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Le nouvel éducateur 067
Publié le 01-01-1995
Collection 67
Périodique
Documentaire
Afin d'enseigner l'orthographe à ses élèves de CM2, un enseignant s'inspire du travail de Jean le Gal professeur à l'IUFM de Laval et l'adapte en utilisant la feuille d'apprentissage comme outil personnalisé et d'imprégnation.
Mots clefs :
Langue : Français
Le nouvel éducateur 068
Publié le 01-01-1995
Collection 68
Périodique
Documentaire
Description et exemples d'utilisation de ce fichier qui a pour but de développer l'esprit de recherche et l'esprit mathématique, et de favoriser l'acquisition d'une méthode de travail.
Mots clefs :
Langue : Français
Le nouvel éducateur 069
Publié le 01-01-1995
Collection 69
Périodique
Documentaire
Description et exemples d'utilisation des cahiers PEMF concernant les opérations en calcul. Leurs buts : permettre à l'enfant d'acquérir le sens de l'approximation, de l'évaluation, de la simplification des calculs par les compositions privilégiées
Mots clefs :
Langue : Français
Le nouvel éducateur 070
Publié le 01-01-1995
Collection 70
Périodique
Documentaire
Un enseignant qui s'occupe d'un centre de séjours pour "classes environnement" dans le Morvan, fait part de son expérience pour animer des séances de découverte de l'environnement placées dans une démarche éducative.
Mots clefs :
Langue : Français
Le nouvel éducateur 071
Publié le 01-01-1995
Collection 71
Périodique
Documentaire
La pédagogie active relatée ici par cet enseignant s'adresse à l'élève en tant que personne et citoyen responsable. L'échec de la parole et du sens à l'école, l'apprentissage systématique de connaissances à défaut de dialogue et de réponses aux questions de chacun, font ignorer la classe comme lieu privilégié de découverte d'autrui, de l'écoute et de la paix.
Mots clefs :
Langue : Français
Le nouvel éducateur 072
Publié le 01-01-1995
Collection 72
Périodique
Documentaire
L'exemple modèle de la BCD d'Azenay (85) témoigne de l'incohérence qui entâche le passage d'un établissement à un autre (entrée en 6e). Un CDI inadapté et une ignorance du passé scolaire des élèves ne participent pas à la conquête de l'autonomie alors même que familiarisation avec le livre et avec la recherche documentaire sont souhaités.
Mots clefs :
Langue : Français
Le nouvel éducateur 073
Publié le 01-01-1995
Collection 73
Périodique
Documentaire
Les activités de la classe s'inscrivent dans l'apprentissage naturel et spontané, la découverte du monde par l'enfant. A la maternelle, apprendre, c'est : s'exprimer (dans la correspondance, le cahier de vie), communiquer dans le respect de la réciprocité (entretien), se construire soi-même, s'auto-évaluer, se responsabiliser dans le désir et le plaisir de se voir grandir.
Mots clefs :
Langue : Français
Le nouvel éducateur 074
Publié le 01-01-1995
Collection 74
Périodique
Documentaire
La nécessité d'une éducation artistique à l'école, recherche évolutive et intime par l'enfant de ses potentialités. Le tâtonnement ici décrit est celui des élèves associé à la recherche par l'institutrice d'une activité valorisante de leurs dessins et créative : affichage de tableaux célèbres, agrandissement, couleur ou noir et blanc ?
Mots clefs :
Langue : Français
Le nouvel éducateur 075
Publié le 01-01-1996
Collection 75
Périodique
Documentaire
Issue de la pédagogie Freinet, la méthode comparative offre à l'élève l'accès à la construction autonome de son savoir par l'instauration d'une situation de dialogue réel, choisie par les enfants eux-mêmes (récit d'un événement familial). Ici, avec l'exemple technique du fer à repasser, l'investissement est spontané et motivé autour d'une recherche collective où l'erreur n'est plus pénalisante.
Mots clefs :
Langue : Français
Le nouvel éducateur 076
Publié le 01-01-1996
Collection 76
Périodique
Documentaire
Présentation d'un atelier de géométrie de transformation destiné aux enfants de cycle 2. Approche de l'homothétie, de la translation, de la symétrie et de la rotation à partir de gestes fondamentaux (reporter une figure par pochoir, découpage, transparence, quadrillage...). Un mode d'emploi détaillé pour utiliser l'album de sensibilisation et le fichier. Des fiches techniques et expérimentales.
Mots clefs :
Langue : Français
Le nouvel éducateur 077
Publié le 01-01-1996
Collection 77
Périodique
Documentaire
Eduquer à l'oral dans un but de communication véritable, et non seulement d'évaluation, donner la parole, base des relations humaines, à l'enfant, sont des valeurs fondatrices de la pédagogie Freinet. Ce choix éducatif en faveur du développement de la personnalité dépasse la pure technique et rend possibles de nouvelles activités (entretien du matin, travail de groupe, débats d'actualité).
Mots clefs :
Langue : Français
Le nouvel éducateur 078
Publié le 01-01-1996
Collection 78
Périodique
Documentaire
Pour l'ouverture aux autres par la connaissance de soi, il faut laisser s'installer dans la classe la nature plurielle de la parole. La construction active, coopérative, de la classe laisse s'exprimer ces paroles qui rythment le temps scolaire (le responsable du jour, la réunion), qui créent et libèrent (poésie, radio-TV à l'école, vidéo correspondance), qui signifient (débat, conférence).
Mots clefs :
Langue : Français
