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Le courage a une grande soeur qu'il admire par dessu tout. La crainte et la curiosité partagent plus de choses qu'il n'y parait. La malveillance prépare des poisons qu'elle destine à la joie, au bonheur et à l'insouciance...

Imagine-t-on ce qui lie les émotions?

Collation : 1 vol. (non paginé [65] p.)

Cote : A OZI | ISBN : 978-2-492768-54-5 | EAN : 9782492768545

1 exemplaire

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Une démarche active axée sur l'observation et le questionnement

Cote : 900 COL | ISBN : 978-2-210-50301-4 | EAN : 9782210503014

4 exemplaires

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Une mise en perspective des nouveaux programmes

une proposition de programmation

des données utiles et des parcours pédagogiques

Une aide à la mise en oeuvre de l'histoire des arts et l'EMC

Cote : 900 COL | ISBN : 9782210503335

4 exemplaires

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Scriptum est un outil innovant pour un enseignement explicite et progressif de la copie et de l'orthographe lexicale du CE1 à la 6e (et ULIS), élaboré en collaboration avec des enseignants de cycle 2 et de cycle 3 et intégrant les acquis les plus récents de la recherche en didactique et en psychologie cognitive. Scriptum est conforme aux programmes 2016 qui stipulent : pour le cycle 2, que « l'identification des mots écrits» doit être «soutenue par un travail de mémorisation de formes orthographiques : copie, restitution différée, encodage», pour le cycle 3, que les élèves doivent bénéficier d'un «entraînement à la copie pour développer rapidité et efficacité»). Scriptum vise ainsi deux objectifs complémentaires : enseigner les procédures qui permettent aux élèves de copier vite et sans erreurs, enseigner un ensemble de stratégies que l'on sait efficaces pour mémoriser l'orthographe lexicale. Scriptum est composé : d'une présentation détaillée du cadre théorique et des principes didactiques et pédagogiques ; de 32 séances d'enseignement présentées sous forme de fiches de préparation (mieux copier, mémoriser l'orthographe d'usage (lexicale), utiliser l'étymologie, découvrir des astuces mnémotechniques, apprendre à abréger…) ; de ressources numériques : plus de 150 supports collectifs et individuels à imprimer ou à projeter (textes, photos, illustrations, tableaux des fréquences orthographiques...) et 2 posters qui rendent plus explicites les apprentissages et qui sont à construire ensemble, pas à pas. NOUVEAU : dorénavant, le contenu du CD-Rom vous est également proposé en téléchargement. Pour en profiter, il vous suffira de vous rendre sur le site Internet dédié, muni(e) de votre clé d'activation personnelle (toutes ces indications sont données dans votre ouvrage). (source : éditeur)

Collation : 1 disque optique numérique (CD-ROM)

Cote : 370 CEB | ISBN : 978-2-7256-3996-3 | EAN : 9782725639963

2 exemplaires

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Découvrez la nouvelle édition sur le site dédié à PilotisUne nouvelle édition conforme aux programmes 2018 et au livret "Pour enseigner la lecture et l'écriture au CP" :Une nouvelle progression de l'étude des correspondances graphème/ phonème (CGP) qui suit les dernières découvertes en neurosciences et sciences de l'éducation :avec un rythme plus soutenu des apprentissages des voyelles et consonnes isolées en début d'année, puis des graphèmes fréquents composés de plusieurs lettres.une entrée par le graphème à chaque leçon : le graphème le plus fréquent est mis en avant.l'étude des CGP posant problème est répartie dans l'année.Cette progression favorise une construction rapide et efficace du principe alphabétique et de meilleurs automatismes.Un équilibre entre les composantes essentielles de l'apprentissage de la lecture : des efforts concentrés en début d'année sur l'acquisition des CGP, mais aussi progressivement l'écriture et l'étude de la langue et la lecture et compréhension de l'écrit : de textes entendus vers des textes déchiffrables, lus en autonomie.Un manuel de code, un cahier d'exercices et un coffret de mots illustrés entièrement refaits.Des pages d'étude de la langue qui prennent en compte les nouveaux programmes.Un renforcement du travail sur le lexique de la vie quotidienne, mais aussi de l'étude de la langue orale.Une nouvelle série d'ouvrages pour la lecture compréhension accompagnée d'un nouveau fichier où les stratégies de lecture sont mises en avant, ainsi que des éléments de grammaire de texte.Garantir à TOUS l'accès à la lecture !Le manuel est organisé en 5 parties correspondant aux 5 périodes de l'année scolaire.Une méthode syllabique en 4 temps :l'étude d'un graphème et du phonème associél'étude progressive de la combinatoirel'étude de manipulations syllabiques et phonémiquesl'étude d'un lexique enrichi et structuré correspondant au graphème étudiéDans chaque partie :Des leçons d'étude du code.Des pages pour...

Collation : 1 vol. (143 p.)

Cote : 370 GRA | ISBN : 978-2-01-627178-0 | EAN : 9782016271780

5 exemplaires

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Travailler le langage en Maternelle avec l'imagier de Catégo/Phono.300 cartesà découper permettant d'évoquer plusieurs centaines de catégories. Une fois découpées, les cartes vont être regroupées ou dispersées selon des associations variables. A utiliser avec les guides pédagogiques Catégo et Phono.

Collation : 1 vol. (51 p.)

Cote : 370 CEB | ISBN : 978-2-401-04472-2

1 exemplaire

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96 jeux

192 planches

6 zones de competence

Cote : 370 COL | ISBN : 9782401085527

1 exemplaire

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Travailler le langage et la lecture en Maternelle avec les activités interactives CATÉGO et PHONO.Une clé USB avec des activités à utiliser clé-en-main ou à personnaliserUn gain de temps : les séances de PHONO préparées semaine par semaine Une personnalisation facilitée : les 300 cartes de l'imagier accessibles à tout moment pour prolonger une activité ou pour créer sa propre activitéÀ utiliser en collectif ou en petit groupe.

Collation : 1 clé USB

Cote : 370 CEB | EAN : 9782218999888

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