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MHM guide des séances et des ressources CE1-CE2

Pinel, Nicolas

Publié en 2019 Nathan

Livre
Autre

La pochette regroupe le guide des séances du CE1/CE2 + l'ensemble des ressources pour chaque module. Le guide des séances + ressources est compatible avec les mini-fichiers édition 2018 et 2021.

Mots clefs :

• Mathématiques (Mathématiques / Science)
• Guide pédagogique (Ecole / Éducation / Pédagogique)

Langue : Français

Lecture piano CE1

Mat, Géraldine / Monnier-Murariu, Sandrine

Publié en 2020 Retz
1 vol. (160 p.-[1] p. de pl.)

Livre
Autre

Une réponse aux différents rythmes d’apprentissage grâce à une différenciation en lecture de texte. Une méthode progressive pour consolider l’apprentissage de la lecture et améliorer la fluence.

Mots clefs :

• Manuel scolaire (École / Éducation / Pédagogie)
• Méthode de lecture (École / Éducation / Pédagogie)

Langue : Français

Réussir son entrée en grammaire CE1

Bellanger, Françoise / Raoul-Bellanger, Aurélie

Publié en 2025
1 vol. (199 p.)

Livre
Autre

Un ouvrage de référence pour enseigner la grammaire au CE1 via une démarche motivante, mis en conformité avec les programmes 2025. Les séquences de grammaire et de conjugaison permettent de travailler toutes les notions prévues dans les programmes 2025.

Mots clefs :

• Grammaire (Langage)
• Guide pédagogique (Ecole / Éducation / Pédagogique)

Langue : Français

Lectorino & Lectorinette : apprendre à comprendre les textes narratifs CE1-CE2

Borne, Isabelle / Cèbe, Sylvie / Goigoux, Roland

Publié en 2018
1 disque optique numérique (CD-ROM)

Livre
Autre

Une référence pour l'enseignement de la compréhension des textes littéraires, au cycle 2 ! Lectorino & Lectorinette est un outil didactique qui permet un enseignement explicite et progressif de la compréhension de textes narratifs, au CE1 et au CE2, enseignement au coeur des problématiques de la lecture.

Mots clefs :

• Méthode de lecture (École / Éducation / Pédagogie)
• Guide pédagogique (Ecole / Éducation / Pédagogique)

Langue : Français

S'inspirer de la pédagogie Montessori pour faire classe cycle 2

Gabriel, Marie

Publié en 2018 Retz
1 vol. (224 p.)

Livre
Autre

Un ouvrage passionnant issu des questionnements et expérimentations d'une enseignante qui a souhaité s'inspirer de la pédagogie Montessori et de recherches récentes pour faire classe autrement en cycle 2.

Mots clefs :

• Pédagogie (École / Éducation)
• Guide pédagogique (Ecole / Éducation / Pédagogique)

Langue : Français

Aménager les espaces : mise en oeuvre

Ancely, Claude / Cornac, Marie-Claude / Faucon Méjean, Claudie / Livérato, Christine

Publié en 2020 Retz
1 vol. (191 p.)

Livre
Autre

Découvrez une nouvelle façon de penser la classe au service des apprentissages, pour garantir bien-être et réussite de tous les élèves de maternelle ! Le livre donne une vision concrète des espaces avec des propositions d'aménagement que chacun pourra adapter à la réalité de son école.

Mots clefs :

• Guide pédagogique (Ecole / Éducation / Pédagogique)

Langue : Français

Enseigner en classe flexible cycles 2 et 3

Collectif

Publié en 2019 Retz
1 vol. (157 p.)

Livre
Autre

Fruit de plusieurs années d'expérimentation, cet ouvrage concret et inspirant, donne les clés pour " oser la classe flexible ". Dans un métier en perpétuelle évolution, chaque enseignant a la volonté de s'adapter à son public afin de garantir, à tous les élèves, un parcours scolaire individualisé et bienveillant. Repenser la place et le rôle de l'enseignant et de l'élève dans un cadre scolaire plus respectueux des besoins et des rythmes de chacun, voilà la mission que s'est donnée la classe flexible.

Mots clefs :

• Guide pédagogique (Ecole / Éducation / Pédagogique)

Langue : Français

Enseigner en classe multiniveau cycles 2 et 3

Gabriel, Marie

Publié en 2019 Retz
1 vol. (144 p.)

Livre
Autre

Une véritable boussole pour aborder avec sérénité l'enseignement en classe multiniveau.

Mots clefs :

• Guide pédagogique (Ecole / Éducation / Pédagogique)

Langue : Français

Aménager les espaces : méthodologie

Faucon Méjean, Claudie

Publié en 2020 Retz
1 vol. (151 p.)

Livre
Autre

Aménager les espaces (méthodologie), une nouvelle façon de penser la classe au service des apprentissages, pour garantir bien-être et réussite de tous les élèves. La méthode d'aménagement des espaces en maternelle est une nouvelle façon de penser la classe au service des apprentissages, pour garantir bienêtre et réussite de tous les élèves.

Mots clefs :

• Guide pédagogique (Ecole / Éducation / Pédagogique)

Langue : Français

Il était une sorcière

Bouteville, Elsa / Méhée, Loïc

Publié en 2016 Retz
1 disque optique numérique (CD-ROM)

Livre
Fiction
Album

"Il était une sorcière... CE1-CE2", titre de la collection "Histoires à écrire" est un album sans texte dont l'objectif est de donner aux élèves le goût d'écrire, d'apprendre à construire des récits et l'envie de devenir les auteurs de leur propre histoire. Une sorcière triste et déprimée décide de changer de vie et de devenir gentille. Elle part alors à la rencontre des habitants de la forêt pour se faire des amis. Durant sa quête, elle rencontre le Petit Poucet, Hansel et Gretel, le Petit Chaperon Rouge, les sept nains...

Mots clefs :

• écriture (Littérature)
• Méthode pédagogique (École / Éducation / Pédagogie)

Langue : Français

Le roi de la mer CE1-CE2

Bouteville, Elsa / Roussel, Matthieu

Publié en 2019 Retz
1 disque optique numérique (CD-ROM)

Autre
Fiction
Album

Transmettez le gout d'écrire à vos élèves grâce à cet album sans texte dont ils deviendront les auteurs ! Le roi de la mer vit heureux dans son royaume jusqu’au jour où toutes sortes de déchets, déversés par un cargo, lui tombent sur la tête. Furieux, il arpente les fonds marins et constate les dégâts causés par la pollution. Il est temps de passer à l’action.

Mots clefs :

• écriture (Littérature)
• Méthode pédagogique (École / Éducation / Pédagogie)

Langue : Français

Les sciences cognitives en pratique: Être bien pour apprendre

François, Juliette

Publié en 2025 Nathan

Livre
Autre

Des outils concrets pour intégrer les sciences cognitives dans sa pratique de classe, via une démarche portée par deux enseignantes de terrain, formées aux sciences cognitives, qui ont testé toute leur démarche dans leur classe. Elle facilite l'apprentissage, améliore la concentration des élèves et favorise un bon climat de classe.

Mots clefs :

• Guide pédagogique (Ecole / Éducation / Pédagogique)

Langue : Français