1193 documents

569/1193

Une année de mathématiques en Petite Section - Jouer, réfléchir, s'exercer - Cycle1 PS | Livre | Autre | 2019 | Français | Auteur : Bernadette Martin, Nina Mérizek, Ludivine Sadeghzadech | Éditeur : Nathan

Cote : INC BER | ISBN : 978-209-124720-5 | EAN : 9782091247205

1 exemplaire

570/1193

Parcours de lectures : 14 parcours pour se construire une première culture littéraire et pour découvrir le monde | Livre | Autre | 2006 | Français | Auteur : Duprey, Gaëtan Duprey, Sophie Di Martino, Emmanuelle | Éditeur : Accès éd | Résumé :

L'ouvrage se compose de 14 parcours au coeur de la littérature de jeunesse et des différentes fonctions de l'écrit : 9 parcours pour se construire une première culture littéraire et 5 parcours pour découvrir le monde.

Collation : 1 vol. (224 p.)

Cote : INC DUP | ISBN : 978-2-909295-98-5 | EAN : 9782909295985

571/1193

Parcours de lectures : 14 parcours pour se construire une première culture littéraire et pour découvrir le monde | Livre | Autre | 2006 | Français | Auteur : Duprey, Gaëtan Duprey, Sophie Di Martino, Emmanuelle | Éditeur : Accès éd | Résumé :

L'ouvrage se compose de 14 parcours au coeur de la littérature de jeunesse et des différentes fonctions de l'écrit : 9 parcours pour se construire une première culture littéraire et 5 parcours pour découvrir le monde.

Collation : 1 vol. (224 p.)

Cote : INC DUP | ISBN : 978-2-909295-98-5 | EAN : 9782909295985

3 exemplaires

572/1193

Défi écrire - 7 à 9 ans | Livre | Autre | 2009 | Français | Auteur : Schneider Jean-Bernard | Éditeur : ACCES Editions

Cote : INC SCH | ISBN : 978-2-909295-42-8 | EAN : 9782909295428

2 exemplaires

573/1193

POP parcours personnalisés - Etude de la langue - CE1/CE2 | Livre | Autre | 2022 | Français | Éditeur : Hatier | Résumé :

+ Livret Extraits du guide et du fichier photocopiable

Cote : INC INC | ISBN : 978-2-401-08524-4

1 exemplaire

574/1193

Codéo : manuel d'apprentissage du code, CP | Livre | Autre | 2021 | Français | Auteur : Delbois, Caroline Grillet, Lucie Christmann, Thierry | Éditeur : Editions MDI | Résumé :

Une méthode de lecture syllabique ! Pour maitriser le code alphabétique et s'entrainer : - des exercices de discrimination visuelle et auditive en lien avec la GS. - une étude progressive des graphèmes simples et complexes. - des pages de révisions. - un travail sur la confusion de sons. - de l'entrainement à la fluence. Pour découvrir le plaisir de la lecture : - un projet de lecteur pour engager l'élève dans son apprentissage. - des jeux de lecture récurrents. - des extraits de littérature jeunesse 100% déchiffrables. - une initiation à l'étude de la langue. Le + : Une police d'écriture scripte créée spécialement pour nos ouvrages de lecture et parfaitement adaptée pour les apprentis lecteurs. La version numérique offerte aux adoptants : - des vidéos sur la prononciation des graphèmes. - des exercices interactifs pour découvrir les graphèmes. - des compléments numériques pour l'étude de la langue. La collection Codéo : 3 outils indépendants et complémentaires pour étudier le code alphabétique au CP ! - Le manuel : pour apprendre le code alphabétique avec une méthode de lecture syllabique. - Les deux cahiers de l'élève : pour avoir une progression identique au manuel et mettre l'élève en activité et progressivement en autonomie. - Le fichier à photocopier : pour différencier et faire de la remédiation. A paraitre : - Le guide pédagogique (parution en juillet 2021) : pour accompagner la prise en main de notre méthode. Découvrez la collection : https://www.calameo.com/read/00535833549d0041281ae Les autrices : Caroline Delbois et Lucie Grillet sont enseignantes dans l'académie de Créteil. Habituées aux classes multiniveaux en cycles 1 et 2, elles mettent en place une pédagogie progressive sur les deux cycles, fondée sur un travail en ateliers, afin de proposer à chaque élève un enseignement adapté à ses réussites ou ses difficultés.

Collation : 1 vol. (157 p.)

Cote : INC DEL | ISBN : 978-2-22311-420-7 | EAN : 9782223114207

1 exemplaire

575/1193

CODEO Guide pédagogique - CP | Livre | Autre | 2021 | Français | Auteur : Delbois, Caroline Grillet, Lucie Christmann, Thierry | Éditeur : Editions MDI

Cote : INC DEL | ISBN : 978-2-22311-437-5 | EAN : 9782223114375

1 exemplaire

576/1193

Timini, CP : [manuel de code] | Livre | Autre | 2020 | Français | Auteur : Alméras, Arnaud Marygribouille / Bentolila, Alain | Résumé :

Une méthode complète et innovante pour travailler toutes les dimensions de la lecture (code, compréhension, étude de la langue, vocabulaire et écriture) Découvrez Timini CP : - Une nouvelle méthode de lecture pour apprendre à lire et à écrire et apprendre à comprendre, conforme aux recommandations du Guide "Pour enseigner la lecture et l'écriture au CP". - Des supports distincts pour travailler efficacement le code et la compréhension. - Une pédagogie explicite pour comprendre l'organisation des mots dans la phrase et construire du sens. - Un dispositif testé en classe pendant 2 ans. LE CODE *Un apprentissage explicite du principe alphabétique *Une découverte progressive du principe syntaxique *Une méthodologie innovante en vocabulaire Le manuel de code propose : - Un rythme d'apprentissage soutenu (2 graphèmes par semaine), pour atteindre 12 graphèmes en fin de période 1. - La reconnaissance des correspondances graphophonologiques, combinatoire, la lecture de syllabes, de mots, de phrases et de textes entièrement décodables. - Des activités en étude de la langue. - Une place très importante réservée aux activités d'écriture. - Un travail spécifique pour enrichir le vocabulaire avec les " cartes mentales " des mots étudiés. + des ressources gratuites sur le site compagnon : - Guide pédagogique en PDF - Évaluations personnalisables - Ressources pour le vocabulaire, à vidéoprojeter - Activités de manipulation à imprimer Méthode testée en classe ! Le dispositif de cette méthode a fait l'objet d'une expérimentation dans des classes de CP des académies d'Amiens, Lille, Lyon et Paris, par le biais du dispositif AILE (Apprentissage Intégral de la Lecture et de l'Écriture) et du CI-FODEM (Centre International de Formation des Maitres), auquel les auteurs sont rattachés.

Collation : 1 vol. (143 p.)

Cote : INC ALM | ISBN : 978-2-09-124901-8 | EAN : 9782091249018

1 exemplaire