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Rioult, Jean
Publié le 01-06-2000
Collection 99
p.4
Périodique
Documentaire
Un partenaire est un spécialiste qui apporte un éclairage technique sur une activité : parler, écrire, participer à une création artistique... Quelles sont les règles à observer pour que le partenariat serve dans les meilleures conditions le projet pédagogique ?
Niveau : Enseignant
Mots clefs :
Langue : Français
Publié le 01-06-2000
Collection 99
p.71
Périodique
Documentaire
Annuaire classé par région de divers spectacles pour enfants (marionnettes, contes musicaux, magie, clown...). Conseils pour organiser une sortie scolaire, la financer et l'exploiter pédagogiquement.
Niveau : Enseignant
Mots clefs :
Langue : Français
Pasquet, Isabelle
Publié le 01-01-2000
Collection 99
p.8
Périodique
Documentaire
Internet permet de consulter en ligne des bases de données et ainsi de se créer des "réservoirs" de ressources, très utiles dans une BCD.
Niveau : Enseignant
Mots clefs :
Langue : Français
Rioult, Jean
Publié le 01-05-2000
Collection 99
p.4
Périodique
Documentaire
Dans un société d'écoute et de médiation, quelques conseils pour recevoir les parents dans de bonnes conditions.
Niveau : Enseignant
Mots clefs :
Langue : Français
Rioult, Jean
Publié le 01-04-2000
Collection 99
p.4
Périodique
Documentaire
Comment organiser la classe dans le cadre d'un contrat de travail aux cycles 2 et 3.
Niveau : Enseignant
Mots clefs :
Langue : Français
Rioult, Jean
Publié le 01-03-2000
Collection 99
p.4
Périodique
Documentaire
Quelques éléments pour élaborer avec les élèves des outils autour de la grammaire en se basant sur leurs observations.
Niveau : Enseignant
Mots clefs :
Langue : Français
Citron, Pascaline
Publié le 01-02-2000
Collection 99
p.62-65
Périodique
Documentaire
Description du système éducatif belge qui diffère d'un endroit à l'autre du pays selon que l'on soit dans la communauté francophone, germanophone ou flamande.
Niveau : Enseignant
Mots clefs :
Langue : Français
Publié le 01-01-1997
Collection 96
p.63-65
Périodique
Documentaire
Comment améliorer l'enseignement des sciences à l'école ? De grands scientifiques ont éprouvé la nécessité de s'exprimer sur cet enjeu qui concerne au-delà de l'institution, la maîtrise par l'homme de son environnement naturel, technologique, industriel...
Niveau : Enseignant
Mots clefs :
Langue : Français
Publié le 01-02-1997
Collection 96
p.8-10
Périodique
Documentaire
Faut-il faire des élèves des spécialistes ou des "touche à tout" ? Doit-on protéger l'école tel un sanctuaire ou ancrer les enfants dans le monde ? Quelques réponses de spécialistes.
Niveau : Enseignant
Mots clefs :
Langue : Français
Publié le 01-03-1997
Collection 96
p.62-64
Périodique
Documentaire
L'intégration de la télévision parmi les outils pédagogiques a-t-elle un intérêt ? Bien que les enseignants ne soient pas engagés au même degré dans des utilisations pédagogiques du petit écran, on peut penser qu'un certain consensus se met en place : la télévision peut être un instrument d'apprentissage, en classe si on la domestique.
Niveau : Enseignant
Mots clefs :
Langue : Français
Publié le 01-04-1997
Collection 96
p.66-68
Périodique
Documentaire
Le calcul mental, qui semble peu pratiqué à l'école, remplit une fonction sociale importante. Comment développer ces techniques mentales de calcul.
Niveau : Enseignant
Mots clefs :
Langue : Français
Publié le 01-05-1997
Collection 96
p.67-69
Périodique
Documentaire
Une des finalités de l'enseignement de l'histoire à l'école est de faire passer l'enfant du temps vécu individuel à la perception du temps historique. La frise est l'un des outils indispensables à cette prise de recul.
Niveau : Enseignant
Mots clefs :
Langue : Français