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Entrer en pédagogie Freinet | Livre | Documentaire | 2013 | Français | Auteur : Chabrun, Catherine | Éditeur : Libertalia | Résumé : Ce qui rend le parcours de Célestin Freinet (1896-1966) si précieux, c est qu il ne se satisfait pas de mots ou de discours, mais propose un ensemble de pratiques opérationnelles. La volonté d agir dans le cadre du service public d éducation et l engagement revendiqué auprès des milieux populaires contribuent à faire de la pédagogie Freinet un élément moteur des pratiques pédagogiques émancipatrices. Aujourd hui encore, des centaines d enseignant-e-s s en inspirent auprès de milliers d élèves qui travaillent et vivent dans des classes coopératives. Avec ce livre, nous entendons proposer une clé d accès à la pédagogie Freinet, en faisant entendre les « voix » de toutes celles et ceux qui ne se satisfont pas de l école telle qu elle est, et souhaitent la transformer au quotidien. Catherine Chabrun est enseignante. Elle coordonne Le Nouvel Éducateur, la revue de l Institut coopératif de l école moderne (Icem-pédagogie Freinet).

Collation : 1 vol. (118 p.)

Cote : INC CHA | ISBN : 978-2-918059-61-5 | EAN : 9782918059615

1 exemplaire

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Dictionnaire de la pédagogie Freinet | Livre | Documentaire | 2022 | Français | Auteur : Boncourt, Martine Mazurie, Catherine | Résumé : Il y a un siècle, Célestin et Élise Freinet posaient les jalons d'une démarche pédagogique exceptionnelle. Dans un monde meurtri par la Première Guerre mondiale, marqué par l'injustice sociale et où régnait une pédagogie de la soumission et de la concurrence, ils ont voulu construire une « école du peuple », conjuguant au quotidien, et dans les apprentissages eux-mêmes, l'émancipation et la coopération. Tout au long de leur vie, ils ont approfondi leur projet, précisant leurs analyses et élaborant de nouvelles « techniques ». Ils l'ont fait au sein d'un Mouvement, en relation avec de nombreux maîtres d'école, en France et dans le monde. Ils l'ont fait avec la volonté de faire des enseignantes et des enseignants de véritables acteurs éducatifs, capables de préparer avec leurs élèves une société plus solidaire. Depuis, de nombreux militants pédagogiques ont poursuivi inlassablement ce travail, fidèles aux principes de Freinet mais toujours inventifs pour leur mise en oeuvre. Ils sont à l'origine de ce Dictionnaire. Un dictionnaire et non un traité dogmatique, avec plus de 150 définitions associées à des propositions et des exemples, dans lesquelles on pourra naviguer pour enrichir sa réflexion et sa panoplie méthodologique. De nombreux articles sont illustrés par des pratiques de classe. Cet ouvrage indispensable est une boîte à outils pour penser et agir aujourd'hui, dans un monde où la « Pédagogie Freinet » est plus que jamais d'actualité. Car, comme il y a un siècle, le choix est bien aujourd'hui entre un enseignement où l'on apprend pour se soumettre et un enseignement où l'on apprend pour se libérer, entre une école qui sépare les élus des exclus et une école où l'on travaille pour réussir ensemble.

Collation : 1 vol. (407 p.)

Cote : INC BON | ISBN : 978-2-7101-3452-7 | EAN : 9782710134527

1 exemplaire