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Scolariser des élèves avec troubles du spectre de l'autisme
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INC GAR

Scolariser des élèves avec troubles du spectre de l'autisme

Garnier, Philippe

Publié en 2024
1 vol. (193 p.)

Livre
Documentaire

Livre

Depuis 2013, la loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'École de la République prévoit que l'école inclue tous les élèves, notamment ceux avec troubles du spectre de l'autisme (TSA). Sous cette appellation, les élèves avec TSA présentent une grande diversité de profils : certains rencontrent des difficultés pour communiquer, d'autres présentent des particularités sensorielles. Les professionnels de l'enseignement doivent alors pouvoir en tenir compte afin d'adapter les apprentissages et rendre les savoirs accessibles. S'appuyant sur de récents résultats de recherche, cet ouvrage de référence restitue des connaissances incontournables sur les TSA ainsi que des pistes d'action, afin de scolariser ces élèves à besoins éducatifs particuliers dans les meilleures conditions. Scolariser des élèves avec troubles du spectre de l'autisme est destiné aux enseignants, aussi bien ceux pratiquant en classe ordinaire qu'aux enseignants spécialisés, qu'ils exercent dans le premier degré, au collège ou au lycée. Il s'adresse également à toute personne impliquée dans la scolarisation et l'accompagnement de ces jeunes : auxiliaires de vie scolaire, formateurs d'enseignants, éducateurs. La rédaction a été coordonnée par Philippe Garnier, maître de conférences en sciences de l'éducation à l'INSHEA et expert reconnu de la scolarisation des élèves avec TSA. Cet ouvrage existe en version numérique : pdf et livre numé-rique accessible (ePub). Les enseignants en quête d'outils pourront prolonger leur lecture par des activités pratiques proposées dans les deux volumes de Autisme et scolarité. Des outils pour comprendre et agir édités par Réseau Canopé.

Mots clefs :

Langue : Français

ISBN : 978-2-240-04368-9

EAN : 9782240043689

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Enseigner à des élèves aveugles ou malvoyants
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INC LEW

Enseigner à des élèves aveugles ou malvoyants

Lewi-Dumont, Nathalie

Publié en 2016 Canopé éditions
1 vol. (260 p.)

Livre
Documentaire

Livre

Mots clefs :

Langue : Français

ISBN : 978-2-240-04014-5

EAN : 9782240040145

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AESH et enseignant : collaborer dans une école inclusive
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INC COC

AESH et enseignant : collaborer dans une école inclusive

Cochetel, Grégoire

Publié en 2017 Canopé éditions
1 vol. (82 p.)

Livre
Documentaire

Livre

Mots clefs :

Langue : Français

ISBN : 978-2-240-03683-4

EAN : 9782240036834

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Lutter contre le décrochage scolaire : des pistes pour l'accrochage scolaire en lycée professionnel
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INC INC

Lutter contre le décrochage scolaire : des pistes pour l'accrochage scolaire en lycée professionnel

Publié en 2006 ScÉrÉn-Crdp Du Centre
1 vol. (110 p.)

Livre
Documentaire

Livre

Mots clefs :

Langue : Français

ISBN : 2-86630-191-9

EAN : 9782866301910

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Le décrochage scolaire : des pistes pédagogiques pour agir
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INC GOE

Le décrochage scolaire : des pistes pédagogiques pour agir

Goémé, Philippe / Hugon, Marie-Anne / Taburet, Philippe

Publié en 2012 Scérén CNDP-CRDP
1 vol. (183 p.)

Livre
Documentaire

Livre

Mots clefs :

Langue : Français

ISBN : 978-2-86631-265-7

EAN : 9782866312657

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Harcèlement scolaire, le vaincre, c'est possible : la méthode la préoccupation partagée
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INC BEL

Harcèlement scolaire, le vaincre, c'est possible : la méthode la préoccupation partagée

Bellon, Jean-Pierre / Gardette, Bertrand

Publié en 2024
1 vol. (126 p.)

Livre
Documentaire

Livre

Chacun convient aujourd'hui que la lutte contre le harcèlement scolaire est absolument nécessaire. Mais, trop souvent encore, elle apparaît comme une activité marginale de l'École, alors qu'elle est au cœur de ses missions. Comment, en effet, une institution qui doit apprendre à tous les élèves à « penser par eux-mêmes » et à respecter la dignité fondatrice de toute personne humaine, pourrait-elle tolérer l'intimidation systématique, l'obéissance aveugle à des stéréotypes ravageurs, la soumission aux injonctions d'un groupe qui désigne une victime ? Avec le présent ouvrage, Jean-Pierre Bellon et Bertrand Gardette nous proposent une approche renouvelée de ces réalités. Centrée sur l'analyse des phénomènes de groupe, elle permet de comprendre comment les choses se jouent dans les classes et, surtout, d'intervenir efficacement selon un protocole qu'ils nous décrivent minutieusement. Rigoureux dans la description des enjeux, précis sur les conditions de réussite de la méthode, concret grâce à de nombreux exemples et études de cas, comportant des guides d'entretien, des fiches récapitulatives et des conseils aux praticiens, cet ouvrage représente un apport décisif pour la « formation du citoyen » que tout le monde appelle de ses vœux aujourd'hui. Autant dire que c'est une pierre importante pour la construction de l'École de la République.

Mots clefs :

Langue : Français

ISBN : 978-2-7101-3415-2

EAN : 9782710134152

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Halte au harcèlement scolaire
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INC INC

Halte au harcèlement scolaire

Publié en 2024

Livre
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Livre

Mots clefs :

Langue : Français

ISBN : 9782035925336

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Pour un climat scolaire positif
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INC INC

Pour un climat scolaire positif

Publié en 2024

Livre
Documentaire

Livre

Mots clefs :

Langue : Français

ISBN : 9782240049759