10435 documents

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Comment j'ai changé ma vie | Livre | Autre | Roman | 2004 | Français | Auteur : Desarthe, Agnès | Éditeur : Ecole des Loisirs | Résumé : Anton Kraszowski ne s'est jamais résigné à être malheureux à l'école, à subir les moqueries d'un maître imbécile qui passe son temps à la tourner en ridicule pour faire le malin devant les autres élèves. Il a toujours su que sa vie méritait mieux...

Collation : 94 p. : couv. ill. coul. ; 19 x 12 cm

Cote : R DES | ISBN : 2-211-07276-3 | EAN : 9782211072762

31 exemplaires

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Comment j'ai changé ma vie | Livre | Fiction | Roman | 2004 | Français | Auteur : Desarthe, Agnès | Éditeur : Ecole des Loisirs | Résumé : Anton Kraszowski est souvent tourné en ridicule par son maître d'école. Un jour, il traverse le boulevard et lit la plaque de l'immeuble d'en face : Conservatoire national de Paris. Il fait la rencontre d'une dame, professeur de musique, qui va lui permettre de révéler ses dons de musicien. Il ressent alors un déclic et comprend que sa vie vaut beaucoup mieux que les moqueries et méchancetés des autres.

Collation : 94 p. ; 19 x 13 cm

Cote : R DES | ISBN : 2-211-07276-4

2 exemplaires

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Comment j'ai retrouvé Livingstone | Livre | Documentaire | 1979 | Français | Auteur : Stanley, Henry Morton | Éditeur : Ecole des Loisirs

Collation : 128 p. ; couv. ill. ; ill. ; 19 x 12 cm

Cote : R STA | ISBN : 2-211-05916-3 | EAN : 9782211059169

1 exemplaire

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Comment l'enfant devient élève | Livre | Autre | 2000 | Français | Auteur : Amigues, René / Zerbato-Poudou, Marie-Thérèse | Éditeur : Retz | Résumé : Analyser la culture scolaire en maternelle - Questionner les dispositifs pédagogiques - Construire chez l'enfant le rapport au savoir, aux autres et à soi

Collation : 208 p. : 22 x 17 cm

Cote : 372.21 | ISBN : 2-7256-1459-7 | EAN : 9782725614595

1 exemplaire

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Comment la souris reçoit une pierre sur la tête et découvre le monde | Livre | Fiction | Roman | 2007 | Français | Auteur : Delessert, Etienne | Éditeur : Gallimard | Résumé : Je suis une souris. J'ai cinq ans et j'ai toujours habité une maison sous la terre avec papa et maman. Je ne suis jamais sortie de chez moi. La maison est si petite que la place manque pour s'amuser...

Collection : 66 Collation : [42] p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 18 cm

Cote : R DEL | ISBN : 2-07-053589-7

2 exemplaires

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Comment le chameau eut sa bosse | Livre | Autre | Conte | 2001 | Français | Auteur : Kipling, Rudyard / Zwerger, Lisbeth | Éditeur : Nord-Sud | Résumé : Au début, alors que l'homme commençait à peine à domestiquer les animaux, le Chameau s'installa au beau milieu du désert et refusa de travailler...

Collation : [20 p.] : couv. ill. coul. ; ill. coul. ; 29 x 24 cm

Cote : C KIP | ISBN : 3-314-21412-X | EAN : 9783314214127

1 exemplaire

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Comment le chat trouva la maison de ses rêves | Livre | Fiction | Album | 1989 | Français | Auteur : Lassoued, Michelle / Harispé, Erika | Éditeur : Flammarion | Résumé : Un chat de gouttière vit dans la rue. Ce n'est pas facile car il faut se battre pour manger et dormir. Le voilà donc parti à la recherche de la maison de ses rêves...

Collection : 5002 Collation : 47 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 17 cm

Cote : A LAS | ISBN : 2-08-162854-6 | EAN : 9782081628540

1 exemplaire

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Comment le numérique transforme les lieux de savoir | Livre | Documentaire | 2012 | Français | Auteur : Devauchelle, Bruno | Éditeur : Fyp éditions | Résumé : Essai critique sur l'histoire du déploiement des TICE dans les écoles, les musées, les bibliothèques...

Collation : 191p ; 20 x 14 cm

Cote : INC DEV | ISBN : 2-916571-61-4

1 exemplaire

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Comment les enfants apprennent à calculer | Livre | Documentaire | 1989 | Français | Auteur : Brissiaud, Rémi | Éditeur : Retz | Mots clefs : Nombre, Enseignement pré-élémentaire, Mathématiques : discipline, Enseignement élémentaire, Calcul numérique | Résumé : Ouvrage articulé autour des deux fonctions du nombre : moyen de communiquer ou de garder la mémoire des quantités, moyen de calculer. Propositions théoriques : définitions de la quantité et du nombre, esquisse d'une théorie didactique.

Collation : 192 p. : ill. ; 22 x 17 cm

Cote : 372.7 | ISBN : 2-7256-1266-7 | EAN : 9782725612669

1 exemplaire

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Comment les enfants apprennent à calculer | Livre | Documentaire | 2003 | Français | Auteur : Brissiaud, Rémi | Éditeur : Retz | Mots clefs : Nombre, Enseignement pré-élémentaire, Enseignement élémentaire, Calcul numérique | Résumé : Ouvrage articulé autour des deux fonctions du nombre : moyen de communiquer ou de garder la mémoire des quantités, moyen de calculer. Propositions théoriques : définitions de la quantité et du nombre, esquisse d'une théorie didactique.

Collation : 288 p. : 22 x 17 cm

Cote : 372.7 | ISBN : 2-7256-2232-8 | EAN : 9782725622323

2 exemplaires

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Comment les enfants apprennent à parler | Livre | Documentaire | 1987 | Français | Auteur : Bruner, Jérôme / Watson, Rita | Éditeur : Retz | Mots clefs : Communication, Langage, Psycholinguistique, Représentation mentale | Résumé : Eclaircissement fondamental sur la communication et la représentation du monde chez l'enfant.

Collation : 127 p. : bibliogr. : glossaire ; 22 x 17cm

Cote : 372.6 | ISBN : 2-7256-1127-X | EAN : 9782725611273

1 exemplaire

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Comment les enfants entrent dans la culture écrite | Livre | Autre | Album | 1997 | Français | Auteur : Bernardin, Jacques | Éditeur : Retz | Résumé : Modifier son rapport au langage et au monde

Collation : 228 p. : 22 x 17 cm

Cote : 372.63 | ISBN : 2-7256-1858-4 | EAN : 9782725618586

2 exemplaires