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Rituels en langue orale : fonction patrimoniale du langage

Publié en 2024
1 disque optique numérique (CD-ROM)

Autre
Documentaire

Un ouvrage et un CD-Rom contenant des pistes audio pour proposer à vos élèves de cycles 1, 2 et 3 des exercices langagiers sous la forme de courts rituels quotidiens ! La langue orale maternelle s'apprend par imitation des adultes, au sein de la famille, puis à l'école. Sa transmission allie une dimension physique (coordination des gestes vocaux réalisés dans la bouche) à des dimensions sociale et culturelle (fonction patrimoniale du langage). Nous, adultes, avons tellement automatisé nos gestes langagiers que nous oublions souvent la nécessaire pratique ritualisée permettant aux enfants de " jouer en langue " comme on joue de la musique. Apprendre une langue repose pourtant sur la gestion du souffle, du son et de la prononciation. Cet ouvrage, qui met en pratique les principes développés dans Voix et gestes professionnels des mêmes auteurs, propose un ensemble d' exercices langagiers sous la forme de courts rituels quotidiens (15 minutes pendant 14 semaines). Les textes travaillés sont des comptines, des chansons traditionnelles et des virelangues qui permettent de s'entrainer à la prononciation des voyelles et des consonnes, notamment des consonnes occlusives (p, t, k, par exemple) et fricatives (f, s, ch, par exemple), dans des séquences de souffles. La fonction patrimoniale du langage se réalise autour de trois types d'activités : Exercices de souffle, répétition de sons et de virelangues pour s'entrainer à bien prononcer. Apprentissage de poésies, de chants ou de comptines - répétition puis mémorisation. Attention conjointe autour d'une histoire racontée par l'enseignant. Le CD-Rom vous propose les enregistrements audio d'une sélection d'exercices et de textes racontés, comme exemple et aide à l'appropriation des activités ! **************************************************** Configurations requises PC : Windows XP, 7, 8, 10 Mac : IOS 10.5, 10.6, 10.7, 10.8, 10.9, 10.10, 10.11, 10.12 Flash Player 11 Internet Explorer 8 ou versions ultérieures, Firefox...

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Langue : Français

Apprendre à parler, parler pour apprendre : l'oral à l'école primaire

Publié en 2009 Crdp de L'académie de Nice
1 vol. (211 p.)

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Langue : Français

Comment donner la parole aux élèves ?

Publié en 2024

Livre
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Langue : Français

50 ACTIVITES A L'ECOLE DE L'ORAL - CYCLE 1 AU CYCLE 3

Publié en 2024

Livre
Documentaire

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Langue : Français

Enseigner l'oral au cycle 4 : oser et savoir prendre la parole

Opigez, Laetitia / Pulliat, Alexandra

Publié en 2017 Canopé éditions
1 vol. (246 p.)

Livre
Documentaire

Cet ouvrage propose de nombreux exemples d'activités concrètes, en séances détaillées, à proposer aux élèves pour aborder toutes les situations de l'oral en cours de français au cycle 4 dans des démarches d'enseignement ou de projets interdisciplinaires.

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Langue : Français

Devenir écocitoyen : neuf projets pour le cycle 3

Venard, Béatrice

Publié en 2017 Canopé éditions
1 vol. (179 p.)

Livre
Documentaire

Cet ouvrage a pour but d'aider des enseignants du cycle 3 à croiser les disciplines et à inviter les élèves à débattre et à s'engager dans la vie de leur établissement. La force de l'ouvrage Devenir écocitoyen réside dans l'articulation d'éléments de cadrage sur l'EDD et d'exemples de mise en œuvre variés. Les enseignants du cycle 3 peuvent se lancer dans des projets concrets impliquant les élèves, afin qu'ils acquièrent une culture environnementale, morale et civique.

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Langue : Français

EDD et climat : 30 activités au cycle 3

Baldi, Éva

Publié en 2015 Canopé éditions
1 vol. (162 p.)

Livre
Documentaire

Cet ouvrage rassemble les bases de connaissances qui permettront aux élèves, de fin de primaire et début de collège, de comprendre le changement climatique en étudiant le fonctionnement du système Terre et l'ensemble des altérations que l'homme lui fait subir.

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Langue : Français

Manuel pratique de psychologie en milieu éducatif

Publié en 2024

Livre
Documentaire

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Langue : Français

Devenir autonome : apprendre à se diriger soi-même

Foray, Philippe

Publié en 2016 Esf éditeur
1 vol. (199 p.)

Livre
Documentaire

L'autonomie est devenue une exigence omniprésente des sociétés contemporaines et en particulier dans l'éducation. Or, ce livre est le premier qui apporte une étude synthétique, complète et critique des liens divers qui relient éducation et autonomie. Après s'être interrogé sur la possibilité de l'éducation à l'autonomie, l'auteur traite de l'autonomie comme but de l'éducation. Puis, il montre les détours et les risques du développement de l'autonomie avant de questionner le rapport entre autonomie et autorité ou le développement de l'autonomie morale. Des questions contemporaines comme la place des médias dans l'éducation, le devenir sexué ou l'enfant-roi sont également abordées. Enfin, la partie principale consacrée à l'école, traite successivement de l'autonomie intellectuelle, des pédagogies de l'autonomie et du numérique et, enfin, du devenir autonome au sein du système scolaire. Rédigé dans une langue à la fois claire et précise, l'ouvrage combine avec pertinence l'approche philosophique personnelle de l'auteur aux plus récentes discussions de personnalités contemporaines françaises et anglo-saxonnes, tout en s'appuyant sur les dernières études sociologiques, psychologiques et pédagogiques.

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Langue : Français

Voxapolis

Publié en 2024

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Langue : Français

Le grand défi des Alpes

Julo, Nicolas / Zürcher, Muriel

Publié en 2024
1 vol. (47 p.)

Livre
Documentaire

C'est parti pour le Grand Défi des Alpes ! Pour l'emporter sur leurs concurrents, Bahiya, Alex et Meylie devront briller dans les épreuves. Ça tombe bien, rien ne leur fait peur : canyoning, orientation, création en land art, ils sont prêts à s'amuser et à se dépasser. Mais des tricheurs sabotent les épreuves… Les trois amis sauront-ils les démasquer ? De l'humour, de l'action, du suspens, le tout dans des paysages à couper le souffle… à votre tour de plonger dans le Grand Défi des Alpes !

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Langue : Français

Enseigner en classe dehors : aux cycles 1, 2 et 3

Ferjou, Crystèle

Publié en 2024
1 vol. (167 p.)

Livre
Documentaire

De nombreux(ses) enseignant(e)s questionnant leur pratiques et soucieux(ses) de relever ce défi, expérimentent l'enseignement dehors. Cependant cette façon d'enseigner autrement ne va pas de soi, autorise des tâtonnements, des doutes, et soulève parfois des peurs. Un accompagnement de ces nouvelles pratiques, répondant aux besoins identifiés sur le terrain, semble essentiel.Cet ouvrage explicite avec précision les enjeux et la mise en place d'un enseignement au contact de la nature. Il accompagne les enseignants dans cette belle aventure pédagogique au fil des quatre saisons. À l'appui de témoignages et d'expériences sur le terrain, il aborde une variété de pratiques en classe dehors.

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Langue : Français