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Sens et code cycle 2

Ducanel, Gilbert

Publié en 2006

Livre
Documentaire

La démarche PROG au cycle 2 vise la réussite de tous les élèves dans la construction des fondements de la connaissance du système écrit par une articulation claire et constante des apprentissages conjoints du sens et du code. Cet ouvrage rappelle les principes qui sous-tendent la démarche PROG et propose des activités d'apprentissage de la production et de la compréhension du langage écrit, de découverte de la nature et du système de récrit, ainsi que des outils d'observation et d'évaluation des élèves. Ainsi, le maître induit, encourage, accompagne ces apprentissages langagiers grâce à des dispositifs, des situations et des outils expérimentés en classe permettant la différenciation,

Mots clefs :

Langue : Français

Ma classe de A à Z

Itoiz, Mayana / Saudo, Coralie

Publié en 2011

Livre
Fiction
Album

Bonjour, je m'appelle A. Voici ma classe : tous les élèves se prénomment par une lettre. Chacun a une particularité ; I fait l'idiot, B mange des Bonbons, D aime les Dinosaures, E est un grand Échalas Tous ces copains se retrouvent pour la photo de classe et te racontent leur relation et leur environnement de classe.

Mots clefs :

Langue : Français

Bled Cp/ Ce1

Bled, Edouard

Publié en 2018

Livre
Documentaire

Une nouvelle édition conforme aux programmes 2018. Un ouvrage de référence en Grammaire, Orthographe et Conjugaison.Une approche concrète de chaque notion avec plus de 450 exercices classés en 3 niveaux de difficulté.Des outils utilisables quelles que soient les pratiques pédagogiques.

Mots clefs :

Langue : Français

Le Moyen Age

Bathias-rascalou, Céline / Delaporte, Bérengère

Publié en 2018

Livre
Documentaire

Le Moyen Âge, ses chevaliers, ses châteaux forts et ses héros de légende fascinent les enfants. "Mes p'tites questions - Le Moyen Âge" répond à leurs interrogations sur cette période de l'histoire de façon vive et imagée.C'était quand, le Moyen Âge ? Est-ce que les enfants allaient à l'école ? Comment devenait-on chevalier? Paris existait-il déjà ? Est-ce qu'on mangeait avec un couteau et une fourchette ? Combien y a-t-il eu de croisades ? Tout le monde était-il paysan ?

mot clé : châteaux forts / croisades / chevalerie / époque féodale / guerre de Cent Ans

Mots clefs :

Langue : Français

Les châteaux forts

Balicevic, Didier / Fichou, Bertrand

Publié en 2016

Livre
Documentaire

Partons à la découverte des châteaux forts...

mot clé : Moyen Age / époque médiévale

Mots clefs :

Langue : Français

50 activités autour de l'album à vivre

Publié en 2009

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Apprendre le langage des consignes

Guyot-céchet, Yolande

Publié en 2010

Livre
Documentaire

es consignes ponctuent la scolarité des élèves : elles font partie du " langage scolaire " et sont l'une des conditions de la réussite à l'école. Il est donc fondamental de travailler leur compréhension : celle-ci doit relever d'un apprentissage méthodique dans le cadre de la maîtrise du langage, avec son lexique et sa syntaxe spécifiques. Si beaucoup d'enseignants de l'école élémentaire, mais aussi du collège, sont soucieux d'améliorer la compréhension des consignes par les élèves, qu'elles soient orales ou écrites, cette préoccupation paraît, hélas, presque inexistante à l'école maternelle. Or, c'est pourtant à ce niveau que tout commence à se jouer... Cet ouvrage propose donc 13 situations concrètes pour apprendre le langage des consignes à la maternelle. Programmées sur les 3 niveaux, elles suivent par ailleurs une progression qui tient compte de la maturité des élèves et des compétences relatives à chaque section de maternelles.

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Langue : Français

Graphisme et comptines

Maille, Bernadette

Publié en 2004

Livre
Documentaire

Ce fichier est composé de 58 fiches photocopiables pour la classe, présentant 28 comptines inédites accompagnées de 28 planches illustrées. Les activités graphiques proposées aux enfants de grande section et de CP sont conçues en interaction avec l'exploitation orale et visuelle des comptines. Elles permettent de développer les compétences suivantes : associer les rythmes et les formes ; le texte de chaque comptine est mis en page de façon graphique pour aider l'enfant qui débute en lecture à se repérer (forme du texte et des lettres, répartition dans la page...) ; reproduire et créer des motifs pour encadrer les comptines et/ou les illustrations ; deux planches de frises graphiques sont proposées pour enrichir les graphismes existants ; développer l'imaginaire ; chaque texte est accompagné d'une planche illustrée à compléter, décorer, découper, colorier...

Mots clefs :

Langue : Français

Réussir ensemble avec les marionnettes

Tusseau, Jean-pierre

Publié en 2003

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Apprendre au pays des chansons

Guérin, Dominique

Livre
Documentaire

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Langue : Français

Un drôle de cadeau

Huguenin, Claude / Roussel, Floriane

Livre
Fiction
Album

Noël approche. Le gulu voudrait offrir un cadeau à Petit Malin. Heureusement qu'il ne manque pas d'imagination pour trouver des solutions. Mais sa gourmandise le met parfois dans des situations difficiles.

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Langue : Français

Un parking de rêve

Huguenin, Claude

Publié en 2018

Livre
Fiction
Album

Petit Malin s?est acheté une magnifique voiture neuve. Toutefois, il est préoccupé car il n?a pas les moyens de se payer une place de parking. Où pourra-t-il garer sa belle voiture ? Toujours très serviable, le gulu se met à la recherche d?un endroit sûr pour garer l?auto de Petit Malin. Le gulu est enchanté car il pense avoir trouvé la place de rêve. Mais celle-ci est-elle vraiment idéale ? A n?en pas douter,avec le gulu il faut s?attendre à tout. Petitt Malin n?est pas au bout de ses surprises...

Mots clefs :

Langue : Français