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Avec de l'ail et du beurre - Roman

Publié en 2024 Mini Syros

Livre
Autre

Un petit polar très tendre et savoureux, qui exploite à merveille les thèmes de la fausse piste et des apparences trompeuses. Pour de tout jeunes lecteurs, dès le CE1.

Menés par un grand de CM2, deux frères se laissent entraîner à faire des bêtises. Leur mission : embêter le vieux monsieur Schmidt, tout gris et pas bien aimable. Mais attention, le petit Marius risque de finir mangé avec de l’ail et du beurre, à la façon d’un escargot…

Mots clefs :

Langue : Français

Qui a volé la main - Roman

Claudine Aubrun

Publié en 2024

Livre
Autre

Un polar pour les plus jeunes, parfait pour s'initier au roman d'enquête, et qui permet d'en savoir un peu plus sur le célèbre auteur de contes !

Nino est bien puni ! Il s'est cassé le bras en tentant d'atteindre la réserve de Nutella de sa mère, et le voilà privé de trampoline. En attendant que ses sœurs aient fini de s'amuser, il déambule dans les allées des Tuileries. C'est ainsi qu'il va apprendre un drôle de secret : la main d'une des jeunes filles du monument dédié à Charles Perrault disparaît sans cesse, à peine l'a-t-on recollée qu'elle se volatilise de nouveau. Il y aurait un voleur de main dans le jardin...

Mots clefs :

Langue : Français

Leur apprendre est toujours possible

Dominique Grandpierre / Françoise Scales-Mars

Publié en 2024

Livre
Autre

Cet ouvrage traite des pédagogies destinées aux enfants et adolescents qui connaissent de grandes difficultés scolaires. Les auteurs s'appuient à la fois sur des recherches modernes en neuro-psychologie et sur de nombreuses expériences en milieux scolaires. Ils montrent que, dans la plupart des cas, les potentialités mentales et plus particulièrement cognitives des sujets observés sont normales, mais masquées et inhibées par des obstacles de différentes natures, et nous révèlent, à partir de nombreux exemples, comment les réactiver. Un ouvrage original, tonique, profondément stimulant et réconfortant, qui allie la rigueur des démonstrations à la richesse des exemples présentés.

Mots clefs :

Langue : Français

Initial 2 : méthode de français

Poisson-Quinton, Sylvie / Sala, Marina

Publié en 2000 CLE international

Livre
Autre

Manquent les corrigés

Cahier d'activités dans la collection Initial, méthode de français langue étrangère (FLE) pour grands adolescents et adultes, niveau 2.

Le cahier d'exercices propose pour chaque unité des activités complémentaires correspondant au livre de l'élève pour être bien introduit au français.

Le cahier d'exercices de Initial 2 propose pour chaque leçon des activités portant sur le vocabulaire, la grammaire, la compréhension écrite, la phonétique, la graphie, la compréhension orale et la production écrite.

Les exercices sont conçus à l'image de l'ouvrage, puisqu'ils introduisent les notions de manière très progressive. Les consignes sont claires et sécurisantes et l'on guide l'élève en lui demandant de reproduire les modèles introduits pour chacun des exercices.

Afin de maintenir la curiosité de l’apprenant en éveil et favoriser sa motivation, de nombreux documents iconographiques, sonores et vidéos accompagnent les exercices. Cette diversification des médias permet en outre d’introduire directement ou indirectement des éléments civilisationnels et d’aider l’étudiant étranger à mieux contextualiser certains actes de parole.

D'autre part, à la fin du cahier, se trouve un lexique des mots de vocabulaires rencontrés dans chaque leçon, que l'apprenant pourra traduire dans sa langue maternelle, de façon à se constituer son propre dictionnaire.

Mots clefs :

Langue : Français

Décibel : méthode de français

Publié en 2015 Didier
1 DVD vidéo monoface simple couche (7 min 27 s)

Livre
Autre

CD INCLUS

6 unités de trois leçons

Une page de jeux/révisions et un bilan oral

Un point d’ancrage actionnel (des micro-tâches et deux tâches finales),

Un entraînement régulier au DELF A1

Une séquence vidéo pour aborder la civilisation francophone, le cahier d’activités avec CD audio et des cartes mentales pour chaque unité...

Mots clefs :

Langue : Français

Questions de réflexion - Activités basées sur 42 concepts langagiers de Boehm

Chenelière / McGraw-Hill

Publié en 2024 Chenelière Didactique

Livre
Autre

Développement des habiletés langagières des enfants de quatre à huit ans

Mots clefs :

Langue : Français

Inspire : méthode de français A1

Bonenfant, Joëlle / El Baraka, Jalila / Le Bougnec, Jean-Thierry / Lopes, Marie-José / Malcor, Lucas

Publié en 2024 Hachette
1 vol. (142 p.)

Livre
Autre

Inspire  place l’apprenant au cœur  de l’apprentissage et développe son autonomie en français

Structure :

→  1 unité «  Découverte  » et  7 unités comprenant :

1 page d'ouverture 

3 leçons d'apprentissage

1 leçon « Techniques pour... »

1 double-page « S'entraîner »

3 évaluations de type « DELF » toutes les deux unités

→  250 activités autocorrectives pour s'entraîner dans le Parcours digital
→  Les transcriptions et les corrigés des pages "S'entraîner" dans un livret encarté

Descriptif :

L'approche actionnelle implique l'étudiant dans une  réflexion individuelle et en collaboration avec les autres, facilitant la mise en place d'activités de médiation

Une démarche claire et progressive facilite la découverte des contenus linguistiques et culturels en contexte, à partir des médias (audios, vidéos et écrits) de sources authentiques

Des tableaux synthétiques centralisent des contenus linguistiques de chaque leçon, avec plus de 500 activités de renforcement proposées dans les livres et le Parcours digital par niveau

Les pages « Techniques pour… » développent l'autonomie en français, à l'oral et à l'écrit.

Les activités d'apprentissage intègrent la multimodalité : classe inversée, hybridation, activités collaboratives et hétérogénéité du groupe.

Mots clefs :

Langue : Français

Travaux numériques

Jean-Michel LAGOUTTE

Publié en 2024 Nathan Technique

Livre
Autre

Approcher et investir les notions mathématiques de base avec des objectifs simples

Mettre en oeuvre par des exercices pratiques dans un but professionnel

Evaluer ses réussites

Se positionner par rapport aux exigences des référentiels

...c'est se donner pour objectif une qualification et des chances d'insertion professionnelle pour demain.

Mots clefs :

Langue : Français