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Le jour où la cour de récré est devenu gentille

DUFRESNE Sofia

Publié en 2024

Livre
Fiction
Conte

Mots clefs :

Langue : Français

Abc 3D

Bataille, Marion

Publié en 2009 A. Michel
1 vol. (non paginé [34] p.)

Livre
Autre

Cet abécédaire qui présente les lettres sous forme de pop-ups est une reprise d'Op Up, alphabet dans l'espace et en mouvement, (auto-édité à 30 exemplaires montés à la main pour une exposition). Dans ce livre d'artiste, chaque lettre se transforme en la suivante ou en un objet permettant de la mémoriser à travers un parcours visuel et spatial.

Mots clefs :

• Abécédaire (Langage)

Langue : Français

Tout un monde : le monde en vrac

Couprie, Katy / Louchard, Antonin

Publié en 1999 T. Magnier
Non paginé [ca 256] p.

Livre
Autre

Mots clefs :

• Photographie (Histoire de l'art / Image)

Langue : Français

Les plus beaux poèmes d'hier et d'aujourd'hui

CHARPENTREAU Jacques

Publié en 2024

Livre
Autre

Mots clefs :

• Poésie (Littérature / Genre littéraire)

Langue : Français

Émile et les détectives

Georges, Anne / Kästner, Erich

Publié en 2024
1 vol. (253 p.)

Livre
Fiction
Roman

Mots clefs :

• Enquête

Langue : Français

L'île au trésor

STEVENSON Robert Louis

Publié en 2024

Livre
Fiction
Roman

Mots clefs :

Langue : Français

Ratus et le trésor du pirate

Guion, Jean / Guion, Jeanine / Vogel, Olivier

Publié en 2015 Hatier Jeunesse
1 vol. (41 p.)

Livre
Fiction
Roman

Mots clefs :

Langue : Français

Vive la forêt !

Bonté, Thérèse / Zeegers, Sophie

Publié en 2024
1 vol. (32 p.)

Livre
Fiction
Album

Sami et Julie vont se promener en forêt... Mais qui habite en haut de cet arbre  ?  Ce niveau 1 est conçu pour les enfants en début de CP.  «  J'apprends à lire avec Sami et Julie  » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes et très faciles à lire. Écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient  : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin  : «  As-tu bien compris l'histoire  ?  » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique «  Et toi, qu'en penses-tu  ?  » avec des petites questions pour «  faire réfléchir  » ou simplement discuter autour de l'histoire.

Mots clefs :

Langue : Français