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Ricky le rat et sa bande

Fisher, Chris / Lamorlette, Marie-José / Masters, Anthony

Publié en 2007 Rouge & or
1 vol. (48) p.

Livre
Fiction
Roman

Simon la souris et ses amis viennent de découvrir un tas de sucre dans la réserve du supermarché. Au même moment, Ricky le rat et sa bande volent le butin sous leurs museaux. Mais cette fois-ci les souris sont décidées pour ne pas se laisser faire.

Mots clefs :

Langue : Français

La batterie de Théophile

Claverie, Jean

Publié en 2003 Gallimard Jeunesse
Non paginé [24] p.

Livre
Fiction
Album

Mots clefs :

Langue : Français

Tous à la fête foraine !

Jean, Didier / Mérel / Zad

Publié en 1998 Nathan
24 p.

Livre
Fiction
Album

Mots clefs :

Langue : Français

Coeur de pierre

Dorin, Philippe

Publié en 2007 Syros
1 vol. (38 p.)

Livre
Fiction
Roman

La pierre, l'arme du crime nous parle, elle qui jamais n'a droit à la parole, condamnée à moisir dans les armoires de la PJ...

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Langue : Français

L'histoire du bonbon

Vaugelade, Anaïs

Publié en 1997 L'école des loisirs
25 p.

Livre
Fiction
Album

Mots clefs :

Langue : Français

Noisette

Guillaumond, Françoise / Mabire, Grégoire

Publié en 2016 Magnard
1 vol. (31 p.)

Livre
Fiction
Roman

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Langue : Français

Opération mer propre !

Bonté, Thérèse / Massonaud, Emmanuelle

Publié en 2023
1 vol. (30 p.)

Livre
Fiction
Roman

En vacances au camping des Rosiers fleuris, Sami et Julie découvrent une plage jonchée de déchets  : vite, il faut faire quelque chose  !  Ce niveau 3 est conçu pour les enfants en fin de CP.  «  J'apprends à lire avec Sami et Julie  » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient  : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin  : «  As-tu bien compris l'histoire  ?  » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique «  Et toi, qu'en penses-tu  ?  » avec des petites questions pour «  faire réfléchir  » ou simplement discuter autour de l'histoire.

Mots clefs :

Langue : Français

Le chien invisible

Ponti, Claude

Publié en 2000 L'école des loisirs
36 p.

Livre
Fiction
Album

Mots clefs :

Langue : Français