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Résultats : 1137 à 1144 sur un total de 1208

Les gros chats

1137/1208

Les gros chats | Livre | Documentaire | 2022 | Français | Auteur : Chauveau, Dominique | Éditeur : Editions Tormont

Cote : CHA | ISBN : 2894290896

1 exemplaire

Petits et grands

1138/1208

Petits et grands | Livre | Documentaire | 2022 | Français | Auteur : Chauveau, Dominique | Éditeur : Editions Tormont

Cote : CHA | ISBN : 2894290853

1 exemplaire

Notre grande ville

1139/1208

Notre grande ville | Livre | Documentaire | 1990 | Français | Auteur : Mitgutsch, Ali | Éditeur : Éd. "ouest-france" | Résumé :

Une vision de la ville et de ses activités, à l'intention des tout-petits.

Collation : Non paginé

Cote : MIT | ISBN : 2-7373-0618-3 | EAN : 9782737306181

1 exemplaire

Les petits d'animaux de la savane

1140/1208

Les petits d'animaux de la savane | Livre | Documentaire | 2006 | Français | Auteur : Montardre, Hélène | Éditeur : Mango Jeunesse | Résumé :

Présente une quinzaine de bébés animaux évoluant dans leur milieu naturel pour découvrir comment ils vivent, grandissent et communiquent avec leurs parents.

Collation : 1 vol. (75 p.)

Cote : MON | ISBN : 2-7404-2106-0 | EAN : 9782740421062

1 exemplaire

Connaître les dauphins

1141/1208

Connaître les dauphins | Livre | Documentaire | 2003 | Français | Auteur : Boissée, Maxime | Éditeur : Soline éd

Collation : 64 p.

Cote : BOI | ISBN : 2-87677-469-0 | EAN : 9782876774698

1 exemplaire

Les animaux de la mer : pour les faire connaître aux enfants

1142/1208

Les animaux de la mer : pour les faire connaître aux enfants | Livre | Documentaire | 2002 | Français | Auteur : Alunni, Bernard / Beaumont, Émilie / Lemayeur, Marie-Christine | Éditeur : Éd. Fleurus

Collation : 27 p.-[2] f. de pl. en coul.

Cote : BEA | EAN : 9782215066897

1 exemplaire

Hauts en couleurs

1143/1208

Hauts en couleurs | Livre | Documentaire | 2009 | Français | Éditeur : Milan Jeunesse | Résumé :

Ce documentaire photographique propose des images d'animaux à taille réelle. Des angles de vue variés sont proposés sur des volets et dépliants grand format, pour favoriser la compréhension des rapports de taille et de grosseur.

Collation : 1 vol. ([24] p.-[20] p. de dépl.)

Cote : INC | ISBN : 978-2-7459-4004-9 | EAN : 9782745940049

1 exemplaire

Narramus : apprendre à comprendre et à raconter

1144/1208

Narramus : apprendre à comprendre et à raconter | Multisupport | Autre | 2022 | Français | Auteur : Cèbe, Sylvie Goigoux, Roland Roux-Baron, Isabelle Bertron-Martin, Agnès Sanchez, Virginie | Éditeur : Retz | Résumé :

Grâce à Narramus – Les trois grains de riz, apprenez à vos élèves de GS-CP à comprendre et raconter une histoire, compétences essentielles pour une entrée réussie en lecture et en production d'écrits en élémentaire. La réussite des élèves en lecture dépend grandement de leurs compétences initiales en compréhension de textes entendus. De même, leurs performances en production d'écrits sont nettement meilleures lorsqu'ils ont appris au préalable à élaborer un discours décontextualisé. Narramus est une méthode conçue pour vous aider à mettre ces deux compétences au cœur des apprentissages de vos jeunes élèves ! Narramus – Les trois grains de riz est composé de trois éléments : 1- L'ALBUM Les trois grains de riz (version souple) Issu de la littérature de jeunesse, Les trois grains de riz est un album de Agnès Bertron-Martin et Virgine Sanchez (illus.), édité par Père Castor - Flammarion. Petite soeur Li doit aller au marché pour vendre de précieux grains de riz. Mais, en chemin, elle croise un terrible dragon, bien décidé à s'emparer du trésor... Qui va pouvoir lui venir en aide ? 2. LE GUIDE PÉDAGOGIQUE Narramus – Les trois grains de riz Il est constitué de deux parties : - la présentation générale incluant une analyse des fondements théoriques, - le scénario regroupant les fiches de préparation des huit modules. Chaque module est présenté sur une double page : - À gauche, une description des différentes étapes à suivre, des tâches à réaliser, des consignes à donner avec des propositions d'énoncés pour l'enseignant et des réponses attendues des élèves. - À droite, des commentaires de différents types : conseil pratique, justification d'une option didactique inhabituelle, explicitation de la théorie sous-jacente à l'une des propositions des auteurs. Pour les rédiger, les auteurs ont recensé les questions posées par les enseignants qui ont testé les différents prototypes. Ils y relaient aussi les observations, les témoignages ou les conseils des...

Cote : NAR | EAN : 9782725640112

1 exemplaire