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Souffrances et violences à l'adolescence : Qu'en penser

Collectif

Publié en 2000

Livre
Documentaire

Ce rapport commandé par Claude Bartolone, ministre délégué à la Ville pour renverser la logique habituelle qui met plus souvent en lumière la violence des jeunes que leurs souffrances, apporte un éclairage nouveau sur la question et nous conduit à remettre en question nos pratiques éducatives et préventives. Il lie violences et souffrances des jeunes. L'analyse met en évidence que les micro-violences répétées génèrent des carrières de victimes et des carrières délinquantes.

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Langue : Français

Agir face à la violence

Poupelin, Michel / Prochazka, Jean-yves

Publié en 1999

Livre
Documentaire

Au-delà de l'alarme qui retentit dans les médias, il est manifeste qu'une violence presque "banale" prend ses quartiers dans un nombre croissant d'établissements scolaires. Que peut faire l'enseignant ? Comment doit réagir la communauté éducative ? Autant de questions, de situations auxquelles a été confronté l'auteur dans sa pratique quotidienne de chef d'établissement. Prévention, gestion, formation, il délivre dans cet ouvrage, par des rappels, témoignages et cas vécus.

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Langue : Français

Les adolescents face à la violence

Rey, Caroline

Publié en 2000

Livre
Documentaire

La violence est devenue synonyme de "jeunesse". L'image négative et déformée de l'adolescent est amplifiée par des études épidémiologiques se résumant souvent à un long catalogue de catastrophes (suicide, délinquance, toxicomanie...). Les auteurs réunis dans cet ouvrage rappellent que les adolescents sont d'abord victimes de violences. L'approche interdisciplinaire privilégiée ici permet de rendre accessible une réflexion trop rarement conduite entre spécialistes.

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Langue : Français

Les violences scolaires

Lorrain, Jean-louis

Publié en 1999

Livre
Documentaire

Expression d'une impuissance face à un mal-être, les violences scolaires sont un des symptômes révélateurs de la perte de références de notre société. Pouvons-nous traiter ces troubles du comportement de façon positive sans forcément prendre le chemin du répressif ? L'auteur s'interroge sur l'éducation, ses paramètres économiques, sociaux et familiaux. Il confronte les points de vue des experts, des acteurs de l'Education nationale et de leurs partenaires.

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Langue : Français

Violence, passages à l'acte et situations de crise

Yahyaoui, Abdessalem Dir. et Coll

Publié en 2000

Livre
Documentaire

De quoi parle-t-on quand on cite la violence ? Quelles sont les ressorts de cette violence au quotidien ? Quelle est la place du culturel (mythes, langue, sacré), des médias, des expériences de rupture dans le déclenchement des passages à l'acte ? Comment peut-on travailler (avec) la violence dans divers cadres institutionnels : scolaire, éducatif, juridique, thérapeutique ? Autant de questions auxquelles les auteurs de ce livre tentent d'apporter des éclairages pertinents.

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Langue : Français

La lettre du Grape 38 : Histoires de violence

Groupe de Recherche et D'action Pour L'enfance et L'adolescence

Publié en 1999

Livre
Documentaire

L'émergence de la figure d'enfants violents dans l'espace social trouble, sidère les adultes. Cette violence est-elle une traduction nouvelle de la souffrance individuelle et/ou l'expression contemporaine du malaise juvénile engendré par la crise de la filiation, de l'affiliation et de la transmission, ou bien l'exacerbation d'affects et de comportements tels que l'agressivité, l'envie, la jalousie, la colère, la frustration... auxquels l'humanité a toujours été confrontée ?

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Langue : Français

Eduquer face à la violence : l'école, du "coup de boule"

Bajoit, Guy / Franssen, Abraham / Hardy, Pierre

Publié en 2000

Livre
Documentaire

A l'école, il est souvent question du malaise des enseignants et de la violence des élèves. Ce livre analyse les mutations qui traversent l'école, permettant aux enseignants de situer les causes de difficultés qu'ils rencontrent, propose des pistes d'action pour aborder positivement la relation éducative et le changement institutionnel. Pourquoi des jeunes arrivent-ils avec autant de mépris pour eux que pour l'école ? Comment s'y prendre avec des adolescents "difficiles" ?

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Langue : Français

Rouletaboule

Réseau Ecole et Nature

Publié en 2000

Livre
Documentaire

Ce programme permet de traiter le thème des déchets, de leur gestion et de la consommation, dans nos gestes quotidiens selon deux versions, en fonction du temps que l'on souhaite y consacrer. Dix classeurs indiquent méthodes et ressources pour mener séances et projets. Des jeux pour comprendre l'histoire des matériaux, découvrir les filières de valorisation des déchets, apprendre à trier à la déchetterie, découvrir les impacts environnementaux de la gestion des déchets...

Mots clefs :

Langue : Français