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Bien débuter en lycée : repères et clés pour l'enseignant | Livre | Documentaire | 2024 | Français | Auteur : Pédron, Anne | Résumé : En alliant informations théoriques et conseils pratiques, l'ouvrage Bien débuter en lycée vous accompagne dans votre prise de poste. Les clés, repères, retours d'expériences et outils proposés vous aideront à entrer dans le métier et à comprendre les enjeux de votre nouveau lieu d'affectation.
Collation : 1 vol. (158 p.)
Cote : INC PED | ISBN : 978-2-240-05061-8 | EAN : 9782240050618
1 exemplaire
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Bien débuter en élémentaire : repères et clés pour l'enseignant | Livre | Documentaire | 2024 | Français | Auteur : Aïda, Ben | Résumé : En alliant informations théoriques et conseils pratiques, la série « Bien débuter en » accompagne les enseignants dans leur prise de poste. Les clés, repères, retours d'expériences et outils proposés les aideront à entrer dans le métier et à comprendre les enjeux de leur nouveau lieu d'affectation. L'ouvrage Bien débuter en élémentaire répond à leurs questionnements pour : • développer leurs postures et gestes professionnels ; • créer des conditions favorables aux apprentissages ; • optimiser leurs pratiques et leurs conduites de classe.
Collation : 1 vol. (205 p.)
Cote : INC ADA | ISBN : 978-2-240-05107-3 | EAN : 9782240051073
1 exemplaire
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Bien débuter au collège | Livre | Documentaire | 2024 | Français | Éditeur : Canopé Éd
Cote : INC INC | ISBN : 9782240050595
1 exemplaire
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La classe multiâge d'hier à aujourd'hui : archaïsme ou école de demain ? | Livre | Documentaire | 2015 | Français | Auteur : Jouan, Sylvie | Éditeur : Esf éditeur
Collation : 1 vol. (184 p.)
Cote : INC JOU | ISBN : 978-2-7101-2739-0 | EAN : 9782710127390
1 exemplaire
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Etre enseignant au collège en français | Livre | Documentaire | 2024 | Français | Éditeur : Canopé Éd
Cote : INC INC | ISBN : 9782240043436
1 exemplaire
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L'essentiel de la pédagogie : développement de l'enfant, langage, sciences cognitives, enseigner aujourd'hui, culture commune, évaluation, démarche scientifique | Livre | Documentaire | 2017 | Français | Auteur : Bentolila, Alain | Éditeur : Nathan
Collation : 1 vol. (327 p.)
Cote : INC BEN | ISBN : 978-2-09-12455-6-0 | EAN : 9782091245560
1 exemplaire
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Se former en enseignant : devenir pédagogue | Livre | Documentaire | 2009 | Français | Auteur : Lesterlin, Béatrice / Moreau, Didier | Éditeur : ScÉrÉn-crdp Pays de La Loire
Collation : 1 vol. (131 p.)
Cote : INC LES | ISBN : 978-2-86628-430-5 | EAN : 9782866284305
1 exemplaire
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Enseigner dans une classe à plusieurs niveaux : cycles 2 et 3 | Vidéo | Documentaire | 2007 | Français | Auteur : Greff, Éric | Éditeur : Retz
Collation : 1 disque optique numérique (CD-ROM)
Cote : INC GRE | EAN : 9782725626321
1 exemplaire
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Aider les élèves en français et en maths : 36 séquences de jeux | Vidéo | Documentaire | 2010 | Français | Auteur : Grulet, Stéphane | Éditeur : Retz
Collation : 1 disque optique numérique (CD-ROM)
Cote : INC GRU | EAN : 9782725629063
1 exemplaire
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Des jeux pour aider les élèves en français et en maths : cycle 2 et 3 | Livre | Documentaire | 2015 | Français | Auteur : Grulet, Stéphane | Éditeur : Retz
Collation : 1 disque optique numérique (CD-ROM)
Cote : INC GRU | ISBN : 978-2-7256-3329-9 | EAN : 9782725633299
1 exemplaire
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Qu'apprend-on à l'école maternelle ? : les programmes 2020-2021 | Livre | Documentaire | 2024 | Français
Collation : 1 vol. (91 p.)
Cote : INC INC | ISBN : 978-2-37448-262-0 | EAN : 9782374482620
1 exemplaire
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Découvrir le cerveau à l'école : les sciences cognitives au service des apprentissages | Livre | Documentaire | 2017 | Français | Auteur : Lanoë, Céline / Lubin, Amélie / Potdevin, Thierry / Rossi, Sandrine / Sourbets, Corinne | Éditeur : Canopé éditions | Résumé : Comment poser un regard scientifique élémentaire sur un organe généralement méconnu, le cerveau ? Comment prendre en compte le fonctionnement cognitif et neurocognitif de l'élève pour permettre la construction des connaissances et des compétences scolaires ? Comment associer ces progrès à la pratique quotidienne de la classe ? "Découvrir le cerveau à l'école" propose 5 séquences pédagogiques qui privilégient une approche métacognitive, et incitent les jeunes élèves à analyser, à comprendre leurs propres processus de pensée et à exercer trois fonctions de contrôle cognitif (attention, inhibition, flexibilité mentale) fondamentales pour les apprentissages scolaires.
Collation : 1 vol. (118 p.)
Cote : INC LAN | ISBN : 978-2-240-04129-6 | EAN : 9782240041296
2 exemplaires