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Cohat, Yves
Publié en 2002
Livre
Documentaire
Cétacés --
collection : Le monde vivant / 48 p.
Mots clefs :
Langue : Français
ISBN : 2012655548
EAN : 9782012655546
Crouail Alain
Publié en 2008
Masson
Livre
Documentaire
Dans cet ouvrage Alain Crouail s'attache à remonter le fil des troubles spécifiques des apprentissages, notamment par une fine analyse des erreurs. Ce livre fournit des pistes éducatives et offre un espoir à des jeunes enfants en échec scolaire. Réalisé en étroite collaboration avec les équi^pes pluridisciplinaires cherchant à comprendre et rééduquer ces troubles, cet ouvrageprésente une remédiation qui se situe à l'intersection du pédagogique et du médical. Prenant aussi en compte les facteurs psycho-affectifs, il montre, à partir de cas précis et concrets, comment ces enfants, le plus souvent en grande difficulté avec les traitements spatiaux et simultanés, bénéficient des vertus de la parole. Il propose ici une méthodologie expérimentée durant de nombreuses années : le séquentiel verbal et le conte.
Mots clefs :
Langue : Français
Estienne Françoise
Publié en 2014
Masson
Livre
Documentaire
L'écriture et l'orthographe sont deux apprentissages de base qui conditionnent l'ensemble de la scolarité. Ecrire et orthographier sont deux activités distinctes mais complémentaires. Une difficulté dans l'une se répercute sur l'autre. Il est fréquent en orthophonie de rencontrer des enfants, des adolescents qui présentent une dysorthographie et une dysgraphie. Comment aborder ce type de patient, évaluer leurs difficultés et surtout y remédier.
Mots clefs :
Langue : Français
Garas Véronique
Publié en 2009
Retz
Livre
Documentaire
La théorie des intelligences multiples formulée par Howard Gardner, psychologue de renommée mondiale et adaptée en France par Bruno Hourst, permet de trouver des réponses pertinentes aux questions que pose l'école de notre temps. Cette approche peut-être adaptée à chaque contexte d'apprentissage et offre les avantages d'une pédagogie différenciée : l'enfant y est vu à travers ses richesses liées à ses formes d'intelligence et non à travers ses difficultés ou échecs.
Mots clefs :
Langue : Français
Blais Marie-claude
Publié en 2014
Editions Stock
Livre
Documentaire
Apprendre, qu'est-ce que cela veut dire? Qu'est-ce que cela suppose? Par quelles voies est-ce que cela passe? A ces questions l'école contemporaine apporte une réponse catégorique : l'école traditionnelle s'est trompée, elle a voulu transmettre des connaissances détenues par un maître en les inculquant à des élèves passifs. Cette pédagogie de l'imposition ne marche pas. Il faut lui substituer une pédagogie active faisant de l'enfant l'acteur de la construction de ses savoirs.
Mots clefs :
Langue : Français
Deman Isabelle
Publié en 2008
Tom pousse
Livre
Documentaire
Comment travailler en "Aide Personnalisée"? Comment analyser les difficultés et proposer des activités pédagogiques adaptées à chacun? Comment rédiger un PPRE?
Mots clefs :
Langue : Français
Reid Gavin
Publié en 2012
Tom pousse
Livre
Documentaire
120 idées simples et pragmatiques pour améliorer et développer l'apprentissage de la lecture et de l'orthographe par les élèves souffrant de dyslexie. Ce livre constitue un guide indispensable pour tous ceux qui travaillent avec des élèves dyslexiques : enseignants, orthophonistes, auxiliaires de vie scolaire et parents.
Mots clefs :
Langue : Français
Petit Michèle
Publié en 2014
Belin
Livre
Documentaire
Mots clefs :
Langue : Français
Baruk, Stella
Publié en 2003
Magnard
Livre
Documentaire
Mots clefs :
Langue : Français
Michel Jean-françois
Publié en 2014
Livre
Documentaire
Mots clefs :
Langue : Français
Brissiaud, Rémi
Publié en 2014
Retz
Livre
Documentaire
Mots clefs :
Langue : Français
Magnin Hervé
Publié en 2010
Livre
Documentaire
Mots clefs :
Langue : Français