fonde aussi des apprentissages dans de nombreux domaines, littéraires et artistiques, mais également de la biologie et de l'écologie. Les projets paysagers peuvent aussi être menés hors de l'école, en classes transplantées, classes patrimoine, classes de nature et conduire l'élève à comprendre l'organisation de milieux nouveaux, montagnard, littoral, rural ou urbain.

Mots clefs :

Langue : Français