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Ça va, vieux ?

Klein, Gérard

Publié en 2009 M. Lafon
1 vol. (188 p.)

Livre
Documentaire

Depuis Sappho jusqu'à Taslima Nasreen en passant par Louise Labé et Colette, Josée Lartet-Geffard a choisi les extraits les plus évocateurs de textes de femmes, tantôt tragédies, tantôt froids constats, très souvent empreints d'ironie, de l'humour qui fait la force des femmes. Mais qu'ils parlent d'amour, de désir, du sexe masculin, du mépris, de féminisme, de maternité, à travers les âges et les frontières, c'est toujours le désir de pouvoir être soi et d'être considérée comme un humain à part entière qui transparaît dans ces très beaux textes. Présentés par Benoîte Groult, ils sont abondamment illustrés par Chloé Poizat qui signe des dessins et collages pastel reprenant avec sobriété et humour les passages correspondants.

Mots clefs :

Langue : Français

Les pourquoi en images

Karsenty, Cathy / Vandel, Philippe

Publié en 2012 France Info
1 vol. (100 p.)

Livre
Documentaire

Pourquoi représente-t-on les saints avec une auréole au-dessus de la tête ? Pourquoi les panneaux de stop sont-ils octogonaux ? Pourquoi croit-on que passer sous une échelle porte malheur ? Pourquoi les hirondelles volent-elles bas quand il va pleuvoir ? Pourquoi les écureuils ont-ils une grosse queue ? Pourquoi le noir amincit-il la silhouette ? Pourquoi y-a-t-il 60 minutes dans une heure ? Tout le monde l'a remarqué. Personne ne sait pourquoi. Les pourquoi sont en images, illustrés par Cathy Karsenty. Les pourquoi se lisent un par un. Mais c'est très bon aussi de ne pas s'arrêter. Les pourquoi sont sérieux ; sinon quel intérêt ? Les pourquoi sont drôles ; sinon quelle horreur !

Mots clefs :

Langue : Français

La sexualité et l'histoire

Knibiehler, Yvonne

Publié en 2002 O. Jacob
267 p.

Livre
Documentaire

Après quelques années euphoriques de libération sexuelle, le sexe, de nouveau, fait peur. À cause des maladies qu'il transmet, mais aussi des formes de violence qu'il inspire tournantes, pédophilie, pornographie. Quels sont, dans un tel contexte, les nouveaux principes qui peuvent encadrer les conduites sexuelles ? En quoi l'histoire passée peut-elle permettre aux femmes et aux hommes d'aujourd'hui de mieux vivre ensemble ? Et comment aider les jeunes générations, garçons et filles, à aborder la sexualité dans le respect des différences ? Une lecture indispensable pour que les hommes et les femmes sachent de quoi ils parlent, quand il est question de sexualité. Historienne et féministe, Yvonne Knibiehler est spécialiste de l'histoire des femmes.

Mots clefs :

Langue : Français

L'école primaire sous la IIIe République

Combes, Jean

Publié en 2002 Éd. "sud-ouest"
189 p.

Livre
Documentaire

La IIIe République (1870-1940), proclamée le 4 septembre 1870 mais définitivement instituée en 1875, n'est réellement dirigée par les républicains eux-mêmes qu'à partir de 1879, date à laquelle Jules Grévy s'installe à l'Elysée. Les républicains ne peuvent concevoir la démocratie et la République sans une réelle refonte du système éducatif. En une décennie (1879-1889), l'enseignement est profondément remanié. Les grandes lois de Jules Ferry instituant la gratuité, l'obligation scolaire et la laïcité ouvrent une ère nouvelle. De 1880 à 1900, l'école élémentaire gagne près de 700 000 élèves, accueillant ainsi la quasi-totalité des enfants scolarisables. Cet ouvrage présente la vie quotidienne des " hussards noirs " de la République, ces instituteurs qui ont fait entrer l'école primaire dans la légende, et de leurs élèves.

Mots clefs :

• Ferry, Jules (École / Éducation)

Langue : Français

Les petits cailloux : mémoires d'un instituteur

Lopez, Georges

Publié en 2005 Stock
1 vol. (336 p.)

Livre
Documentaire

Ce samedi de juin 2002, dans la petite école de Saint-Étienne-sur-Usson, au c ur du Puy-de-Dôme, Georges Lopez donne une dernière leçon aux élèves de la classe unique où il a enseigné pendant plus de trente ans. De lui, nous ne connaissons que les images du documentaire Être et Avoir : celles d un maître d école rigoureux, attentif, tenaillé par la passion d enseigner. Aujourd hui, c est l histoire de cette passion qu il nous dévoile, à la première personne, dans un récit aux accents tendrement nostalgiques. Avec un formidable talent de conteur, Georges Lopez évoque d abord l univers pittoresque et jubilatoire des villages du Roussillon où ce fils d immigrés catalans a grandi : les saveurs de la cuisine maternelle, la rudesse des travaux des champs, les parfums rustiques de l école communale peuplent ses souvenirs d enfance. La curiosité du petit Georges est insatiable. Très vite, il se choisit un avenir : il deviendra maître d école. Viennent l adolescence et les débuts de la vie d homme, parfois difficiles, mais qui ne feront que confirmer sa vocation : malgré les échecs et les doutes, il décroche son premier poste de remplaçant, puis se titularise. C est le début de longues années de pratique pédagogique et de réflexions sur l art d enseigner. Au fil des pages et des souvenirs, Georges Lopez décrypte l engagement qui l a conduit à accepter de prendre en charge une classe unique puis, plus tard, de participer au projet d Être et Avoir . Il nous raconte cette aventure singulière, nous en dévoile les joies et les grandes déceptions et nous explique les raisons qui l ont poussé à attaquer en justice la production du documentaire. À l issue d une saga judiciaire qu il n a pas gagnée, Georges Lopez nous demande d entendre sa version des faits, et nous propose de lire ce que les images du film lui ont souvent dérobé : le quotidien sans mise en scène d un instituteur convaincu qu il exerce le plus beau métier du monde.

Témoignage

Mots clefs :

• Classe maternelle (École / Éducation)
• Instituteur (École / Éducation / Professeur)

Langue : Français