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Préparer la classe au quotidien, maternelle : outils méthodologiques

Villard, Évelyne

Publié en 2011 Scérén Crdp Bourgogne
1 vol. (127 p.)

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

La maternelle, une école de littérature : des progressions pour surmonter les obstacles de compréhension

Lécullée, Christophe

Publié en 2017 Canopé éditions
1 vol. (204 p.)

Livre
Documentaire

La maternelle, une école de littérature Une approche inédite pour l'enseignement de la littérature, de la classe des moins de trois ans à la grande section de l'école maternelle : - partir des obstacles culturels, sociaux, affectifs, psychologiques, cognitifs rencontrés par les élèves ; - dresser l'inventaire des procédures et des démarches actuelles ; - organiser une progressivité annuelle par niveau de classe et sur l'ensemble du cycle 1. Les objectifs, programmations et progressions proposés apportent une vision globale et précise des actions à mener. Autre but, celui d'assurer une première culture littéraire commune à tous les élèves : les œuvres présentées sont, dans leur très grande majorité, issues de la sélection d'ouvrages pour l'école maternelle du ministère de l'Éducation nationale. Un ensemble résolument pratique avec de nombreuses séquences détaillées pour chaque section.

Mots clefs :

Langue : Français

30 comptines pour comprendre le vocabulaire, la syntaxe, la phonologie

Lefèvre, Frédérique / Rosa, Magali

Publié en 2024
1 vol. (151 p.)

Livre
Documentaire

Un ouvrage qui s'appuie sur des comptines du patrimoine et des comptines originales, pour travailler à la fois la phonologie, le vocabulaire, et la syntaxe. Une sélection de 30 comptines adaptées aux différents niveaux de la maternelle soit 10 comptines par niveau avec des pistes d'exploitation pour les autres niveaux (+ de 90 comptines potentielles). Une partie théorique, et une autre avec des fiches de préparation pour travailler les comptines selon les niveaux, le thème, les compétences phonologiques et lexicales. Un ouvrage résolument pratique permettant de : - Définir la comptine, ses caractéristiques, son histoire, le lien avec le développement de l'enfant - Déterminer la place des comptines dans les programmes (lexique, syntaxe, phonologie) et les compétences mobilisées (prononcer, communiquer, mémoriser, répéter...) - Un ouvrage abordant les grands thèmes de la maternelle à travers 10 comptines par niveau (PS-MS-GS) : la classe, la rentrée, les objets du quotidien, les animaux, la maison, la météo, les fêtes, le corps... Un support audio est proposé pour certaines comptines comme ressources pédagogiques associées. Pour télécharger les ressources associées à l'ouvrage, rendez-vous sur le site compagnon : vivre-a-la-maternelle.nathan.fr/9782091249809

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Langue : Français

Les affichages à l'école maternelle : première entrée dans l'écrit

Delaborde, Mireille

Publié en 2014 Canopé Éd.-Crdp de Lorraine
1 vol. (84 p.)

Livre
Documentaire

Un ouvrage qui s'appuie sur des comptines du patrimoine et des comptines originales, pour travailler à la fois la phonologie, le vocabulaire, et la syntaxe. Une sélection de 30 comptines adaptées aux différents niveaux de la maternelle soit 10 comptines par niveau avec des pistes d'exploitation pour les autres niveaux (+ de 90 comptines potentielles). Une partie théorique, et une autre avec des fiches de préparation pour travailler les comptines selon les niveaux, le thème, les compétences phonologiques et lexicales. Un ouvrage résolument pratique permettant de : - Définir la comptine, ses caractéristiques, son histoire, le lien avec le développement de l'enfant - Déterminer la place des comptines dans les programmes (lexique, syntaxe, phonologie) et les compétences mobilisées (prononcer, communiquer, mémoriser, répéter...) - Un ouvrage abordant les grands thèmes de la maternelle à travers 10 comptines par niveau (PS-MS-GS) : la classe, la rentrée, les objets du quotidien, les animaux, la maison, la météo, les fêtes, le corps... Un support audio est proposé pour certaines comptines comme ressources pédagogiques associées. Pour télécharger les ressources associées à l'ouvrage, rendez-vous sur le site compagnon : vivre-a-la-maternelle.nathan.fr/9782091249809

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Langue : Français

100 heures d'EPS pour la maternelle

Publié en 2009 ScÉrÉn Crdp Académie de Montpellier
1 vol. (175 p.)

Livre
Documentaire

Un ouvrage qui s'appuie sur des comptines du patrimoine et des comptines originales, pour travailler à la fois la phonologie, le vocabulaire, et la syntaxe. Une sélection de 30 comptines adaptées aux différents niveaux de la maternelle soit 10 comptines par niveau avec des pistes d'exploitation pour les autres niveaux (+ de 90 comptines potentielles). Une partie théorique, et une autre avec des fiches de préparation pour travailler les comptines selon les niveaux, le thème, les compétences phonologiques et lexicales. Un ouvrage résolument pratique permettant de : - Définir la comptine, ses caractéristiques, son histoire, le lien avec le développement de l'enfant - Déterminer la place des comptines dans les programmes (lexique, syntaxe, phonologie) et les compétences mobilisées (prononcer, communiquer, mémoriser, répéter...) - Un ouvrage abordant les grands thèmes de la maternelle à travers 10 comptines par niveau (PS-MS-GS) : la classe, la rentrée, les objets du quotidien, les animaux, la maison, la météo, les fêtes, le corps... Un support audio est proposé pour certaines comptines comme ressources pédagogiques associées. Pour télécharger les ressources associées à l'ouvrage, rendez-vous sur le site compagnon : vivre-a-la-maternelle.nathan.fr/9782091249809

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Langue : Français

Jouer et apprendre en maternelle : tous domaines, cycle 1

Publié en 2015 Canopé éditions
1 vol. (189 p.)

Livre
Documentaire

Un ouvrage pleinement inscrit dans la dynamique d'accompagnement du programme de 2015 intégrant les références aux ressources d'accompagnement du programme de l'école maternelle. Côté pratique, il s'agit de 35 fiches-actions qui vont aider l'enseignant(e) à concevoir un projet pédagogique raisonné.

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Langue : Français

Graphisme au quotidien : de la petite à la grande section de maternelle

Publié en 2011 Crdp Bourgogne
1 vol. (109 p.)

Livre
Documentaire

Un ouvrage pleinement inscrit dans la dynamique d'accompagnement du programme de 2015 intégrant les références aux ressources d'accompagnement du programme de l'école maternelle. Côté pratique, il s'agit de 35 fiches-actions qui vont aider l'enseignant(e) à concevoir un projet pédagogique raisonné.

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Langue : Français

Guide pour enseigner le vocabulaire à l'école maternelle

Cellier, Micheline

Publié en 2024
1 disque optique numérique (CD-ROM)

Livre
Documentaire

Un ouvrage pleinement inscrit dans la dynamique d'accompagnement du programme de 2015 intégrant les références aux ressources d'accompagnement du programme de l'école maternelle. Côté pratique, il s'agit de 35 fiches-actions qui vont aider l'enseignant(e) à concevoir un projet pédagogique raisonné.

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Langue : Français

Grammaire pour lire au CP : mieux lire et mieux écrire

Geniaux-Ratat, Monique / Haas, Ghislaine / Maurel, Laurence

Publié en 2015 Canopé éditions
1 vol. (96 p.)

Livre
Documentaire

Partir des difficultés rencontrées par les élèves dans la compréhension des textes, et introduire une grammaire explicite pour les résoudre. Cet ouvrage propose aux enseignants, même débutants, des séquences et des activités différenciées pour aider les enfants à mieux lire et mieux écrire.

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Langue : Français

Faire de la grammaire au CP : étude de la langue, CP

Picot, Françoise

Publié en 2024
1 vol. (94 p.)

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Faire de la grammaire au CE1 : étude de la langue, CE1

Picot, Delphine / Picot, Françoise

Publié en 2016 Canopé éditions
1 vol. (140 p.)

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Faire de la grammaire au CE1-CE2 : étude de la langue, CE1-CE2

Picot, Françoise

Publié en 2016 Canopé éditions
1 vol. (182 p.)

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français