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Apprendre à apprendre

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Apprendre à apprendre | Livre | Documentaire | 2024 | Français | Auteur : Zakhartchouk, Jean-Michel

Cote : INC ZAK | ISBN : 9782240050489

1 exemplaire

Une mémoire pour apprendre

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Une mémoire pour apprendre | Livre | Documentaire | 2007 | Français | Auteur : Delannoy, Cécile / Lorant-Royer, Sonia | Éditeur : Scérén Cndp

Collation : 1 vol. (139 p.)

Cote : INC DEL | ISBN : 978-2-01-17-0938-7 | EAN : 9782011709387

1 exemplaire

Le développement psychologique de l'enfant : des repères pour un bon accompagnement

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Le développement psychologique de l'enfant : des repères pour un bon accompagnement | Livre | Documentaire | 2014 | Français | Auteur : Jousselme, Catherine | Éditeur : Nathan

Collation : 1 vol. (93 p.)

Cote : INC JOU | ISBN : 978-2-09-122322-3 | EAN : 9782091223223

1 exemplaire

Apprendre à apprendre

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Apprendre à apprendre | Livre | Documentaire | 2015 | Français | Auteur : Zakhartchouk, Jean-Michel | Éditeur : Canopé éditions

Collation : 1 vol. (135 p.)

Cote : INC ZAK | ISBN : 978-2-240-03564-6 | EAN : 9782240035646

1 exemplaire

Rythmes scolaires, de l'enfant à l'élève

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Rythmes scolaires, de l'enfant à l'élève | Livre | Documentaire | 2015 | Français | Auteur : Testu, François | Éditeur : Canopé éditions

Collation : 1 vol. (100 p.)

Cote : INC TES | ISBN : 978-2-240-03611-7 | EAN : 9782240036117

1 exemplaire

Enseigner, apports des sciences cognitives

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Enseigner, apports des sciences cognitives | Livre | Documentaire | 2024 | Français | Auteur : Bouin, Nicole | Résumé : Les travaux de recherche en sciences cognitives sur le cerveau peuvent-ils nourrir et améliorer les pratiques pédagogiques et changer l'école ? Afin de répondre à cette question, cet ouvrage s'interroge sur les relations entretenues entre chercheurs et pédagogues, pour optimiser leur collaboration au service des élèves, par le biais de la neuroéducation. Démonstration des apports de ces recherches pour tout ce qui concerne en enseignement la perception, l'attention, la compréhension, la mémorisation, les émotions. Enfin rappel, que si l'attrait et l'intérêt pour les sciences cognitives sont aujourd'hui très forts car elles pourraient aider l'élève à réussir, il faut néanmoins rester vigilant pour déjouer les neuromythes.

Collation : 1 vol. (148 p.)

Cote : INC BOU | ISBN : 978-2-240-04613-0 | EAN : 9782240046130

1 exemplaire

La course à l'attention : dossier d'accompagnement

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La course à l'attention : dossier d'accompagnement | Autre | Documentaire | 2024 | Français Cote : INC INC

1 exemplaire

Qu'apprend-on à l'école élémentaire ? : l'essentiel des programmes 2020-2021

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Qu'apprend-on à l'école élémentaire ? : l'essentiel des programmes 2020-2021 | Livre | Documentaire | 2024 | Français

Collation : 1 vol. (252 p.)

Cote : INC INC | ISBN : 978-2-37448-264-4 | EAN : 9782374482644

1 exemplaire

Pratiques gagnantes et pédagogies 3.0

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Pratiques gagnantes et pédagogies 3.0 | Livre | Documentaire | 2024 | Français

Cote : INC INC | ISBN : 9782765077831

1 exemplaire

Des projets au quotidien

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Des projets au quotidien | Livre | Documentaire | 2009 | Français | Auteur : Ramond, Fabienne | Éditeur : Scérén Crdp Bourgogne

Collation : 1 vol. (126 p.)

Cote : INC RAM | ISBN : 978-2-86621-561-3 | EAN : 9782866215613

1 exemplaire

Hackatons : organiser des défis pédagogiques

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Hackatons : organiser des défis pédagogiques | Livre | Documentaire | 2024 | Français

Collation : 1 vol. (87 p.)

Cote : INC INC | ISBN : 978-2-240-04394-8 | EAN : 9782240043948

1 exemplaire

Différencier sa pédagogie : 19 expériences pratiques

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Différencier sa pédagogie : 19 expériences pratiques | Livre | Documentaire | 2024 | Français | Auteur : Toullec-Théry, Marie | Résumé : Comment différencier sa pédagogie pour permettre à tous les élèves de réussir ? Quelles préparations prévoir en amont ? Quels dispositifs mettre en œuvre en classe ? Quelles postures professionnelles adopter ? Trois équipes d'enseignants ont exploré ces problématiques pour les expérimenter dans leurs classes durant deux ans. Fruit d'un nouveau modèle de formation, cet ouvrage donne la parole à ces 22 enseignants.

Collation : 1 vol. (127 p.)

Cote : INC TOU | ISBN : 978-2-240-05283-4 | EAN : 9782240052834

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