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Au secours ! J'ai perdu mon slip ! ou La véritable histoire de Tarzan (30 exemplaires)

Delaporte, Bérengère / Loupy, Christophe

Publié en 2014 Marmaille & compagnie
1 vol. (non paginé [30] p.)

Livre
Fiction
Album

Les animaux ont volé le slip de Tarzan parce qu'ils sont persuadés qu'ainsi habillés ils pourront devenir chef de la jungle et être adulés à leur tour.

Mots clefs :

Langue : Français

Le masque (6 exemplaires)

Solotareff, Grégoire

Publié en 2001 L'école des loisirs
Non paginé [28] p.

Livre
Fiction
Album

Un méchant Loup a avalé un garçon et une fille qui arrive à sortir de son ventre pour faire de sa peau un déguisement. Les deux enfants s'amusent alors à effrayer la ville. Mon fils de 3 ans a été fasciné par cette histoire effrayante mais qui, en fin de compte, met en avant la relation frère-soeur

Mots clefs :

Langue : Français

L'arbre lecteur

Didier / Lévy / Romanin, Tiziana

Publié en 2003 Éd. Sarbacane
Non paginé [28] p.

Livre
Fiction
Album

C'était vraiment un drôle d'arbre et le petit garçon aimait y grimper pour lire ses histoires préférées. Mais une nuit d'été, l'arbre lecteur est frappé par la foudre. Alors son ami décide de lui offrir une nouvelle vie... Qui a dit que les monstres étaient obligatoirement cruels et mal intentionnés ?

Mots clefs :

Langue : Français

L'Apprenti loup (11 exemplaires)

Boujon, Claude

Publié en 1984 L'école des loisirs
31 p.

Livre
Fiction
Conte

  L'Apprenti loup. Résumé : Il était une fois un jeune loup qui ne savait pas qu'il était un loup. Il aimait voir voler les mouches et les papillons et s'entendait très bien avec les animaux des champs et des bois. Mais un jour... il rencontra ses semblables.

Mots clefs :

Langue : Français

Loulou

Solotareff, Grégoire

Publié en 1989 L'école des loisirs
Non paginé[32] p.

Livre
Fiction
Conte

 Lorsqu'un jeune loup qui n'a jamais vu de lapin rencontre un petit lapin qui n'a jamais vu de loup, ils ne savent pas qu'ils sont censés être ennemis, alors ils deviennent amis. Mais quand ils jouent à "peur du loup", Tom le lapin a beaucoup plus peur que Loulou le loup quand ils jouent à "peur du lapin".

Mots clefs :

Langue : Français

La brouille (en 12 exemplaires)

Boujon, Claude

Publié en 1989 L'école des loisirs
Non paginé [40] p.

Livre
Fiction
Conte

 Monsieur Brun, le lapin marron, habite à côté de chez monsieur Grisou, le lapin gris. Monsieur Grisou trouve que monsieur Brun est un voisin très bien (et vice versa) jusqu'au jour où monsieur Brun découvre que monsieur Grisou a des défauts (et vice versa). Les voisins se fâchent. Le ton

petit format

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Langue : Français

Kimamila : Méthode de lecture syllabique : Cahier-livre CP

Le Guay, Isabelle / Robert, Nadine

Publié en 2019 Nathan
111 p.

Livre
Documentaire

Un apprentissage de la lecture fondé sur la méthode syllabique et qui sépare le code de la compréhension. Avec des activités de mémorisation orthographique, de différenciation, d'écriture et de copie ainsi que des ateliers de vocabulaire. L'année est organisée en cinq périodes de sept semaines et ce volume propose les activités pour les deux premières périodes.

collection : UN monde à lire 

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Langue : Français

Au rythme des Mahs nouveau CP cycle 2

Hélayel, Josiane Fournier, Catherine Casasnovas, José

Publié en 2019 Bordas
155 p.

Livre
Documentaire

Le ficher de l'élève de mathématiques CP  dans la collection Au rythme des maths comporte un dispositif de différenciation original  : 2 exercices de difficulté différente à la fin de chaque leçon. Une attention spécifique aux stratégies de calcul, à la résolution de problèmes et aux techniques de tracés. Des activités de découverte et de manipulation pour introduire chaque leçon. Le fichier de l'élève CP de la collection Au rythme des maths présente : Une organisation par période. Des leçons avec mémo pour installer les notions. Un entrainement régulier au calcul, à la résolution de problèmes et aux tracés. Des frises pour favoriser la révision en autonomie. Des planches de matériel pour la manipulation. Des pages Questionner le monde avec les mathématiques pour croiser les enseignements.  Ce fichier de l'élève pour les mathématiques en CP est conforme au programme et aux repères de progression 2018

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Langue : Français

Le monde de Singapour : Les Maths avec Léonie : fichier 1 CP

Mongibeaux, Roger Pistre, Nadège Tondi, Estelle

Publié en 2019 Bordas
71 p.

Livre
Documentaire

Une méthode explicite fondée sur 6 temps d’apprentissage : - la manipulation ; - l’observation ; - la modélisation mathématique ; - l’entraînement et la répétition ; - l’utilisation de jeux mathématiques ; - la résolution de problèmes. Une méthode progressive et spiralaire, idéale pour toutes les classes. Une méthode favorisant la collaboration et la communication.  

Mots clefs :

Langue : Français

La méthode de Singapour : Les Maths avec Léonie : Ficher 2

Mongibeaux, Roger Pistre, Nadège Tondi, Estelle

Publié en 2019 Bordas
96 p.

Livre
Documentaire

Le premier cahier Les Maths avec Léonie pour le CP – Méthode de Singapour compte 72 pages et couvre les périodes 1 et 2. Le second cahier Les Maths avec Léonie compte 96 pages et couvre les périodes 3, 4 et 5. Toutes les compétences sont travaillées pendant 2 à 5 séances pour permettre à chaque élève de progresser à son rythme. La méthode Singapour, qu’est-ce que c’est ? La méthode Singapour est une méthode explicite fondée sur 6 temps d’apprentissage : la manipulation ; l’observation ; la modélisation mathématiques ; l’entraînement et la répétition ; l’utilisation de jeux mathématiques ; la résolution de problèmes ; Les cahiers de CP s’inscrivent dans la collection Les Maths avec Léonie qui est une méthode progressive et spiralaire, idéale pour toutes les classes et qui favorise la collaboration et la communication. Notre dossier spécial Les Maths avec Léonie : Choisir la méthode de Singapour pour sa classe peut être un choix difficile qui peut poser beaucoup de questions. C’est pour cela que nous vous proposons de lire notre dossier spécial Les Maths avec Léonie. Vous y trouverez pour chaque niveau CP, CE1 et CE2 toutes les clés de compréhension de notre méthode ainsi que de nombreux conseils de mise en place, conseils proposés par des professeurs des écoles qui ont adopté Les Maths avec Léonie.

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Langue : Français

Le méthode de Singapour : Le livret de jeux : les Maths avec Léonie CP

Mongibeaux, Roger Pistre, Nadège Tondi, Estelle

Publié en 2019 Bordas
32 p.

Livre
Documentaire

Le jeu fait partie intégrante de la méthode de Singapour car il favorise la mémorisation, suscite l’implication personnelle de l’élève et permet d’étudier différemment la notion étudiée en levant d’éventuels blocages. Le livret de jeux Les Maths avec Léonie CP propose 40 activités présentées dans les 39 leçons. Ces activités sont en général basées sur des jeux de cartes, mais les élèves peuvent également jouer avec des cubes, des jetons ou des formes géométriques.   La méthode Singapour, qu’est-ce que c’est ? La méthode Singapour est une méthode explicite fondée sur 6 temps d’apprentissage : - la manipulation ; - l’observation ; - la modélisation mathématiques ; - l’entraînement et la répétition ; - l’utilisation de jeux mathématiques ; - la résolution de problèmes ; Le livret de jeux s’inscrit dans la collection Les Maths avec Léonie qui est une méthode progressive et spiralaire, idéale pour toutes les classes et qui favorise la collaboration et la communication. Notre dossier spécial Les Maths avec Léonie : Choisir la méthode de Singapour pour sa classe peut être un choix difficile qui peut poser beaucoup de questions. C’est pour cela que nous vous proposons de lire notre dossier spécial Les Maths avec Léonie. Vous y trouverez pour chaque niveau CP, CE1 et CE2 toutes les clés de compréhension de notre méthode ainsi que de nombreux conseils de mise en place, conseils proposés par des professeurs des écoles qui ont adopté Les Maths avec Léonie.

Mots clefs :

Langue : Français

Maths : méthode de Singapour, CP cycle 2 : guide pédagogique

Neagoy, Monica

Publié en 2016 La Librairie des écoles
1 vol. (270 p.)

Livre
Documentaire

Les points forts Une méthode pour apprendre à raisonner. Une présentation séquencée des notions pour faciliter le passage à l’abstraction : 1) concrète 2) imagée 3) abstraite. Une méthode qui a fait ses preuves partout dans le monde. Une nouvelle édition entièrement conforme aux programmes.

Mots clefs :

Langue : Français