Résultats : 1813 à 1819 sur un total de 1819
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1813/1819
Les trains | Livre | Documentaire | 2025 | Français | Auteur : Vandewiele, Agnès | Éditeur : Fleurus Enfant Cote : INC VAN
1 exemplaire
1814/1819
Animaux des bois et des champs | Livre | Documentaire | 2025 | Français | Auteur : Verbeek, Yves | Éditeur : Caramel Cote : INC VER
1 exemplaire
1815/1819
Poucette | Livre | Fiction | Album | 2025 | Français | Auteur : Lagarde, Jeanne Andersen, Hans Christian | Éditeur : Lire c'est partir Cote : A LAG
1 exemplaire
1816/1819
Le vilain petit canard | Livre | Fiction | Album | 2025 | Français | Auteur : Lagarde, Jeanne Andersen, Hans Christian | Éditeur : Lire c'est partir Cote : A LAG
1 exemplaire
1817/1819
Le vieil homme ou le serpent ? | Livre | Fiction | Bande dessinée | 2025 | Français | Auteur : Lemaître, Pascal / Morrison, Toni & Slade | Éditeur : L'école des loisirs Cote : BD LEM
1 exemplaire
1818/1819
Les jeux d'Olympie | Livre | Fiction | Album | 2025 | Français | Auteur : Hinder, Carine / Lévy, Marc | Éditeur : Hachette Jeunesse Cote : A HIN
1 exemplaire
1819/1819
La nouvelle élève | Livre | Fiction | Roman | 2025 | Français | Auteur : Bonté, Thérèse / Massonaud, Emmanuelle | Résumé : Aujourd'hui n'est pas un jour comme les autres : la classe de Julie accueille une nouvelle élève ! La collection s'agrandit ! Et voici un niveau spécial CE1 avec plus de texte, mais toujours des lignes et des mots bien espacés et beaucoup d'illustrations pour que la lecture soit un plaisir. « J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.
Collation : 1 vol. (31 p.)
Cote : R BON | ISBN : 978-2-01-701540-6 | EAN : 9782017015406
1 exemplaire