2581 documents

Cahiers pédagogiques n°577 - Que nous apportent les méthodes ?

CRAP

Publié en 2024

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Cahiers pédagogiques n°578 - Ecrire pour être lire

CRAP

Publié en 2024

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Cahiers pédagogiques n°579 - Respect !

CRAP

Publié en 2024

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Cahiers pédagogiques n°581 - Qu'est-ce que l'excellence ?

CRAP

Publié en 2024

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Cahiers pédagogiques n°582 - L'humour à l'école

CRAP

Publié en 2024

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Cahiers pédagogiques n°587 - Scolaire, non-scolaire

CRAP

Publié en 2024

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Cahiers pédagogiques n°588 - Les cultures à l'école

CRAP

Publié en 2024

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Cahiers pédagogiques n°591 - Organiser le travail de la classe

CRAP

Publié en 2024

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Cahiers pédagogiques n°592 - Peut-on inclure sans exclure ?

CRAP

Publié en 2024

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Cahiers pédagogiques n°594 - Apprendre un métier

CRAP

Publié en 2024

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Fleurs d'encre : français, CM1 cycle 3, programme 2018

Bertagna, Chantal / Carrier-Nayrolles, Françoise

Publié en 2024
1 vol. (224 p.)

Livre
Documentaire

Conforme aux repères 2018Un livre unique organisé en deux parties pour travailler :d'un côté la lecture-compréhension et la production d'écritsde l'autre l'étude de la langueLa lecture compréhensionDes textes variés, issus de la littérature contemporaine ou patrimoniale, et une ouverture vers les arts.Des approches diverses pour travailler l'oral et la compréhension : extraits, œuvres complètes, situations à dessiner, questions différenciées, débat, travail en binômes…Une démarche innovante pour aborder l'oral avec des activités que l'on voit peu au cycle 3 : lecture à voix haute, lecture entendue, questionnement par le dessin…Une méthodologie très guidée de lecture d'œuvres complètes et d'œuvres en réseau qui rend les élèves capables de mener la lecture d'un livre en autonomie.Une vraie démarche pour apprendre à écrire, de l'élaboration du brouillon à la relecture du travail final.L'étude de la langueDes leçons qui invitent l'élève à manipuler et à analyser la notion, avant de la travailler et l'assimiler grâce à de nombreux exercices d'entraînement différenciés.

Mots clefs :

Langue : Français

Ma pochette de français CE2

Catherine Chapoulaud - Valérie Hélie - Muriel Lemonsu

Publié en 2024 Hachette éducation

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français