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Apprentissages mathématiques à l'école élémentaire - CP

ERMEL

Publié en 1981 Sermap
228 p. : 24 x 15 cm

Livre
Documentaire

Niveau : Enseignant

Mots clefs :

• Mathématique
• Jeu mathématique
• Expérimentation pédagogique
• Mathématiques : discipline
• Apprentissage cognitif
• Enseignement élémentaire

Langue : Français

Apprentissages mathématiques à l'école élémentaire -1- cycle moyen

ERMEL

Publié en 1981 Sermap
228 p. : 24 x 15 cm

Livre
Documentaire

Niveau : Enseignant

Mots clefs :

• Mathématique
• Jeu mathématique
• Expérimentation pédagogique
• Mathématiques : discipline
• Apprentissage cognitif
• Enseignement élémentaire

Langue : Français

Apprentissages mathématiques à l'école élémentaire -2- cycle moyen

ERMEL

Publié en 1981 Sermap
228 p. : 24 x 15 cm

Livre
Documentaire

Niveau : Enseignant

Mots clefs :

• Mathématique
• Jeu mathématique
• Expérimentation pédagogique
• Mathématiques : discipline
• Apprentissage cognitif
• Enseignement élémentaire

Langue : Français

Apprentissages mathématiques à l'école élémentaire -3- cycle moyen

ERMEL

Publié en 1981 Sermap
228 p. : 24 x 15 cm

Livre
Documentaire

Niveau : Enseignant

Mots clefs :

• Mathématique
• Jeu mathématique
• Expérimentation pédagogique
• Mathématiques : discipline
• Apprentissage cognitif
• Enseignement élémentaire

Langue : Français

Apprentissages mathématiques en maternelle

Briand, Joël

Publié en 2004 Hatier
1 CDRom + fascicule

Autre
Autre
Album

23 situations d'apprentissage des mathématiques en maternelle : d"écrites précisément - filmées et/ou photographiées - commentées - analysées du point de vue didactique - appuyées par des textes de référence

Niveau : Enseignant

Mots clefs :

Langue : Français

Apprentissages numériques et résolution de problèmes : CE2

ERMEL

Publié en 1995 Hatier
431 p. : 23 x 15 cm

Livre
Documentaire

Quatre thèmes sont abordés : des problèmes pour apprendre à chercher, calculs additifs et soustractifs, calculs multiplicatifs et de division, connaître les nombres. Chacun d'eux comprend une partie théorique suivie de propositions d'activités pour la classe, avec des situations de renforcement et réinvestissement et quelques emplois commentés de la calculette.

Niveau : Enseignant

Mots clefs :

• Ce2
• Nombre
• Mathématiques : discipline
• Arithmétique (Mathématiques / Calcul / Science)
• Problème mathématique
• Démarche didactique

Langue : Français

Apprentissages numériques et résolution de problèmes : CE1

ERMEL

Publié en 1997 Hatier
416 p. : 23 x 15 cm

Livre
Documentaire

Quatre thèmes sont abordés : des problèmes pour apprendre à chercher, calculs additifs et soustractifs, calculs multiplicatifs et de division, connaître les nombres. Chacun d'eux comprend une partie théorique suivie de propositions d'activités pour la classe, avec des situations de renforcement et réinvestissement et quelques emplois commentés de la calculette.

Niveau : Enseignant

Mots clefs :

• Nombre
• Mathématiques : discipline
• Arithmétique (Mathématiques / Calcul / Science)
• Problème mathématique
• Ce1
• Démarche didactique

Langue : Français

Apprentissages numériques et résolution de problèmes : CP

ERMEL

Publié en 1997 Hatier
358 p. : 23 x 15 cm

Livre
Documentaire

Quatre thèmes sont abordés : les nombres pour mémoriser, des problèmes pour apprendre à chercher, les nombres pour anticiper et pour calculer, connaître les nombres. Chacun d'eux comprend une partie théorique suivie de propositions d'activités pour la classe, avec des situations de renforcement et réinvestissement.

Niveau : Enseignant

Mots clefs :

• Nombre
• Mathématiques : discipline
• Arithmétique (Mathématiques / Calcul / Science)
• Cours préparatoire
• Problème mathématique
• Démarche didactique

Langue : Français

Apprentissages numériques et résolution de problèmes : CM1

ERMEL

Publié en 1995 Hatier
510 p. : 23 x 15 cm

Livre
Documentaire

Six thèmes sont abordés : des problèmes pour apprendre à chercher, champs additifs, connaître les nombres entiers naturels et les calculs, champs multiplicatifs, mesures - fractions et décimaux, activités d'ebtraînement. Chacun d'eux comprend une partie théorique suivie de propositions d'activités pour la classe, avec des situations de renforcement et réinvestissement et quelques emplois commentés de la calculette.

Niveau : Enseignant

Mots clefs :

• Nombre
• Mathématiques : discipline
• Arithmétique (Mathématiques / Calcul / Science)
• Cm1
• Problème mathématique
• Démarche didactique

Langue : Français

Apprentissages progressifs de l'écrit à l'école maternelle

Brigaudiot, Mireille

Publié en 2000 Hachette
288 p. : couv. ill. coul. ; 22 x 14 cm

Livre
Autre
Album

Il s'agit de progrssivité des apprentissages langagiers que la maître induit, encourage, accompagne, grâce à des dispositifs particulmièrement adaptés aux jeunes enfants.

AEI Lecture cycle 2 2004Niveau : Enseignant

Mots clefs :

Langue : Français

Approches de la langue orale à l'école maternelle

Ferrand, Marie-Françoise

Publié en 1988 CRDP de Lyon
Collection 690 126 p. : bibliogr.

Livre
Documentaire

86 fiches de travail adaptées à différents âges permettant de provoquer la communication, favoriser l'expression et faciliter la structuration de la langue.

Niveau : Enseignant

Mots clefs :

• Expression orale
• Enseignement pré-élémentaire
• Français : discipline
• Pédagogie (École / Éducation)

Langue : Français

Arbre, quel est ton nom ? : guide pour la reconnaissance des arbres, arbustes et arbrisseaux

Jossème-Cessac, Janine / Tavernier, Raymond

Publié en 1978 Bordas
128 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 30 x 21 cm. Index

Livre
Documentaire

Ce livre est un outil précieux pour tous ceux qui désirent identifier les arbres : il suffit d'observer les tiges, les fleurs, les feuilles, les fruits pour les reconnaître.

Niveau : 7-8-9-10-11-12 ans

Mots clefs :

• Arbre (Botanique / Science)

Langue : Français