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Votre sélection (61 résultats trouvés) : Livres documentaires, Langues

Résultats : 25 à 32 sur un total de 61

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Cote : 400 MUR | ISBN : 226090630 | EAN : 9782260906308

1 exemplaire

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Mon Premier Alphabet Larousse | Livre | Documentaire | 2001 | Français | Auteur : Houssin, Frédéric | Éditeur : Larousse | Résumé : M comme... moustique... marié... manchot... magicien... marin... marionnettes... morse... mouton... Pour chaque lettre de l'alphabet une quinzaine de mots sont cachés dans une image. L'enfant les cherche ...et les retrouve, présentés de façon amusante, dans la double page suivante. Tous les pédagogues s'accordent pour dire que la maîtrise du langage est un préalable indispensable à un bon apprentissage de la lecture et de l'écriture. Et quel meilleur moyen pour enrichir son vocabulaire que de jouer avec les mots ? Mon Premier Alphabet Larousse est un livre-jeu qui donne aux enfants le goût des mots et de la langue.

Cote : 400 HOU | ISBN : 9782035530165 | EAN : 9782035530165

1 exemplaire

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Cote : 411 COL

1 exemplaire

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Cote : 411 ANA | ISBN : 9788467517705

1 exemplaire

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Cote : 411 BEA | ISBN : 2215061073 | EAN : 9782215061076

1 exemplaire

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Recueil de textes, niveau 1 | Livre | Documentaire | Français | Auteur : Huguenin, Claude | Éditeur : Récréalire | Résumé : Ce recueil propose 9 petites histoires amusantes pour consolider la lecture tout en respectant la démarche progressive de la méthode. Les textes qu'il propose ne comportent que des correspondances -phonème - graphème" élémentaires. Par choix pédagogique, les illustrations figurent au dos des textes qui leur correspondent. En effet, l'objectif n'est pas que l'enfant s'aide de l'image pour inventer un texte probable, mais qu'il commence par lire le texte qui lui est proposé avant de vérifier avec l'image si l'exercice de lecture s'est effectué correctement.

Cote : 440 HUG | ISBN : 9782366470376 | EAN : 9782366470376

1 exemplaire

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Outils pour produire des écrits ( cycle 2 et 3 ) | Livre | Documentaire | 2016 | Français | Auteur : Brumont Maryse | Éditeur : Canopé éditions | Résumé : Comment aider les enseignants des cycles 2 et 3 à charpenter un enseignement explicite de l'écriture dans le long terme ? A l'instrumenter avec une diversité d'outils et d'activités ? A se représenter ce que c'est que d'aider des élèves aux prises avec le processus d'écriture ? L'auteur propose de relever ce défi ambitieux, de façon simple et pragmatique, grâce à une panoplie de 15 outils comme autant de processus de travail sur la langue ; mis en synergie, ils couvrent l'ensemble des attendus des nouveaux programmes dans le domaine de la production d'écrits. La démarche de mise en oeuvre des outils se structure en trois temps, tous conçus pour optimiser les situations d'apprentissage - un temps de découverte qui cultive l'effet de surprise et la motivation par des entrées transdisciplinaires et détournées... ; un temps d'appropriation qui repose sur la mise en activité des élèves, de manière souvent collaborative, autour de productions d'écrits variées et déclinables dans le cadre des projets de classe (lectures, sorties...) ; un temps d'évaluation comme composante des apprentissages pour amener l'élève à se décentrer et à coopérer. Des repères de progressivité sont donnés aux enseignants pour leur permettre de sélectionner les outils adaptés à leurs classes ; leurs sélections seront très diverses : des premiers outils basiques pour le CP à donner avec étayages, à l'intégralité de la boîte en fin de cycle 3, à explorer en autonomie partielle ou totale... Aux professeurs de planifier leur année, de préférence en concertation avec leurs collègues pour des progressions cohérentes de cycles, ou encore mieux, d'intercycles.

Cote : 400 BRU | ISBN : 9782240042224 | EAN : 9782240042224

2 exemplaires

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Petit Fascicule À L'usage des Enseignants Pour La LeÇon de FranÇais Sur L'ogre de Karim Ressouni-dem | Livre | Documentaire | 2016 | Français | Auteur : Brumont Maryse | Éditeur : Cépaduès | Résumé : Ces Petits Fascicules ont été écrits par des enseignants de terrain, des conseillers pédagogiques ou des formateurs. Chacun a choisi une œuvre de littérature en lien avec les programmes et les objectifs des niveaux ciblés. Les titres retenus et le parcours proposé ont été testés en classe. Les œuvres analysées sont toutes de qualité et témoignent du monde, de réalités et de valeurs difficiles à enseigner, sauf à passer par le truchement d’une œuvre de fiction. Cette collection vise à proposer aux professeurs de cycles 2 et 3 (6e comprise) un parcours complet de 15 séances en lecture et écriture (rédaction). Volontairement, les leçons liées à la langue sont indiquées mais non traitées car de nombreux ouvrages ou fichiers existent pour ce domaine du français. En revanche, un guide pour un parcours culturel transdisciplinaire accompagne les séances. De même, les activités d’écriture proposées donnent du sens à la production d’écrits autrefois résumée par le mot rédaction. Les évaluations de la séance 15 sont indicatives et peuvent être utilisées en cours d’étude ou à la fin. Conçues selon des niveaux progressifs de difficulté, elles donnent aux professeurs toute liberté pour leur mise en œuvre au cours de l’étude du texte.

Cote : 440 BRU | ISBN : 9782364935662 | EAN : 9782364935662

1 exemplaire