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Patatras !

Corentin, Philippe

Publié en 1994

Livre
Fiction
Album

Le loup est un grand méchant surtout lorsqu'il a faim. Pourtant, il aimerait bien être gentil mais personne ne l'aime. Les lapins ont peur de lui. Aujourd'hui c'est son anniversaire... surprise !

Mots clefs :

Langue : Français

Le bonhomme en pain d'épices

Rowe, John A

Publié en 1993

Livre
Fiction
Conte

Maman Souris décide de faire un bonhomme en pain d'épices pour ses enfants. Mais quand elle le sort du four, il s'enfuit...

Mots clefs :

Langue : Français

Petit-bond a peur

Velthuijs, Max

Publié en 1995

Livre
Fiction
Album

Qui n'a pas eu peur, la nuit, comme Petit-Bond, en entendant des bruits bizarres ? C'est arrivé à tout le monde, même au lièvre. Il suffit d'en parler à ses amis et ça va beaucoup mieux.

Mots clefs :

Langue : Français

Pélagie la sorcière

Thomas, Valérie

Publié en 1989

Livre
Fiction
Album

Dans sa maison où tout est noir, une sorcière perd toujours son chat noir. Elle essaie de faire quelque chose pour le retrouver facilement.

Mots clefs :

Langue : Français

Le congrès des sorcières

Auzary-luton, Sylvie

Publié en 1993

Livre
Fiction
Album

Les déboires de la sorcière des villes pour se rendre au congrès annuel des sorcières. Elle se fait aider par une petite fille qui devient ensuite son assistante.

Mots clefs :

Langue : Français

Les contes du miroir

Rivais, Yak

Publié en 1991

Livre
Fiction
Conte

Vingt-huit contes ou fables racontés d'une manière particulière et toujours humoristique : chaque texte est l'occasion d'un jeu d'écriture dont la règle est donnée au début de chaque récit.

Mots clefs :

Langue : Français

La motivation : son éveil, son développement

La Garanderie, Antoine De

Publié en 1991

Livre
Documentaire

L'auteur distingue motivation et émotivité et s'interroge sur le rôle de l'éducateur dans la mise en oeuvre d'une pédagogie de la motivation.

Mots clefs :

Langue : Français

Le dialogue pédagogique avec l'élève

La Garanderie, Antoine De

Publié en 1984

Livre
Documentaire

A partir de dialogues réels avec des élèves, l'auteur démontre que la pédagogie de la gestion mentale permet de discerner pourquoi l'élève ne peut pas apprendre et de proposer des moyens pour réussir.

Mots clefs :

Langue : Français