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Ainsi va la vie. 115, Max et Lili ont du mal à se concentrer

Bloch, Serge / Saint-Mars, Dominique de

Publié en 2017 Calligram
1 vol. (43 p.) : 16 cm

Livre
Fiction
Bande dessinée

Max est agité, distrait, et se sent nul en classe. Lili est obsédée par Hugo et Valentine... Le nouveau prof de sport va-t-il leur apprendre à maîtriser leur corps, leurs pensées et leurs émotions ? Ce livre de Max et Lili parle de la difficulté de concentration du cerveau. Est-ce que ça vient d'un stress en famille ou à l'école ? de l'ennui ? du bruit ? des écrans ? de trop de sucré ou de pas assez de sommeil ? Une histoire pour comprendre que si on n'y arrive pas, ce n'est pas forcément de la mauvaise volonté ! Grâce à la méditation, on peut choisir de résister aux pièges de la distraction. Et être calme et organisé, c'est peut-être moins fatigant que d'être éparpillé... !

Mots clefs :

• Concentration (Cognition / Psychologie)

Langue : Français

La scène de Maya

Arsenault, Isabelle

Publié en 2021 La Pastèque
1 vol. (non paginé [46] p.) ; 24 cm

Livre
Fiction
Album

Maya est une dramaturge et aime que ses amis donnent vie à ses scènes. Sa dernière pièce est presque prête pour une représentation publique. Mais alors que ses acteurs commencent à exprimer leurs préférences vestimentaires, Maya apprend rapidement que leurs visions peuvent ne pas correspondre aux siennes et en tant que directrice et reine, Maya exige l'obéissance et la loyauté! [Prix Curumim 2022 - niveau GS/CP]

Mots clefs :

• Amitié (Sentiment / Comportement / Psychologie / Affection)
• Théâtre (Art de la scène / Représentation scénique / Spectacle)
• égalité (Sentiment / Comportement / Psychologie)

Langue : Français

Oui-Oui au pays des jouets

Bazin, Jeanne / Blyton, Enid

Publié en 2001 Hachette
93 p. ; 18 cm

Livre
Fiction
Roman

Qui est ce petit pantin articulé ? Mais c'est Oui-Oui ! Il a l'air perdu dans le vaste monde. Heureusement, il ne restera pas très longtemps tout seul : le nain Potiron va vite devenir son meilleur ami. Et les voilà partis, tous les deux, vers le Pays des Jouets. Mais là-bas, n'est pas accepté qui veut !

Mots clefs :

Langue : Français

Jojo Lapin et la jolie maison

Biet, Pascal / Blyton, Enid

Publié en 2000 Hachette
83 p. ; 18 cm

Livre
Fiction
Roman

Depuis longtemps, Jojo Lapin rêve d'habiter la magnifique maison de Maître Renard. Mais celui-ci s'y plaît beaucoup et n'est pas décidé à la vendre. À moins que le plus malin des lapins ne la transforme en maison hantée... Maître Renard ne devrait pas tarder à s'enfuir.

Mots clefs :

Langue : Français

Oui-Oui et les lapins roses

Bazin, Jeanne / Blyton, Enid

Publié en 2000 Hachette
92 p. ; 18 cm

Livre
Fiction
Roman

Quelqu'un a osé voler le panier de pique-nique des cinq petits lapins roses ! Oui-Oui croit savoir qui est l'auteur de cette mauvaise farce. Et il ne perd rien pour attendre... Car le petit pantin, lui aussi, a plus d'un tour dans son sac !

Mots clefs :

Langue : Français

Voyage aux pays des monstres

Ponti, Claude

Publié en 2020
1 vol. (non paginé [30] p.) ; 22 cm

Livre
Fiction
Album

Embarquez dans une aventure magique, à bord du bus 84, glissez dans une coquille et entrez dans l’histoire, visitez un Paris transformé, voyagez sur une fourmi de dix-huit mètres avec un chapeau sur la tête, partez à la découverte de monstres – dont ceux de Léopold Chauveau exposés au Musée d’Orsay – et surtout, ne vous fiez pas aux apparences… C’est tout cela, et bien plus encore, qui vous attend dans ce nouvel album plein d’étrangitude !

Mots clefs :

• Créativité (Imaginaire / Imagination / Psychologie / Création)
• Paris (Géographie / Ile de France / Capitale)
• Sculpture (Histoire de l'art / Sculpteur / Beaux arts)

Langue : Français

Grand lapin, tu es là ?

Jadoul, Émile

Publié en 2015 Pastel
1 vol. (non pagé [24] p.)

Livre
Fiction
Album

C'est l'heure du dodo pour les petits lapins ! Petit Lapin réclame à Grand Lapin une histoire, un bisou... une histoire, un, deux, trois bisous. Mais il n'arrive toujours pas à dormir. « Hé ! Grand Lapin, tu restes derrière la porte, hein ? » Comment être sûr que Grand Lapin est encore là ?

Mots clefs :

Langue : Français

Maîtriser le sens et l'orthographe des mots - Cycle 2

Picot, Françoise

Publié en 2021 Nathan

Livre
Documentaire

Maitriser le sens et l'orthographe des mots est un ouvrage de pédagogie permettant l'exploitation des listes de mots sur laquelle des activités de vocabulaire et d'orthographe s'appuient pour réussir à les mémoriser correctement et à les réutiliser dans des productions écrites. Exploiter des listes de mots constituées autour de 10 thèmes (l'école, les saisons, décrire une personne / un paysage / un objet, les émotions, les sensations...) sur laquelle des activités de vocabulaire et d'orthographe s'appuient pour réussir à les mémoriser correctement et à les réutiliser dans des productions écrites. La méthode s'articule selon des thèmes pour enrichir son lexique et s'approprier les mots. Les + de l'ouvrage : • Une différenciation CE1-CE2, de nombreuses activités, des évaluations. • Une méthode " Picot " complémentaire à la Grammaire au jour le jour, Structurer le vocabulaire ou Je mémorise et je sais écrire des mots • Manipulation des mots dans toutes ses dimensions : chasse aux mots, recherche dans le dictionnaire, maitrise du sens et de l'orthographe, réutilisation dans des contextes différents (dictée, productions de texte, jeux type mots-croisés...).

Mots clefs :

Langue : Français

Questionner le monde : CP, CE1, cycle 2

Meunier, Christophe

Publié en 2018 Magnard
1 vol. (159 p.) ; 29 cm

Livre
Documentaire

Une démarche active qui part du quotidien des élèves, pour leur apprendre à se questionner, interroger les documents et expérimenter par eux-mêmes. Une grande variété de documents : plus de 400 photos et illustrations Tout le programme en un manuel unique : Temps, Espace, Organisations du monde, Vivant, Matière et objets Des séances courtes (1 page) qui s’appuient sur les représentations des élèves À chaque page : des documents à observer, des repères à construire En fin de séquence : l’essentiel à retenir Une proposition de programmation sur les deux années de CP et CE1 Des chapitres conçus pour s’adapter aux projets de classe et aux doubles niveaux + En accès direct depuis le manuel : des vidéos d’expériences en sciences Avantage Prescripteur : le manuel numérique enseignant à vidéoprojeter (incluant le guide pédagogique mais sans ressources) est offert aux enseignants dont tous les élèves sont équipés du manuel papier.

Mots clefs :

Langue : Français

Je suis en CP : 3 aventures pour débuter en lecture

Magdalena

Publié en 2013 Flammarion
1 vol. (95 p.) ; 20 cm

Livre
Fiction
Roman

Ce coffret contient un livre de trois histoires relatant les aventures d'une classe de CP.

Mots clefs :

Langue : Français

La planète des Alphas

Dubois, Olivier / Huguenin, Claude

Publié en 2008 Récréalire
47 p. ; 24 cm

Vidéo
Fiction
Conte

Mon livre du conte LES ALPHAS est la base de la méthode de lecture " LES ALPHAS ". Olibrius est dans sa chambre, il s'ennuie. Soudain un personnage apparait : Cosmopolux. Il lui fait découvrir la merveilleuse planète des Alphas. Mais catastrophe, la méchante sorcière Furioza a fait des prisonniers. Ollibrius, devenu Petit Malin grâce à la fée, parviendra-t-il à libérer les Alphas ?

Mots clefs :

Langue : Français

CAP sur le langage - GS

Bentolila, Alain / Rouchon, Christine / Tachon, Hélène

Publié en 2021 Nathan
1 guide des séquences (136 p. ; 30 cm) + 1 bloc ressources + 5 posters cartes mentales

Livre
Documentaire

CAP sur le langage est une méthode clés en main pour assurer la maîtrise du langage dans toutes ses dimensions et faciliter l’entrée dans la lecture et l’écriture au CP. Enrichir le vocabulaire autour de cinq champs sémantiques (la forêt, la ville, la nourriture, l’amitié, la peur) en l’organisant et en le mémorisant. Comprendre l’organisation et la fonction des mots dans les phrases par des manipulations syntaxiques progressives. Réinvestir des phrases pour produire des textes à l’oral. Comprendre des textes entendus et développer des stratégies de compréhension. LE + : Le site compagnon propose des cartes mentales à télécharger pour la vidéoprojection (cap-sur-le-langage.nathan.fr). LES OUTILS DE LA MÉTHODE: La pochette contient le guide des séquences pour l’enseignant et les ressources à manipuler pour la classe : 1. Le Guide des séquences Les fondements didactiques : comprendre le sens des mots, construire le sens des phrases, comprendre les textes. Les propositions pédagogiques : un projet dynamique pour l’année de GS, la progression des apprentissages, la programmation annuelle par période. La mise en œuvre détaillée des séquences pour une prise en main facile et efficace des outils. Chaque séquence traite un champ lexical et sémantique et se déroule en 3 étapes qui vont des MOTS à la PHRASE et des PHRASES au TEXTE. 2. Les ressources à manipuler Tout le matériel collectif et individuel pour mettre en place les activités : + de 500 ressources à découper pour manipuler la langue : photos, cartes-mots, cartes-scènes, images séquentielles. 25 fiches d’activités individuelles de 2 niveaux de difficulté, à photocopier, pour amener l’enfant à réfléchir sur ce qu’il a appris. 5 cartes mentales en format poster pour catégoriser les mots. Des MOTS à la PHRASE et des PHRASES au TEXTE ÉTAPE 1 : Les séances 1 et 2 s’attachent à la représentation et à la définition de mots, puis à l’enrichissement et à la catégorisation du vocabulaire. ÉTAPE 2 : Les séances 3 et 4 permettent d’identifier la phrase et de découvrir son organisation grâce à des productions orales et des manipulations syntaxiques, en réemployant le vocabulaire découvert à l’étape 1. ÉTAPE 3 : Les séances 5 et 6 montrent qu’avec quelques phrases il est possible de raconter une histoire. À partir d’un texte lu, elles permettent de travailler également sur la dimension du texte et des stratégies de compréhension. EN FIN DE PÉRIODE Une séance collective de synthèse et réinvestissement permet de réactiver le vocabulaire par des jeux et de stabiliser les compétences syntaxiques et textuelles. Des propositions de prolongements culturels font appe à l'imaginaire et à la créativité des élèves : promenade en forêt, visite à la ville, création d’un imagier, réalisation d’un menu, correspondance avec une classe « amie », etc.

Mots clefs :

Langue : Français