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Enfants sous influence : Les écrans rendent-ils les jeun

Tisseron, Serge

Publié en 2000

Livre
Documentaire

Les conséquences des images violentes sur les enfants préoccupent parents, pédagogues et pouvoirs publics. Télévision, cinéma, jeux vidéos ont-ils une influence sur les comportements des "bandes", en particulier dans les banlieues ? L'auteur, psychiatre et psychanalyste, s'interroge sur les effets réels des images violentes en prenant soin de distinguer les populations concernées : garçons, filles, enfants de milieux défavorisés ou non... Quels sont les moyens de faire face ?

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Langue : Français

Violences à l'école : état des savoirs

Charlot, Bernard / Emin, Jean-claude

Publié en 1997

Livre
Documentaire

Cet ouvrage, bilan de trois ans de recherches et d'enquêtes effectuées tant en France qu'à l'étranger, se veut un outil de vulgarisation auprès des responsables, des acteurs et des formateurs appartenant aux diverses institutions qui participent à la prévention de la violence à l'école. Eléments de connaissance des violences à l'école, des élèves violents. Réponses éducatives. Réactions des personnels victimes de la violence et des institutions. Réponses de pays étrangers.

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Langue : Français

La violence en direct

Jaud, Françoise / Mezinski, Pierre / Rasera, Philippe Ill

Publié en 2000

Livre
Documentaire

A travers quatre histoires d'ados, suivies d'une discussion, Pierre Mezinski décrit la violence quotidienne. Qu'elle dise son nom ou se fasse plus sournoise, l'important est de la reconnaître pour pouvoir lui dire non.

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Langue : Français

Pour une éducation à la non-violence : Activités pour éd

Gerber, Jeanne

Publié en 2000

Livre
Documentaire

Ce livre propose des outils pédagogiques pour transformer les conflits. Cette démarche, qui perçoit le conflit comme une source d'énergie et un facteur de changement, amène à la confiance en soi, permet la confiance en l'autre, puis progressivement en l'inconnu. L'auteur présente une série d'activités pratiques réalisées avec des enfants entre 8 et 12 ans. Ces exercices sont individuels, ou se jouent à deux, en petits groupes ou tous ensemble.

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Langue : Français

Les adolescents violents

Bourcet, Stéphane / Cyrulnik, Boris / Tyrode, Yves

Publié en 2000

Livre
Documentaire

Le problème des violences à l'adolescence est devenu un vrai enjeu social. Ce livre se place sous un angle clinique. Il aborde les aspects préventifs à partir de situations de terrain. Il analyse les bases psychobiologiques et psychodynamiques nécessaires à la compréhension des comportements spécifiques à l'adolescence, les phénomènes d'affrontement avec le corps social, l'analyse de la délinquance, les actes de violence commis par l'adolescent sur autrui comme sur lui-même.

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Langue : Français

Une école sans violences ? : de l'urgence à la maîtrise

Fortin, Jacques / Fotinos, Georges

Publié en 2000

Livre
Documentaire

La violence en milieu scolaire est devenue un mal de société. Qu'en est-il exactement ? Existe-t-il des voies qui permettent de lutter contre ce phénomène ? Si oui, comment et à quelles conditions ? Ce livre se propose, à partir d'une analyse de travaux d'étude et de réalités de terrain, de répondre à ces questions en mettant en évidence que toute lutte contre la violence à l'école doit être globale et construite sur le trépied prévention, répression et remédiation.

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Langue : Français

La violence en milieu scolaire

Dupâquier, Jacques

Publié en 2000

Livre
Documentaire

Ce livre passe en revue les principales manifestations de la violence en milieu scolaire, puis quatre aspects particuliers de la crise : le vandalisme, le racket, la toxicomanie, l'absentéisme. Pourquoi cette montée de la violence ? L'auteur distingue les origines externes - c'est-à-dire les répercussions de la crise de la société française - et les origines internes, celles qui sont spécifiques à l'école. Quels remèdes ?

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Langue : Français

Adolescents dans la violence : Médiations éducatives et

Eliacheff, Caroline / Kammerer, Pierre

Publié en 2000

Livre
Documentaire

Ce psychanalyste s'intéresse aux adolescents violents et à ceux qui vivent auprès d'eux dans des foyers, des centres de réadaptation sociale, des prisons. Il se penche particulièrement sur leurs psychothérapies individuelles et sur la structuration de leur environnement. Il articule la question des soins et des besoins psychiques des adolescents violents avec celle des interdits humanisants indispensables pour leur socialisation.

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Langue : Français