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JDI 2001/02-08

Publié le 01-04-2002
Collection 2001 p.29-32

Périodique
Documentaire

A partir de courts extraits des "Misérables" de Victor Hugo, les élèves vont identifier les personnages, reconnaître leurs répliques et découvrir l'usage argotique de la langue. D'autre part lors de l'analyse d'une situation (un notaire et six héritiers), chaque groupe recevant certaines informations, les élèves sont amenés à déduire des informations implicites. Il s'agit pour eux de sélectionner, trier des informations, argumenter et enfin communiquer des conclusions.

Niveau : Enseignant

Mots clefs :

• Expression orale

Langue : Français

JDI 2001/02-09

Publié le 01-05-2002
Collection 2001 p.49-50

Périodique
Documentaire

Après s'être entraînés à effectuer des figures d'équilibre, les élèves conçoivent des enchaînements incorporant ces figures en vue de les présenter à un public. Les enchaînements produits sont alors évalués par leurs camarades. Cette activité permet de développer les capacités physiques des élèves mais aussi de développer leur sens esthétique.

Niveau : Enseignant

Mots clefs :

Langue : Français

JDI 2001/02-10

Hautavoine, Véronique

Publié le 01-06-2002
Collection 2001 p.5

Périodique
Documentaire

Point de vue d'une psychologue scolaire sur les conditions d'implantation d'une CLIS sur un secteur. Définition d'un profil de CLIS. Adaptation des pratiques pédagogiques à ce type de classe. Intégration de l'implantation de la Classe d'Intégration Scolaire dans le projet d'école. Rappel des textes officiels.

Niveau : Enseignant

Mots clefs :

• éducation spécialisée (École)
• 2000
• France (Histoire de France)
• Classe de perfectionnement

Langue : Français

JDI 2002/03-01 Suppl.

Publié le 01-09-2002
Collection 2002 p.1-8

Périodique
Documentaire

Des suggestions d'activités autour de six oeuvres sont proposées dans ce supplément. Les quatre premiers livres comprennent "La Petite Fille aux allumettes" de H-C Andersen, "Little Lou" de J. Claverie, "Voyage aux pays des arbres" de J. M.G. Le Clezio et "Du commerce de la souris" d' A.Serres : ils sont destinés aux élèves de 7-8 ans. "L'Invité d'un jour" de Truman Capote s’adresse plutôt à des CM2. Un recueil de Jean Tardieu permet aux élèves d’étudier des poésies.

Niveau : Enseignant

Mots clefs :

• Lecture suivie
• Poésie (Littérature / Genre littéraire)
• Littérature francophone

Langue : Français

JDI 2002/03-02

Nielsen, Daniel

Publié le 01-10-2002
Collection 2002 p.

Périodique
Documentaire

Le point sur deux textes officiels : les dispositifs de l'adaptation et de l'intégration scolaires dans le premier degré (Circulaire n° 2002-113 du 30-04-2002. BO n° 19 du 9-05-2002). Scolarisation des enfants du voyage et de familles non sédentaires (Circulaire n° 2002-101 du 25-04-2002. BO spécial n° 10 du 25-04-2002).

Niveau : Enseignant

Mots clefs :

• 2000
• Enseignement (École / Éducation)
• France (Histoire de France)

Langue : Français

JDI 2002/03-03

Publié le 01-11-2002
Collection 2002 p.8-9

Périodique
Documentaire

Présentation et analyse critique de logiciels d'accompagnement scolaire pour l'enseignement de l'anglais au cycle 3, selon les directives officielles des nouveaux programmes de 2002, qui donnent un statut de discipline aux langues vivantes à l'école primaire.

Niveau : Enseignant

Mots clefs :

• 2000
• Cycle des approfondissements
• Discipline d'enseignement

Langue : Français

JDI 2002/03-04

Szapiro, Nathalie

Publié le 01-12-2002
Collection 2002 p.15-21,59-65

Périodique
Documentaire

Dossier sur la nutrition de l'enfant : rôle de l'école. Entretien avec un endocrinologue et nutritionniste : prévention de l'obésité. Reportage sur une école primaire du Pas-de-Calais qui a participé à un projet d'études sur les comportements alimentaires des Français de 1992 à 1997. Rôle de la consommation de fruits et légumes frais dans la prévention des maladies. Importance du respect des rythmes biologiques. Pratiques de classe : aliments et diététique.

Niveau : Enseignant

Mots clefs :

• 1990
• Comportement alimentaire
• Nutrition
• France (Histoire de France)
• Pédagogie (École / Éducation)

Langue : Français

JDI 2002/03-01

Publié le 01-09-2002
Collection 2002 p.55-56

Périodique
Documentaire

Les activités proposées vont permettre aux élèves d'apprendre à compter en anglais jusqu’au chiffre 10, en utilisant une méthode ludique.

Niveau : Enseignant

Mots clefs :

Langue : Français

JDI 2001/02-01

Publié le 01-09-2001
Collection 2001 p.43-46

Périodique
Documentaire

A partir de la comparaison de deux frises et de la construction d'une frise respectant une échelle donnée, les élèves apprennent à maîtriser la notion de proportion et découvrent les grandes périodes de l'histoire de l'humanité. L'étude en instruction civique du suffrage universel permet de découvrir les principaux aspects de la vie démocratique.

Niveau : Enseignant

Mots clefs :

• Consultation politique
• Droits civiques
• Cours élémentaire
• Histoire

Langue : Français

JDI 2001/02-02

Szapiro, Nathalie

Publié le 01-10-2001
Collection 2001 p.4

Périodique
Documentaire

Réflexion sur les rythmes scolaires et sur l'étude menée par l'Inserm à ce sujet. Explique pourquoi les performances de l'enfant varient selon son âge, au cours d'une même journée et d'un jour à l'autre. Insiste sur l'importance du rythme biologique de l'enfant dans la réussite scolaire.

Niveau : Enseignant

Mots clefs :

• Rythme biologique (Écologie / Science de la vie)
• Rythmes scolaires
• Résultat scolaire

Langue : Français

JDI 2001/02-03

Publié le 01-11-2001
Collection 2001 p.25-28

Périodique
Documentaire

A partir d'une comptine, les élèves inventent des mots nouveaux, des formules et des poèmes magiques. Tout en développant leur créativité, ils apprennent à établir la correspondance entre l'écrit et l'oral. A partir de l'observation de représentations de métiers, ils apprennent à utiliser le futur en jouant à "quand je serai grand".

Niveau : Enseignant

Mots clefs :

• Expression orale
• Conjugaison
• Poésie (Littérature / Genre littéraire)
• Cours préparatoire

Langue : Français

JDI 2001/02-04

Publié le 01-12-2001
Collection 2001 p.27-32

Périodique
Documentaire

Pour le nouvel an, les notions de passé et de futur sont abordées en utilisant des expressions comme "quand j'étais petit..., quand je serai grand...". La commande faite au Père Noël peut être l'occasion de faire comprendre la structure et le contenu d'une lettre. A partir de la description de l'image du Père Noël, les élèves construisent à l'oral des phrases à partir de mots inducteurs.

Niveau : Enseignant

Mots clefs :

• Expression orale
• Expression écrite
• Conjugaison
• Cours préparatoire

Langue : Français