3096 documents

Les chevaliers

Hédelin, Pascale

Publié en 2011

Livre
Documentaire

Pour tout savoir sur les chevaliers

collection : L'Imagerie Milan petite enfance / 1 vol. (94 p.)

Mots clefs :

Langue : Français

Aldo et la neige

Bonniol, Magali

Publié en 2014 L'école des loisirs

Livre
Fiction
Album

Trois aventures de Aldo et Josette : la neige, le tunnel, l'écharpe. A travers ces trois aventures, c'est l'histoire d'une belle amitié.

Mots clefs :

Langue : Français

Le ballon de Tibi

Zidrou

Publié en 2011 Nathan

Livre
Fiction
Roman

Tibi veut devenir footballeur plus tarde mais pour l'instant, il a un gros problème : son ballon est crevé ! Heureusement, Tonton Moustafa va trouver une solution...

illustrateur : Rébéna, Frédéric / collection : Nathan poche / 1 vol. (28 p.)
Autres mots-clés : Sénégal

Mots clefs :

Langue : Français

Allez, maintenant au lit

Stoddard, Sandol

Publié en 1987 Hachette

Livre
Fiction
Roman

Petit Ours trouve n'importe quel prétexte pour ne pas dormir et Maman Ours commence à en avoir assez, alors elle décide de le prendre dans ses bras.

Mots clefs :

Langue : Français

Hip hip hip sorcière !

Poillevé, Sylvie

Publié en 2008 Père Castor - Flammarion

Livre
Fiction
Roman

Pour la nuit d'Halloween, la sorcière a le hoquet. Mais les petits Pipo et Pipelette lui font peur pour faire passer son hoquet...

Mots clefs :

Langue : Français

Nisse à la plage

Landström, Olof

Publié en 1995 L'école des loisirs

Livre
Fiction
Album

Nisse et sa maman partent passer la journée à la plage. Soudain, il commence à pleuvoir...

Mots clefs :

Langue : Français

Amusedoc en Égypte

Petit, Jeanne

Publié en 1999

Livre
Documentaire

Livre-jeu pour tout savoir en jouant et découvrir l'Egypte comme si on y était...

illustrateur : Veillon, Béatrice / collection : Amuse doc (Paris) / 27 p.

Mots clefs :

Langue : Français

35 kilos d'espoir

Gavalda, Anna

Publié en 2012 Bayard

Livre
Fiction
Roman

Grégoire, un adolescent de treize ans, préfère bricoler avec son grand-père plutôt que d'aller au collège. Mais un jour ce dernier rentre à l'hôpital...

Mots clefs :

Langue : Français

La Cabane Magique. 34 : Un monstre sous les mers

Osborne, Mary Pope

Publié en 2009 Bayard

Livre
Fiction
Roman

Mots clefs :

Langue : Français

La Classe Maternelle 248 : Dossier motricité libre en Ps-ms

Publié le 01-01-2016
Collection 248

Périodique
Documentaire

Fichier MS-GS J'économise l'eau/ Autour d'un album PS-MS "A table ! Activités physiques PS-MS : un dossier pour structurer la pratique de la motricité libre en EPS. Fichier J'économise l'eau : les 12 affiches de ce dossier, qui présentent chacune une situation exemplaire dans ce domaine, constituent un excellent support à cet apprentissage. Leur étude incitera les élèves de MS et GS à agir en écocitoyens responsables. Des activités variées en PS-MS, autour de l'album " À table ! ", idéal pour dédramatiser l'heure du repas et sensibiliser à l'importance d'une bonne alimentation.

Avril 2016

Mots clefs :

Langue : Français

La Classe Maternelle 249 : Dossier Ps-ms-gs : Manipulation et dénombrement

Publié le 01-01-2016
Collection 249

Périodique
Documentaire

DOSSIER • PS > GS : Manipulation et dénombrement. Voici comment, avec peu de matériel, mettre en place des ateliers autonomes de dénombrement qui privilégient manipulations et expérimentations. AUTOUR D’UN ALBUM • GS : Tournicotte. Pleine de rebondissements, cette histoire de marionnette en fil de fer signée Magali Bonniol a tout pour plaire aux enfants de Grande Section. Ils y trouveront notamment matière à travailler l’écrit à travers l’étude de quelques mots et phrases clés. FICHIER • PS > GS : Jeux d’opposition et de lutte. Ce fichier propose une vingtaine de fiches de préparation sur les jeux d’opposition et de lutte au Cycle 1. Elles regroupent des jeux de coopération, d’opposition médiée et d’opposition corps à corps. NOUVEAU PROGRAMME, NOUVELLES PRATIQUES : Formes, grandeurs, suites organisées. Dernier volet de notre série sur le nouveau programme avec, ce mois-ci, un regard neuf sur les formes et les grandeurs, auxquelles s’adjoignent les suites organisées. LE GESTE PROFESSIONNEL : Impliquer vraiment les parents. La réussite scolaire passe aussi par la qualité de la communication que l’on instaure avec les familles : comment rendre les parents acteurs de la scolarité de leur enfant ? COMMENT JE L’AI FAIT : « J’ai mis en place des ateliers déclinés par intelligences multiples ». Delphine Bédu est enseignante maître formatrice dans le Pas-de-Calais. Cette année, elle a la charge d’une classe de MS-GS à l’école maternelle Jean-Macé d’Achicourt. Voici maintenant trois ans qu’elle travaille avec ses élèves de Cycle 1 sous la forme d’ateliers déclinés par intelligences multiples. L’ÉDUCATION PRIORITAIRE : L’accueil des moins de 3 ans. Les réseaux d’éducation prioritaire sont bien souvent des territoires où les enseignants expérimentent de nouvelles pédagogies et manières de faire classe. Ce sont aussi des territoires où la scolarisation des moins de 3 ans est forte, parce que « l’école est une chance ».

Mai 2016

Mots clefs :

Langue : Français

La Classe Maternelle 242 : Dossier : Utiliser le numérique en Ps-ms

Publié le 01-01-2015
Collection 242

Périodique
Documentaire

DOSSIER • PS-MS : Utiliser le numérique en PS-MS. Le numérique est de plus en plus présent dans les pratiques pédagogiques, y compris en maternelle. Mais en PS et MS, son usage passe davantage par le PE : ce dossier va vous montrer comment. AUTOUR D’UN ALBUM • PS > GS : Quand Tine ne veut pas manger à l’école ! Cet album coloré, qui met en scène une fillette rebelle à la cantine, permettra d’aborder la question de l’alimentation tout en travaillant quelques compétences dans différents domaines d’apprentissage. FICHIER PS > GS : Un modèle de livret scolaire Cycle 1. Qui dit nouveau programme dit nouveau livret scolaire. En voici un modèle, que vous pouvez utiliser tel quel ou adapter selon vos exigences pédagogiques. Il suivra les élèves tout au long de leur scolarité maternelle. NOUVEAU PROGRAMME, NOUVELLES PRATIQUES : Apprendre ensemble et vivre ensemble. Le programme de 2015 nous invite à réfléchir sur nos pratiques de classe. Il donne l’occasion de nous renouveler ; de les renouveler. Mais comment s’approprier ce nouveau programme ? Comment le mettre en oeuvre au quotidien ? Voici quelques pistes concrètes pour chacun des paragraphes. Ce mois-ci, la nouvelle déclinaison de « Devenir élève ». LE GESTE PROFESSIONNEL : Construire un partenariat durable avec les parents. Les parents occupent une place importante dans la réussite scolaire de l’enfant. C’est pourquoi il est important de créer une véritable alliance entre l’école et la famille. Le nouveau programme de 2015 insiste d’ailleurs sur l’accueil des parents, leur information, les relations de confiance qu’il importe de favoriser ainsi que l’attention portée à la diversité des familles. Dans ce contexte, le partenariat peut se construire, d’une part en réfléchissant aux représentations à l’égard des familles, d’autre part en saisissant chaque occasion de les associer à la vie de l’école. COMMENT JE L’AI FAIT : « Nous avons monté un projet cirque, en tutorat GS-CM2 ». Audrey Verardi et Joël Péault enseignent à l’école primaire Saint- Félix (Nantes). Ils ont organisé l’année dernière un projet cirque. Sa particularité ? Il a permis à des élèves de GS et de CM2 de partager et d’apprendre ensemble, et à ces enseignants d’affiner le tutorat mis en place entre ces classes.

Octobre 2015

Mots clefs :

Langue : Français