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Se reconnecter à la nature avec toutes nos différences | Livre | Documentaire | 2022 | Français | Auteur : Circonscription ASH , Circonscription ASH / Parc national du Mercantour / Parc national du Mercantour, Circonscription ASH | Mots clefs : Développement durable, Handicap physique | Résumé : La plupart d’entre nous sommes convaincus que le rapport à la nature permet d’éveiller l’élève à une multitude de compétences qui développent son attention, sollicite sa curiosité ou éveille ses sens. Mais offrons-nous vraiment ce contact à la nature à la diversité des élèves qui nous sont confiés ? Cet outil d’accompagnement pédagogique est une invitation à pratiquer l’Ecole du dehors ! Nous incitons les enseignants, les éducateurs et les parents à sortir, à redécouvrir l'environnement naturel proche de l'Ecole pour motiver et ancrer les apprentissages des enfants et adolescents. Il s’agit d’enseigner avec le corps en mouvement, de s’appuyer sur la diversité naturelle (jardin, parc, forêt) pour atteindre l’ensemble des apprentissages. Les fiches sont conçues pour permettre aux élèves de se relier à la nature par le biais de jeux et découvertes sensoriels. Elles ont été enrichies et expérimentées avec les élèves de 11 professeurs d’école, de collège et de lycée des Alpes-Maritimes, suite à deux jours de formation ASH le 07 et 10/12/2021, au lycée de la Montagne Valdeblore. Cette brochure est le fruit d’un partenariat entre : Un formateur naturaliste ethno pédagogue, qui a conçu l’outil La chargée de mission pédagogie/EEDD du Parc national du Mercantour Une conseillère de la circonscription ASH - Adaptation scolaire et la scolarisation des élèves en situation de handicap Vous y découvrirez des fiches accessibles en fonction des besoins éducatifs des élèves.

Cote : 362 PAR

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Mon cahier Montessori j'apprends à lire l'heure | Livre | Documentaire | 2023 | Français | Auteur : Eschenbrenner, Marie Hofmann, Sabine Normand, Marlène | Résumé : Apprendre à lire l'heure selon la pédagogie Montessori Ce cahier propose à l'enfant d'apprendre à se repérer dans le temps et à lire l'heure. Les activités éveillent sa curiosité, renforcent sa confiance en lui et l'invitent à l'action : - 1 horloge à découper - des étiquettes-heures à associer aux images-horloges - des ordres à réaliser en fonction des moments de la journée - des astuces pour fabriquer du matériel pour lire l'heure : cadran solaire, bougie graduée, sablier, clepsydre... Un cahier qui suit rigoureusement la progression de l'apprentissage de la lecture et des chiffres Pour les enfants de 6 à 9 ans.

Collation : 1 vol. (53 p.-[3] f. de pl.)

Cote : INC ESC | ISBN : 978-2-09-278946-9 | EAN : 9782092789469

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