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Oralbums Le renard, la tortue et l'escargot

Bertram, Francois / Thuillier, Eléonore / Briche, Fabien

Publié en 2011 Retz
1 vol. (non paginé [36] p.) ; ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 31 x 38 cm

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Album

Oralbums, toute maternelle. conte + cd

Niveau : Cycle 1

Mots clefs :

• Oralbums, toute maternelle. conte + cd

Langue : Français

Oralbums La petite poule rousse

Vidalie, Monique / Boisseau, Philippe / Guiraud, Florence

Publié en 2007 Retz
1 vol. (non paginé [32] p.) ; ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 33 x 38 cm

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Album

oralbums, + cd toute maternelle

Niveau : Cycle 1

Mots clefs :

• éducation préscolaire
• Oralbums, + cd toute maternelle

Langue : Français

115 fiches pour aider l'élève en difficulté de lecture : conscience phonologique, correspondance graphophonologique, combinatoire, lecture-compréhension

Truskolaski, Eric / Ladousse, Camille / Tran-Duc, Marie-Hélène

1 vol. (127 p.) ; ill ; 28 cm

Livre
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La 4e de couverture indique : "Cet ouvrage de 115 fiches à photocopier est concu pour répondre aux besoins spécifiques des apprentis lecteurs et des élèves considérés comme " en difficulté de lecture ". Il permet aux enseignants de cycle 2 et de RASED de disposer d'un grand nombre d'activités leur permettant d'instaurer une pédagogie différenciée, voire un travail de remédiation dans leur classe." Les fiches sont réparties en quatre domaines : le développement de la conscience phonologique, la maîtrise de la correspondance graphophonologique, l'entraînement à la combinatoire puis un travail sur la lecture-compréhension

Niveau : Cycle 2

Mots clefs :

• Lecture
• Troubles de l'apprentissage

Langue : Français

Petites pièces philosophiques 8-12 ans

Piquemal, Michel

Publié en 2007 Retz
1 vol. (160 p.) ; ill., couv. ill. ; 22 cm

Livre
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Théâtre

théâtre, cycle 2 et 3

Niveau : Cycle 2 / Cycle 3

Mots clefs :

Langue : Français

Des jeux pour détendre et relaxer les enfants 2 à 6 ans

Retz

Livre
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Des jeux pour détendre et relaxer les enfants 2 à 6 ans

Niveau : Cycle 1

Mots clefs :

• Des jeux pour détendre et relaxer les enfants 2 à 6 ans

Langue : Français

14 séquences en histoire des arts cycle 2 guide

Faivre-Zellner, Catherine

Retz

Livre
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Album

14 séquences en histoire des arts cycle 2 guide pédagogique+ cd + fiches à photocopier

Niveau : Cycle 2

Mots clefs :

• 14 séquences en histoire des arts cycle 2 guide pédagogique+

Langue : Français

Appli Lire, Lier - Série 2 (Clé USB)

Publié en 2015 Retz
10 cm

Livre
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Cette application, ici sur clé USB, a pour but de conduire des élèves, y compris les faibles décodeurs, à interroger l'écrit, décoder l'implicite des textes et établir des inférences afin de devenir un lecteur actif et efficace

Niveau : Cycle 3

Mots clefs :

• Parascolaire primaire

Langue : Français

Lire des récits longs : romans, nouvelles, albums

Joole, Patrick

Publié en 2006 Éd. Retz
1 vol. (288 p.) ; ill. ; 23 cm

Livre
Documentaire
Album

Lire des récits longs : romans, nouvelles, albums

Niveau : Cycle 3

Mots clefs :

• Littérature
• Lecture (enseignement primaire)
• Lecture (enseignement secondaire)

Langue : Français

Pratiquer le débat-philo à l'école : cycles 2 et 3

Tharrault, Patrick

Publié en 2016 Retz
1 vol. (205 p.) ; ill. en coul. ; 22 cm

Livre
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Album

Pratiquer le débat-philo à l'école : cycles 2 et 3

Niveau : Cycle 2 / Cycle 3

Mots clefs :

• Enfants et philosophie

Langue : Français

Pièces mythologiques : 8-12 ans

Publié en 2009 Retz
1 vol. (223 p.) ; ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm

Livre
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En plus de favoriser le jeu des acteurs, de privilégier les jeux de langage et de faire appel à l'imaginaire grâce aux références mythologiques omniprésentes dans ce recueil, les enfants enrichiront leur culture littéraire tout en jouant. Toutes ces saynètes, à interpréter en petits ou en grands groupes, peuvent être aisément mises en scène et représentées en classe ou en atelier théâtre. Les jeunes comédiens prendront plaisir à revêtir costumes et accessoires pour interpréter ces personnages mythiques !

Niveau : cycle 3

Mots clefs :

• Théâtre, mythologie, cycle 3

Langue : Français

Des jeux pour aider les élèves en francais et en maths : cycles 2 et 3. Tome 2

Grulet, Stéphane

Publié en 2015 Retz
1 vol. (128 p.) ; ill. en coul. ; 22 cm

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Des jeux pour aider les élèves en francais et en maths : cycles 2 et 3. Tome 2

Niveau : Cycle 2 / Cycle 3

Mots clefs :

• Des jeux pour aider les élèves en francais et en maths : cyc

Langue : Français

Lector & Lectrix : apprendre à comprendre les textes narratifs

Cèbe, Sylvie / Goigoux, Roland

Publié en 2019 Retz
1 vol. (168 p.) ; 30 cm

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Un ouvrage de référence de Sylvie Cèbe et Roland Goigoux pour apprendre à vos élèves à comprendre les textes narratifs qu'ils lisent, au-delà du simple déchiffrage. Cycle 3 et SEGPA. Lector & Lectrix Cycle 3, vous est ici proposé dans une nouvelle présentation. Les programmes 2016 ont conforté les choix didactiques et les contenus de cet ouvrage qui, de ce fait, y est conforme, comme le précisent les pages d'introduction. Ce qui fait la force de cette nouvelle édition est sa nouvelle mise en page, un vrai atout pour les enseignants qui s'en équipent aujourd'hui. Elle permet un accès simplifié au contenu qui est beaucoup plus aéré et structuré, ce qui rend l'utilisation de l'ouvrage très agréable. Lector & Lectrix Cycle 3, outil didactique innovant et clé en main, est un ouvrage de référence pour les enseignants de CM1, CM2 et 6e. Concu par Sylvie Cèbe et Roland Goigoux en collaboration avec une centaine d'enseignants et publié depuis 2009, il permet enseignement explicite et progressif de la compréhension de textes narratifs. Grâce à Lector et Lectrix Cycle 3, les élèves apprenent que la lecture ne se réduit pas au déchiffrage des mots et qu'elle repose sur un processus actif de construction de représentations mentales, qu'ils sont entrainés à élaborer pas à pas. Ils sont incités à aller au-delà de ce que le texte dit explicitement, en mobilisant toutes leurs connaissances. Ils apprenent aussi à reformuler et à mémoriser les idées principales en se focalisant sur les personnages, leurs actions et surtout leurs pensées : leurs intentions, leurs sentiments et leurs rausonnements. Au terme d'un enseignement intensif, étroitement guidé par leur enseignant, les élèves deviennent progressivement capables de réguler leur compréhension. Les 7 séquences (22 séances) sont organisées selon des objectifs progressifs à atteindre : rendre les élèves actifs et capables de réguler leur lecture ; les inciter à construir

Niveau : Cycle 3

Mots clefs :

• Pédagogie, apprentissage, segpa, cycle 3, francais, langue

Langue : Français