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Je bouquine 455

Publié le 01-01-2022 Bayard
Collection 455

Périodique
Autre

Nouveauté: roman (A corps perdu), cinéma (Belle), musique (Adèle) / Bricolage: fabrique ta carte de voeu / L'histoire vraie: Beyoncé, le jour où elle a arrêté d'avoir le trac / maxi test: survivrais-tu dans le grand froid? / Le classique sans prise de tête: Maître et serviteur de Tolstoï / Nouvelle: La marque de l'ourse de Florence Thinard / Avant-première roman: Leur sang coule dans tes veines / Avant-première BD: La cité des secrets

Mots clefs :

Langue : Français

Je bouqine 456

Publié le 01-02-2022 Bayard
Collection 456

Périodique
Autre

Nouveautés: cinéma (Uncharted), musique (Orelson), roman (la fille qui parlait ours) / Dossier spécial mangas: rencontre avec la mangaka Fujimomo + ses mangas préférés / Bricolage: tableau avec clous et fils / Le classique sans prise de tête: One Piece / la nouvelle: Aux délices de Ueno d'Antoine Lefranc / Avant-première BD: Moon / L'histoire vraie: Philippe Lacheau,le jour où son premier film a cartonné / Avant-première roman: Amour Chrome de Sylvain Pattieu

Mots clefs :

Langue : Français

Je bouquine 457

Publié le 01-03-2022 Bayard
Collection 457

Périodique
Autre

Nouveauté: roman (Vous êtes sur le protable de Sam), cinéma (Murder Party), musique (Achile) / Dossier: profession journaliste (Camille Lepage, Ladislas De Hoyos, Nellie Bly) / Le classique sans prise de tête: les hommes du président / la nouvelle de Sylvia Pieron: Mon père disparu / L'histoire vraie: Victor Hugo: le jour où il a communiqué avec les esprits / Avant-première roman: Dans la cité électrique / Avant-première BD: Zoc 

Mots clefs :

Langue : Français

1001 activités autour du cinéma

Lecarme, Pierre Mège, Annabelle

Publié en 2008 Casterman
1 vol. (123 p.)

Livre
Documentaire

S'adressant aussi bien aux enfants qu'aux parents et professionnels de l'enseignement, cet outil propose de nombreuses activités ludiques pour comprendre comment un film est réalisé, connaître les techniques de trucage, du son et de la lumière, apprendre les différents métiers du cinéma, découvrir une salle et ses acteurs, présenter un film, etc.

Mots clefs :

• Acteur (Métier / Travail / Économie / Profession / Cinéma)

Langue : Français

Animal Jack.1, Le coeur de la forêt

Miss Prickly / Toussaint, Kid

Publié en 2022
1 vol. (103 p.)

Livre
Fiction
Bande dessinée

Mots clefs :

Langue : Français

Animal Jack. 2, La montagne magique

Miss Prickly / Toussaint, Kid

Publié en 2022
1 vol. (103 p.)

Livre
Fiction documentaire
Bande dessinée

Jack, le jeune garçon qui peut prendre la forme de n'importe quel animal, est bien embêté. Sa maman ne retrouve pas de travail et les soucis la rongent. Ni une ni deux, il décide d'aider ses parents. Accompagné par son amie Gladys, ils prennent le chemin de la montagne pour y trouver le trésor caché !

Mots clefs :

Langue : Français

100 idées pour enseigner la grammaire autrement

Mahillon, Brigitte Tillieu, France

Publié en 2022 Tom pousse
1 vol. (201 p.)

Livre
Documentaire

Vivante et active, une alternative aux manuels scolaires Des pistes expe´rimente´es des anne´es durant dans des classes primaires et secondaires Cet ouvrage, destine´ aux enseignants du niveau primaire et du de´- but de secondaire, aux orthophonistes ou aux parents, est essentiellement pratique. Les professeurs avouent tre`s souvent que l'enseignement de la grammaire se fait he´las sans plaisir et sans joie. Pour leurs e´le`ves, c'est un cours ennuyeux dont ils se demandent a` quoi il peut bien leur servir. • 100 ide´es, expe´rimente´es 30 anne´es durant, pour parvenir a` enseigner la grammaire, c'est-a`-dire la comprendre et non l'apprendre par cœur. • 100 ide´es pour permettre aux enfants de 8 a` 14 ans de de´couvrir par eux-me^mes, de fac¸on raisonne´e, le fonctionnement de leur langue. • 100 ide´es qui les invitent a` en comprendre les me´canismes en la « manipulant » : de´couper, mimer, transformer, permuter, effacer, comparer, construire, de´construire... formuler des hypothe`ses, les ve´rifier... • 100 ide´es pour confirmer que la grammaire n'est pas une matie`re a` part, qu'elle est indissociable de la langue parle´e, de la langue e´crite : la lecture, l'e´tude de textes et l'e´criture. • 100 ide´es pour que tous les enfants, me^me ceux que la grammaire traditionnelle rebute, re´fle´chissent au fonctionnement d'une phrase avec la curiosite´ et le plaisir du me´canicien de´montant et remontant un moteur.

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Langue : Français

Montessori, pas à pas : le français, les maths

Collectif

Publié en 2022 Ecole Vivante
1 vol. (184 p.)

Livre
Documentaire

Une compilation de deux ouvrages de référence pour aborder le français et les mathématiques avec la pédagogie Montessori auprès d'enfants de 6 à 12 ans environ. Cet ouvrage permet d'appliquer la pédagogie Montessori de façon rigoureuse et efficace, pour les mathématiques et le français, avec un public de 6-12 ans. Il reprend le contenu des 2 ouvrages thématiques ( français et mathématiques) publiés par ailleurs et couvre plus ou moins les programmes de français et de maths jusqu'en 5e de l'enseignement traditionnel. Pour rapprocher ce livre de la convivialité et des dialogues d'une formation en direct, les auteurs ont beaucoup travaillé sur l'accessibilité de l'information. Simples, pratiques, chronologiques, les explications pas à pas sont complétées par des croquis pour faciliter la découverte du matériel et la compréhension des démarches. Difficultés particulières, objectifs directs et indirects, moyens de contrôle de l'erreur, etc. sont abordés de façon systématique pour chaque matériel. Des tableaux chronologiques indiquent à quel âge approximatif aborder tel ou tel matériel avec les enfants. Ce livre, comme son petit frère pour les 2-6 ans, a été créé pour répondre aux besoins de tous ceux qui ne peuvent pas suivre une longue formation, sans se substituer à une formation des associations spécialisées comme l'AMI (Association Montessori Internationale), par exemple. Il s'adresse aussi aux personnes qui ont déjà suivi un stage et cherchent d'autres supports sur la pédagogie Montessori. Il permet de travailler avec des enfants de 6 ans environ à 12 ans environ.

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Langue : Français

Le petit laboratoire de grammaire : réfléchir sur le fonctionnement de la langue, lire, écrire à l'école primaire

Mahillon, Brigitte Tillieu, France

Publié en 2015 Éd. de La Différence, Éditions de La Différence
1 vol. (219 p.)

Livre
Documentaire

Le petit laboratoire de grammaire est destiné aux enseignants de l'école primaire à partir du deuxième cycle (de 8 à 12 ans). Il est essentiellement pratique et propose une centaine de «séances actives de découvertes» qui toutes ont été expérimentées dans les classes et peuvent être reproduites facilement. La démarche est simple et ludique. L'enfant est mis dans la peau d'un petit grammairien. Il manipule les mots, les phrases, les textes avec la curiosité et le plaisir du chercheur de laboratoire qui manipule ses éprouvettes. Il découpe, mime, dessine, déplace, remplace, ajoute, soustrait puis examine les effets de ses transformations. Il formule des hypothèses descriptives ou explicatives, les compare, les vérifie et trouve des lois parfois provisoires qu'il complète au fur et à mesure de ses découvertes. Chaque enfant travaille à son rythme et découvre par lui-même que la grammaire n'est pas une matière «à part» mais qu'elle est intimement liée à l'expression orale, l'expression écrite, à la lecture, et son approche prend naturellement du sens.

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Langue : Français

Réussir en grammaire : CM1

Lauzeille, Muriel

Publié en 2022 Retz
1 vol. (232 p.)

Livre
Documentaire

Découvrez la démarche concrète et efficace de Réussir son entrée en grammaire appliquée au CM1 Les programmes 2016, réactualisés en 2018 et 2020, réaffirment la nécessité d'un enseignement explicite et réflexif pour amener les élèves à comprendre le fonctionnement de la langue, à travers la pratique d'activités d'observation et de manipulations d'énoncés. En effet, si les connaissances et les compétences peuvent s'acquérir par l'entrainement, leur appropriation sur le long terme par l'élève est davantage optimisée lorsque les notions sont " mises en scène ", " manipulées ". Dans la continuité de Réussir son entrée en grammaire au CE1, au CE2 et au CM, cet ouvrage propose une approche réfléchie de la grammaire, structurée autour des notions clés : les types et les formes de phrases, les classe de mots, les fonctions à travers la notion de groupes et les verbes du 1er, 2e et 3e groupe (sur la base des régularités). Le groupe nominal est également renforcé au fil des séquences, de façon progressive. Les séances sont organisées en 5 temps : 1. Lecture et compréhension de textes variés pour introduire les notions 2. Réactivation des connaissances et construction de la notion, avec manipulation collective pour faciliter la compréhension 3. Appropriation individuelle ou approfondissement individuel : les séquences privilégient un temps de manipulation et de recherche 4. Synthèse et élaboration d'un mémo : construction collective de la règle 5. Systématisation et projet d'écriture : stabiliser les connaissances avec des exercices d'entrainement, puis les réinvestir dans une courte production d'écrit. Les 21 séquences présentées correspondent au programme du CM1 : 15 sont issues de l'ouvrage Réussir en grammaire CM et 6 ont été revues spécifiquement pour ce niveau (Les constituants du GN, les phrases exclamatives, le futur, le complément du nom, le groupe nominal enrichi, les phrases impératives). Pour connaitre le détail de la répartition des séquences par ouvrage,...

Mots clefs :

Langue : Français

Apprendre à produire différents textes CE2

Caron, Jean-luc / Chambon, Christelle / Colin, Pierre

Publié en 2022 Éditions Retz

Livre
Documentaire

36 fiches photocopiables pour développer le goût d'écrire à travers des activités variées et structurées. Pour chaque fiche, l'enseignant trouvera un commentaire pédagogique précisant les compétences et les objectifs visés et proposant des déroulements de séances et des prolongements possibles.

Mots clefs :

Langue : Français

Catégo PS MS GS ASH

Bailleux Christine / Cèbe, Sylvie / Goigoux, Roland / Paour, Jean-louis

Publié en 2022 Hatier
94 p.

Livre
Documentaire

87 activités pour apprendre en jouant. Support pédagogique pour aider l'enfant à trier, organiser et catégoriser des images mobiles, afin de lui apprendre à considérer de manière équivalente des objets, des personnes ou des situations qui partagent des caractéristiques communes. A utiliser en association avec Imagier.

Collection: Les outils de la maternelle

Mots clefs :

Langue : Français