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I love english junior 109 Animals in the Usa

Publié le 01-01-2010
Collection 109

Périodique
Autre

Mots clefs :

Langue : Français

Matières et collages avec les 5/6 ans

Publié en 2000

Livre
Autre

Mots clefs :

Langue : Français

Construire son langage avec les5/6 ans

Publié en 2000

Livre
Autre

Mots clefs :

Langue : Français

Langage avec 5/6 ans

Winther, Michèle

Publié en 1997

Livre
Autre

Des exemples transposables de situations langagières qui amènent les enfants de grande section à une véritable maîtrise de l'expression orale : ces activités contraignent à passer de l'impliciter à l'explicite

Mots clefs :

Langue : Français

Papiers et volumes avec 5/6 ans

Barneda-kaczka, Carmen

Publié en 1997

Livre
Autre

Cet ouvrage propose aux enfants un ensemble d'activités réalisées à partir des papiers que l'enfant redécouvre et explore.Journaux chiffonnés, papier cristal organisé, crépon froissé, le papier apparaît alors comme le matériau idéal pour approcher des structures en volume, première forme élaborée de sculpture

Mots clefs :

Langue : Français

Matières et couleurs avec les 5/6 ans

Rutily, Aline

Publié en 1997

Livre
Autre

Selon un itinéraire qui mène de l'exploration sensorielle de différentes matières et lumières colorées à la fabrication de palettes et de nuanciers, cette suite de séquences propose des activités visant à une perception et à une utilisation de plus en plus raisonnées de la couleur

Mots clefs :

Langue : Français

Découvrir le monde avec les 5/6 ans

Publié en 1997

Livre
Autre

Mots clefs :

Langue : Français

Poèmes à entendre et à créer avec les 5/6 ans

Dufayet, Pierre

Publié en 1997

Livre
Autre

Le but de l'ouvrage est de faire entendre des poèmes pour, ensuite, faire produire du texte poétique aux enfants.L'auteur propose des clés de lectures spécifiques et orientées : ce sont elles qui permettront aux enfants de pénétrer dans l'univers de la poésie, de s'en approprier les éléments et de s'en servir comme ils l'entendront, au gré de leur fantaisie et de leur sensibilité

Mots clefs :

Langue : Français

Images et langage en maternelle

Bon, Catherine

Publié en 2004

Livre
Autre

Donner aux enfants les moyens de décoder le langage visuel omniprésent dans la société d'aujourd'hui implique la mise en place d'une véritable pédagogie de l'image.Outil d'apprentissage en soi, l'image peut également devenir un instrument permettant de sensibiliser les enfants aux divers enjeux du langage. En conformité avec les programmes 2002 qui accordent une place de choix au regard et placent le langage au c?ur des apprentissages, cet ouvrage utilise l'image comme un moyen attrayant de propulser les enfants dans le monde de la parole et des échanges. Il propose plus d'une trentaine d'activités langagières motivantes et ludiques qui expérimentées avec succès en classe, prennent appui sur des supports imagés variés (albums, cartes postales, publicités, reproductions d'?uvres d'art, etc.).Amené, au cours de ces séquences, à questionner, à décrire, à argumenter et à interroger, l'enfant apprend à s'exprimer sur des modes variés et s'ouvre aux différents usages et fonctions du langage. Chaque séquence comprend : une phase de découverte, durant laquelle les enfants s'expriment spontanément et échangent leur commentaires sur l'image qui leur est proposée ; une phase d'exploitation, qui peut se décliner sur plusieurs séances et qui, à partir de nombreuses activités (invention d'histoires, jeux de cartes, réalisations manuelles, etc), permet aux enfants d'affiner leur compréhension des images et de

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Langue : Français

Images et langage en maternelle

Publié en 2001

Livre
Autre

Mots clefs :

Langue : Français

Les activités physiaues à l'école maternelle

Sanchis, Solange

Publié en 2003

Livre
Autre

Les Instructions officielles pour l'école maternelle définissent cinq domaines essentiels au développement de l'enfant." Agir et s'exprimer avec son corps " est l'un d'eux, et concerne les activités physiques qui font partie du " socle des compétences nécessaires pour construire les apprentissages fondamentaux ". Ces activités doivent donc être régulièrement programmées tout au long de l'année scolaire, de la petite à la grande section. Afin d'aider les enseignants dans cette programmation, cet ouvrage apporte : ? Une réflexion sur les contenus, l'organisation matérielle et pédagogique de cette discipline, avec : - des exemples de programmation annuelle par niveau, - des exemples de répartition d'unités d'apprentissage, - une aide à la préparation et à l'animation des séances, - une explication des démarches et des processus d'enseignement, - des exemples de grilles d'évaluation.? Des propositions de situations d'apprentissage, avec leurs variantes, en fonction des compétences à développer chez l'enfant, et dans tous les domaines des activités motrices : - activités athlétiques et aquatiques, - conduite d'engins roulants, escalade, - jeux d'opposition et jeux collectifs, - mime, danse, gymnastique rythmique, rondes... AGIR ET S'EXPRIMER AVEC SON CORPS Concevoir un contenuPréparer les séancesAnimer les séancesEvaluer LES FICHES PRATIQUES Réaliser une action que l'on peut mesurerAdapter ses

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Langue : Français

Manuel de tout-petits

Bon, Catherine

Publié en 2001

Livre
Autre

Cet ouvrage est spécifiquement consacré aux objectifs et aux pratiques de la petite section accueillant les enfants dès deux ans.Pleinement reconnues par les instructions officielles et de plus en plus répandues aujourd'hui, ces classes de tout-petits nécessitent en effet une adaptation et une formation spéciales des enseignants. Cet ouvrage explore successivement : * le rôle de chaque partenaire à l'intérieur de l'école et de la classe, * l'organisation matérielle de la classe et de l'accueil, * l'ensemble des activités réellement adaptées à cette section des tout-petits.Tous les domaines d'activités sont concernés : apprendre à parler et à construire son langage, s'initier au monde de l'écrit, effectuer des mouvements précis, découvrir le monde des objets et le monde vivant, s'exercer à la musique et au chant, s'initier aux gestes graphiques et effectuer des activités d'arts plastiques. Présentées sous forme de fiches détaillées, 32 activités permettent aux enseignants d'effectuer un travail continu tout au long de l'année scolaire et de prendre en compte le rythme de développement et d'acquisitions de chaque enfant

Mots clefs :

Langue : Français