7981 documents

Sami et Julie à la montagne

Bonté, Thérèse / Massonaud Emmanuelle

Publié en 2024 Hachette

Livre
Fiction documentaire
Album

Cet été, toute la famille rend visite à Oncle Pierre, à la montagne. Ces vacances en altitude réservent de belles découvertes à Sami et Julie.

Mots clefs :

• Montagne (Géographie / Relief / Paysage)

Langue : Français

La pyjama party de Julie

Bonté, Thérèse / Massonaud, Emmanuelle

Publié en 2024
1 vol. (31 p.)

Livre
Fiction documentaire
Album

Ce soir, Julie invite ses amies pour une vraie pyjama party  ! Trop bien  ! Et c'est interdit aux garçons, bien sûr  !  Ce niveau est adapté aux jeunes lecteurs en classe de CE1  : plus de texte, mais toujours des lignes et des mots bien espacés et beaucoup d'illustrations  pour que la lecture soit un plaisir.  «  J'apprends à lire avec Sami et Julie  » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient  : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin  : «  As-tu bien compris l'histoire  ?  » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique «  Et toi, qu'en penses-tu  ?  » avec des petites questions pour «  faire réfléchir  » ou simplement discuter autour de l'histoire.

Mots clefs :

Langue : Français

À la découverte des dinosaures

Bonté, Thérèse / Massonaud, Emmanuelle

Publié en 2024
1 vol. (31 p.)

Livre
Fiction documentaire
Album

Sami et Julie vont au musée avec Papi et Mamie. Ils vont faire de drôles de rencontres  : des tyrannosaures, des diplodocus, des mammouths…« J'apprends à lire avec Sami et Julie  » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire.Sami et Julie vont au musée avec Papi et Mamie. Ils vont faire de drôles de rencontres  : des tyrannosaures, des diplodocus, des mammouths…« J'apprends à lire avec Sami et Julie  » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire.

Mots clefs :

• Dinosaure (Préhistoire / Histoire)

Langue : Français

Sami et Julie font des crêpes

Bonté, Thérèse / Massonaud, Emmanuelle

Publié en 2024
1 vol. (31 p.)

Livre
Fiction documentaire
Album

Des oeufs, de la farine, du lait ; la pâte à crêpe de Sami et Julie a fière allure ! Une pincée de sel et le tour sera joué. Juste une pincée, n'est-ce pas Sami ?

Mots clefs :

Langue : Français

Sami et Julie voyagent tout seuls

Bonté, Thérèse / Massonaud, Emmanuelle

Publié en 2024 Hachette
1 vol. (31 p.)

Livre
Fiction documentaire
Album

Pour les vacances, Sami et Julie vont chez Papi et Mamie en train tout seuls, comme des grands… Attention au départ  !  Ce titre est destiné aux enfants en classe de CE1.  «  J'apprends à lire avec Sami et Julie  » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient  : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages et à la fin  : «  As-tu bien compris l'histoire  ?  » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique «  Et toi, qu'en penses-tu  ?  » avec des petites questions pour «  faire réfléchir  » ou simplement discuter autour de l'histoire.

Mots clefs :

Langue : Français

Sami et Julie à Londres

Bonté, Thérèse / Massonaud, Emmanuelle

Publié en 2024 Hachette
1 vol. (31 p.)

Livre
Fiction documentaire
Album

Sami et Julie partent en vacances à Londres. Tellement de choses à découvrir  : Big Ben, Buckingham Palace, et peut-être une rencontre avec Kate  ?  «  J'apprends à lire avec Sami et Julie  » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.  En plus de la petite histoire, le livre contient  : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin  : «  As-tu bien compris l'histoire  ?  » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique «  Et toi, qu'en penses-tu  ?  » avec des petites questions pour «  faire réfléchir  » ou simplement discuter autour de l'histoire. 

Mots clefs :

• Londres (Géographie / Angleterre / Ville européenne / Capitale européenne)

Langue : Français

Le défi nature de Sami et Julie

Bonté, Thérèse / Massonaud, Emmanuelle

Publié en 2024 Hachette
1 vol. (31 p.)

Livre
Fiction documentaire
Album

La maîtresse propose un défi «  zéro déchet  » aux enfants. La famille de Sami et Julie se lance dans cette nouvelle aventure.  «  J'apprends à lire avec Sami et Julie  » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.  En plus de la petite histoire, le livre contient  : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin  : «  As-tu bien compris l'histoire  ?  » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique «  Et toi, qu'en penses-tu  ?  » avec des petites questions pour «  faire réfléchir  » ou simplement discuter autour de l'histoire. 

Mots clefs :

• Environnement (Écologie / Écosystème / Milieu naturel / Nature / Science)

Langue : Français

La nouvelle élève

Bonté, Thérèse / Massonaud, Emmanuelle

Publié en 2024 Hachette
1 vol. (31 p.)

Livre
Fiction documentaire
Album

Aujourd'hui n'est pas un jour comme les autres  : la classe de Julie accueille une nouvelle élève  !  La collection s'agrandit  ! Et voici un niveau spécial CE1 avec plus de texte, mais toujours des lignes et des mots bien espacés et beaucoup d'illustrations pour que la lecture soit un plaisir.  «  J'apprends à lire avec Sami et Julie  » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient  : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin  : «  As-tu bien compris l'histoire  ?  » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique «  Et toi, qu'en penses-tu  ?  » avec des petites questions pour «  faire réfléchir  » ou simplement discuter autour de l'histoire. 

Mots clefs :

Langue : Français