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Capul, Maurice
Publié en 2024
Eres
448 p.
Livre
Documentaire
Cette réflexion d'ensemble sur le travail de l'éducateur est devenue un ouvrage de référence pour tous ceux qui s'engagent auprès d'enfants ou d'adultes en difficulté. A partir d'un regard critique sur un demi-siècle d'éducation spécialisée, les auteurs relient dans une même perspective tradition et modernité, pour dresser un large panorama des pratiques éducatives. Alors qu'aujourd'hui le terme générique de travail social ou d'intervention sociale a tendance à s'imposer, les auteurs réaffirment la pertinence de distinguer la place de l'éducation spécialisée et d'en définir les enjeux.
Plus que jamais les compétences pour accompagner les personnes, enfants, adolescents ou adultes, dans le moindre des actes d'une vie quotidienne, requièrent des éducateurs formés, responsables, conscients de leur action. Maurice Capul et Michel Lemay leur offrent un outil de premier plan auquel ils peuvent recourir pour fonder leurs interventions. A partir d'une synthèse de l'apport des disciplines des sciences de l'homme qui nourrissent le corpus théorique nécessaire à l'exercice des métiers de l'éducation spécialisée, ils recensent l'ensemble des techniques pédagogiques ou soignantes forgées dans la proximité des personnes accompagnées.
A la fois théoriciens et praticiens, les deux auteurs échappent à tout enfermement idéologique ou toute querelle de chapelle qui viendraient priver les professionnels d'un accès à des matériaux conceptuels ou des outils pratiques adaptés à leurs métiers. A l'heure où d'inutiles tensions entre champs disciplinaires ou pratiques éducatives et soignantes freinent l'entrée dans cette complexité, l'esprit d'ouverture dont font preuve les auteurs fait à la fois la force et l'originalité de cet ouvrage.
Dans cette nouvelle édition, Philippe Gaberan livre un entretien avec Michel Lemay. Il lui donne ainsi la possibilité de commenter et d'analyser l'évolution actuelle des différents métiers du social en lien avec les politiques sociales et surtout avec la formation professionnelle.
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 9782865863983
EAN : 9782749264295
Saint-Onge, Michel
Publié en 1996
Beauchemin
121 p.
Livre
Documentaire
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 9782761605342
Grootaers, Dominique / Tilman, Francis
Publié en 2006
Chronique Sociale
1 vol. (192 p.)
Livre
Documentaire
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 2-87003-452-0
EAN : 9782870034521
Smith, Frank
Publié en 2024
169 p.
Livre
Documentaire
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 9782725610665
EAN : 9782725610665
Cobast, Éric
Publié en 2019
1 vol. (202 p.)
Livre
Documentaire
LA méthode simple et efficace, en 7 étapes !
- un ton accessible
- des exemples pour illustrer
- des exercices pour progresser
Lire un énoncé, rédiger une introduction, construire un paragraphe, concevoir un plan, améliorer son expression écrite... Ce guide vous offre une méthode pas à pas et applicable dans toutes les matières et à différents types d'examens ou concours. Vous y trouverez également des conseils propres à certaine épreuves : géopolitique en école de commerce, culture et sciences humaines, composition française... En démystifiant le concept et en proposant nombre d'anecdotes, l'auteur parvient à rendre l'exercice vraiment plaisant et vous conduit progressivement à adaopter des stratégies gagnantes.
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 978-2-3607-5684-1
EAN : 9782360756841
Colson Jacques
Publié en 1987
de Boeck
Livre
Documentaire
A la lumière des études récentes sur les stratégies communicatives, un manuel méthodique qui devrait permettre à l'usager de bâtir, à partir d'une simple idée, un texte cohérent et convaincant. Les exemples choisis permettent de saisir au passage les sophismes, les pétitions de principe, les arguments émotifs et autres pièges de la publicité comme de la politique. Utile et recommandé.
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 9782804109646
EAN : 9782804109646
Morais, José
Publié en 1994
O. Jacob
362 p.
Livre
Documentaire
Qu'est-ce que la lecture ? Comment apprend-on à lire ? D'où viennent les difficultés qu'un enfant peut éprouver ? Que faire pour l'aider ? José Morais dresse le bilan de ce que l'on sait aujourd'hui des structures mentales qui nous permettent de lire, des mécanismes d'apprentissage et des troubles qui peuvent survenir. Il analyse les différentes méthodes grâce auxquelles on apprend à lire et présente les possibilités thérapeutiques qui s'offrent à ceux qui ne maîtrisent pas "l'art de lire". José Morais est professeur à la faculté des sciences psychologiques et de l'éducation, à l'université libre de Bruxelles.
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 2-7381-0263-8
EAN : 9782738102638
APEDA
Publié en 2009
Apeda Asbl
Autre
Documentaire
Mots clefs :
Langue : Français