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Comment j' ai trompé la petite souris

Ubac, Claire

Publié en 1998 Nathan
Collection 57 29p.

Livre
Fiction
Album

Lèa perd ses dents. L' ennui, c`est qu' elle les perd vraiment! Que dira la petite souris si elle ne trouve rien sous l' oreiller?

Niveau : 5-6-7 ans

Mots clefs :

Langue : Français

Comment j'ai changé ma vie

Desarthe, Agnès

Publié en 2004 Ecole des Loisirs
94 p. ; 19 x 13 cm

Livre
Fiction
Roman

Anton Kraszowski est souvent tourné en ridicule par son maître d'école. Un jour, il traverse le boulevard et lit la plaque de l'immeuble d'en face : Conservatoire national de Paris. Il fait la rencontre d'une dame, professeur de musique, qui va lui permettre de révéler ses dons de musicien. Il ressent alors un déclic et comprend que sa vie vaut beaucoup mieux que les moqueries et méchancetés des autres.

Niveau : 9-10-11-12-13 ans

Mots clefs :

Langue : Français

Comment j'ai sauvé ma maman

Tullet, Hervé

Seuil

Livre
Fiction
Album

C'est chou!. Le livre à trous, tout fou-fou qu'on grlisse dans un poche ( sans trou ) pour sauver sa maman!

Niveau : 5-6 ans

Mots clefs :

Langue : Français

Comment je vais devenir écrivain (si tout va bien)

Balpe, Anne-Gaëlle

Publié en 2020 Milan
197 p.

Livre
Fiction
Roman

"Une fois chez moi, je range le cahier dans un de mes tiroirs, sous un tas de feuilles. D'abord, pour le cacher, mais aussi, et surtout, pour l'oublier. Oublier que je suis ce garçon débile qui a volé le carnet d'une écrivaine sans aucune raison, juste parce que je me suis senti coupable d'avoir regardé dedans. J'ai l'air malin, maintenant, avec ce truc chez moi. Qu'est-ce que je vais en faire ? Je ne peux quand même pas le jeter ! Et si Pauline Sauveterre avait toutes ses idées dedans ? Et si, à cause de moi, elle ne pouvait plus jamais écrire ? De toute sa vie ? "Et voilà comment Samuel, jeune collégien, se découvre une passion pour l'écriture. Mais comment assumer, à 11 ans, qu'on est un voleur et un écrivain en herbe ? Sélection du Prix des Incorruptibles CM2-6ème, 2022-2023

Niveau : 9-10 ans

Mots clefs :

Langue : Français

Comment l'enfant devient élève

Amigues, René

Retz

Livre
Documentaire

Cet ouvrage propose une approche socio-historique pour décrire la " forme scolaire " par laquelle un enfant devient élève. La première partie donne des repères historiques pour montrer comment coévoluent dans le temps les dispositifs pédagogiques et les rapports au savoir. La deuxième partie montre que la rencontre avec les savoirs s'effectue d'abord avec les autres. L'apprentissage se réalise dans un milieu-classe, à travers une expérience collective et partagée avant de devenir une construction individuelle. La troisième partie pose la question de l'apprentissage premier de l'écriture dans ses rapports aux activités graphiques traditionnelles. Elle montre l'influence des dispositifs pédagogiques sur la construction du rapport au savoir par les élèves, et le sens qu'ils donnent à leur activité. Au total, cet ouvrage apporte un nouveau point de vue sur la socialisation scolaire et l'apprentissage à l'école maternelle. Il montre en quoi les contraintes organisationnelles, loin d'être des obstacles pour les élèves, peuvent constituer des ressources pour enseigner, apprendre et se construire comme élève et comme personne. Ce livre s'adresse aux enseignants des écoles, débutants ou confirmés, aux formateurs d'enseignants ainsi qu'à tous ceux qui s'intéressent à l'apprentissage scolaire.

Niveau : Mat. 2-3-4-5 ans

Mots clefs :

Langue : Français

Comment la grand-mère se fit des amis

Muzi, Jean

Flammarion

Livre
Fiction
Album

Une vieille femme pauvre et solitaire vit dans une maison isolée. Par une froide soirée d'hiver, cinq animaux viennent tour à tour lui demander l'hospitalité, ce qu'elle leur accorde bien volontiers le temps d'une nuit...

Niveau : 3-4-5 ans

Mots clefs :

Langue : Français

Comment le Petit Chaperon rouge est devenu le Grand Méchant Loup...ou presque

Ka, Olivier

Publié en 2015 Retz
32 p.

Livre
Fiction
Théâtre

Le Petit Chaperon rouge en a assez. Oui, assez d'être le gentil de l'histoire. C'est décidé, à son tour, il va devenir méchant. Méchant comme le Grand Méchant Loup ! Et là, paf, au débotté, surgit devant lui un auteur.

Niveau : 8-9-10 ans

Mots clefs :

Langue : Français

Comment les animaux communiquent-ils ?

Mazin, Jean-Michel

Publié en 1984 Nathan
70 p.

Livre
Documentaire

Des cris, des gestes, des mimiques, des odeurs, des attitudes, des danses...Les animaux ne possèdent pas, comme nous, un langage articulé. Pourtant, ils communiquent sans cesse entre eux, échangent des informations indispensables...

Niveau : 7-8-9-10-11 ans

Mots clefs :

• Langage (animaux)

Langue : Français

Comment les enfants apprennent à calculer

Brissiaud, Rémi

Publié en 2003 Retz
287p.

Livre
Documentaire

Un livre incontournable pour tous ceux qui veulent comprendre l'évolution des pratiques pédagogiques durant ces 15 dernières années, ainsi que les débats passés et actuels en pédagogie et en psychologie développementale du nombre.Paru en 1989 et rapidement traduit en espagnol et portugais, "Comment les enfants apprennent à calculer" à rencontrer un succès international.

Niveau : Enseignant

Mots clefs :

Langue : Français

Comment les girafes disent-elles maman?

Glasauer, Willi

Publié en 2004 Ecole des Loisirs
37p.

Livre
Fiction
Album

C'est le premier jour d'école dans la savane. La maîtresse fait l'appel. L'éléphanteau répond en barrissant, le rhinocéros en barétant. Quand vient le tour du girafon, il ne répond pas. Pourtant, il est là. Mais on n'entend rien, pas un son. Tout le monde s'inquiète. Le petit girafon sait-il dire son nom? Sait-il au moins dire maman en langue girafe ? Bien sûr que oui. Quand ils se parlent, sa mère et lui se comprennent très bien...Si bien, et c'est si tendre, que ça donne tout de suite envie de parler la même langue.

Mots clefs :

• Afrique (Géographie / Continent)

Langue : Français

Comment on fait les bébés ?

Jugla, Cécile

Publié en 2018 Nathan
Collection 36 29 p.

Livre
Documentaire

60 questions pour tout savoir sur la "fabrication" des bébés ! C'est quoi, être amoureux ? Ca veut dire quoi faire l'amour ? D'où viennent les spermatozoïdes ? Et l'ovule ? Comment l'oeuf se transforme-t-il ? Comment on fait une échographie ? Comment mange et respire le bébé ? C'est quoi des faux jumeaux ? Qui choisit le prénom du bébé ? Est-ce que ça fait mal d'accoucher ? Pourquoi le bébé pleure-t-il ?...

Niveau : 6-7-8-9-10 ans

Mots clefs :

• Grossesse
• Accouchement
• Naissance (biologie)
• Reproduction (biologie)

Langue : Français

Comment on vivait chez les Mayas, Aztèques et Incas

Morris, Neil

Publié en 1999 Gründ
Collection 24 46 p.

Livre
Documentaire

Les migrations en Amérique centrale et dans la partie andine de l'Amérique du Sud commencèrent il y a de nombreux milliers d'années. Les premiers Américains, qui vivaient d'agriculture, établirent de nombreuses civilisations différentes.

Niveau : 9-10-11-12 ans

Mots clefs :

• Incas
• Aztèques (Histoire / Amérique du Sud / Civilisation précolombienne / Mexique)
• Histoire
• Mayas (Histoire / Amérique du Sud / Civilisation précolombienne / Mexique)

Langue : Français