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Dis Papa, pourquoi ?

Voltz, Christian

Publié en 2010 Bayard

Livre
Fiction
Album

Pendant une petite balade dans le jardin avec son père, un petit garçon curieux en profite pour poser des questions sur le monde qui l'entoure.

Mots clefs :

• Relation adulte enfant (Société)

Langue : Français

Tchoum !

Morgand, Virginie

Publié en 2014

Livre
Fiction
Album

En reniflant une fleur l’ours éternue… et en perd ses oreilles ! Le renard les prend pour des myrtilles, mais en essayant de les cueillir… ATCHOUM ! ses propres oreilles s’envolent. Et ainsi de page en page, chaque animal perd et gagne une des gommettes qui le compose. La dernière page nous les présente avec leurs nouvelles formes. Ce premier livre de Virginie Morgand propose un jeu visuel pour les tout petits avec les formes et les couleurs. Plein d’humour et construit à l’aide de gommettes, il sera le début de nouvelles histoires à créer par l’enfant.

1 vol. (non paginé [32] p.) AGEEM

Mots clefs :

• Forme (Mathématiques / Géométrie / Science)

Langue : Français

Mercredi

Bertier, Anne

Publié en 2012 MeMo

Livre
Fiction
Album

Deux amis, Petit Rond et Grand Carré aiment jouer au jeu des figures. Un jour, une dispute éclate. Chacun va dans son coin et boude. Mais, bien vite, les deux amis reprennent leur jeu avec une nouvelle règle : celle de mélanger leurs formes, de construire ensemble. Ils découvrent alors un jeu bien plus amusant, aux possibilités infinies.

AGEEM

Mots clefs :

• Forme (Mathématiques / Géométrie / Science)

Langue : Français

Les traces pour apprendre Explorer le monde

Villard, Evelyne

Publié en 2016 Canopé éditions

Livre
Documentaire

La question des traces, récoltées ou produites, se pose de manière prépondérante pour la mise en oeuvre du domaine " Explorer le monde ". Les traces pour apprendre aide les enseignants de maternelle à réfléchir aux enjeux : quelles fonctions assigner aux traces ? quels choix matériels elles conditionnent ? comment les mettre en oeuvre ? L'auteure s'appuie sur de nombreux exemples de situations pédagogiques, illustrées de photographies, pour guider les enseignants dans leur analyse, leurs choix et leurs pratiques : comment varier les traces et les langages, choisir les supports, individuels et collectifs, les désignations, l'organisation, décider des temps de réalisation, des moments d'exploitation et d'évaluation, par exemple l'entretien-feuilletage ? Comment en faire aussi un outil de partage et de lien non seulement au sein de la classe et de l'école mais encore avec les familles ? La démarche d'investigation vise à développer chez les jeunes enfants une première compréhension de leur environnement proche, en s'appuyant sur leur vécu. En suscitant curiosité et questionnement, les traces sont un outil privilégié pour donner du sens aux activités, pour faire entrer les élèves dans une première structuration des connaissances et de la pensée, et dans une compréhension progressive mais décisive de l'organisation des matières à l'école. En cela, elles peuvent contribuer à réduire les effets des inégalités socioculturelles sur la réussite scolaire des enfants.

Mots clefs :

Langue : Français

Le trait et le point

Cauchy, Véronique

Publié en 2014

Livre
Fiction
Album

Un trait rencontre un point. Aussitôt, ils jouent ensemble. C'est tellement amusant qu'ils invitent leurs amis : Des petits, des gros, des jeunes, des vieux. De leurs différences naissent plein de formes. Bientôt, ils font venir leurs amis étrangers. Et leur vie prend bien des couleurs !

illustrateur : Simon, Laurent / 1 vol. (non paginé [23] p.) AGEEM

Mots clefs :

• Forme (Mathématiques / Géométrie / Science)

Langue : Français

Sous le même ciel, je vais à l'école

Huber, Danièle

Publié en 2002

Livre
Fiction
Album

Ce livre présente la vie d'un écolier de différentes nationalités. On retrove un monument spécifique de chaque pays par page.

illustrateur : Marot, Geneviève / Non paginé [38] p.

Mots clefs :

Langue : Français

L'histoire d'une graine

Aston, Dianna Hutts

Publié en 2011 Circonflexe

Livre
Fiction
Album

Combien de temps une graine met-elle pour germer ? À quoi servent les racines ? Toutes les graines se ressemblent-elles ? Cet album présente plus de trente variétés de semences et explique de façon poétique et pédagogique la vie et l'évolution d'une graine. Donnera-t-elle un arbre, une fleur ou une céréale ? Chut, laissons-la nous faire la surprise… L'avis de l'éditeur : Les pages de garde transmettent également de précieuses informations sur les plantes et leurs graines. Le texte, partiellement calligraphié, et les illustrations à l'encre et à l'aquarelle donnent à cet ouvrage un caractère élégant et unique, comme s'il s'agissait d'un herbier. Un guide utile à consulter aussi bien en lecture à la maison qu'à l'école.

illustrateur : Long, Sylvia / collection : Aux couleurs du monde / 1 vol. (non paginé [32] p.)

Mots clefs :

• Germination (Graine / Botanique / Science / Croissance)

Langue : Français

50 activités avec la voix et l'écoute à la maternelle

Labelle, Jean / Labelle, Martine

Publié en 2010 Canopé éditions

Multisupport
Documentaire

La voix et l'écoute sont très tôt des moyens de communication et d'expression que les enfants découvrent en jouant avec les sons, en chantant, en bougeant. Cet ouvrage propose aux enseignant(e)s de maternelle des pistes de travail, testées en classe, qui partent des spécificités du jeune élève et du fonctionnement des classes maternelles, dans le respect des directives officielles du BO de juin 2009. Partant de l’activité spontanée d’écoute et de production de sons des élèves dans des thèmes qui sont familiers à ceux-ci, par exemple les bruits de la maison, cet ouvrage offre aux enseignant(e)s une palette très riche d’exercices à conduire avec une démarche clairement explicitée. Il s’agit d’aider le jeune élève à se construire des souvenirs sonores en lui proposant de nombreuses possibilités d’écoute choisies dans un répertoire très large : contemporain avec Stimmung de Stockhausen, classique avec les airs de La reine de la nuit. Les auteurs n’hésitent pas à puiser dans la variété française avec Le jouet extraordinaire ou dans les musiques du monde : musique pygmée, tibétaine ou sacrée bouddhiste. On n’oublie pas les comptines enfantines pour les chanter car la voix est notre premier instrument de musique et les sons entendus seront autant d’essais de reproduction sonores. Les enseignant(e)s n’auront aucun mal à trouver leur bonheur dans les extraits proposés dans le CD qui accompagne l’ouvrage.

1 livre pédagogique + 1 CD-Rom

Mots clefs :

Langue : Français