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Arts visuels et objets

Guitton, Michèle

Publié en 2008

Livre
Documentaire

La place de l’OBJET dans l’Histoire des Arts et dans l’art contemporain, depuis le début du XXe siècle, justifie sa légitimité dans la pratique et l’enseignement des Arts visuels à l’école. L’auteur propose des pistes de recherche artistique autour de trois objets, simples et multiples à la fois : la boule, la chaise et le pot. Transférable, cette démarche permet aux enseignants d’amener leurs élèves à : prendre conscience que les objets de notre quotidien peuvent porter une dimension esthétique ; construire une réflexion sur la place de l’objet dans la société de consommation et sur le développement durable ; à développer leur créativité. Trente ateliers (occasionnels ou inscrits dans un projet) invitent naturellement à associer littérature, arts appliqués, histoire ou encore sciences...

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Langue : Français

Compétence mémoire - 6 à 8 ans

Brasseur, Gérard / Caro

Publié en 2005

Autre
Documentaire

Compétence Mémoire met en œuvre un véritable entraînement des capacités d’attention, de concentration, de perception et d’organisation des informations.L’élève est amené à découvrir et à comprendre les grandes étapes de la mémorisation : acquisition, traitement et organisation du processus de rappel.La grande diversité des activités proposées lui permet de développer des capacités spécifiques de type verbal, spatial, logique, faisant appel à la coordination, à la structuration, à l’imagination…Peu à peu il explore et utilise à bon escient les différentes techniques ou procédés mnémotechniques.Compétence Mémoire propose dans une deuxième partie toute une série de situations empruntées à la vie courante ou scolaire : reproduire un dessin, retenir une histoire, mémoriser un déplacement, retenir les noms, apprendre un poème...Compétence Mémoire est un outil directement opérationnel : guide pédagogique complété par des supports collectifs et nombreuses fiches élèves duplicables : méthodologie, activités et situations tirées de l’école ou de la vie quotidienne.

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Langue : Français

Longs cheveux

Lacombe, Benjamin

Publié en 2006

Livre
Fiction
Album

C'est l'histoire de Loris, un petit garçon aux cheveux longs, que l'on prend souvent pour une fille. Pourtant les héros aux cheveux longs ne manquent pas : Tarzan, les Indiens d'Amérique, Louis XIV...et surtout, le père de Loris, guitariste de flamenco. Un magnifique album sur le droit à la différence.

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Langue : Français

Les mots de tous les jours

Publié en 2006

Livre
Fiction
Album

Mots de tous les jours illustrés à l'aide de photographies répertoriées par thèmes : dehors, dans le jardin, arbres et plantes, les fleurs, au parc, se déplacer, au supermarché, chez le boulanger-pâtissier, chez le primeur.

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Langue : Français

Pierre et le l'ours

Bertrand, Frédérique / Douzou, Olivier

Publié en 2007

Livre
Fiction
Conte

Réjouissant détournement du célèbre conte musical de Prokofiev. On y retrouve tous les protagonistes de l'histoire mais aussi Sophie la girafe, un Flanby et le l'ours. Ces derniers changent le fil de l'histoire car cette fois, c'est "le l'ours", immense, qui mangera tout le monde ! Une parodie complètement loufoque, rythmée par de longues et nombreuses onomatopées qui sont autant de phrases musicales.

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Langue : Français

Les jeux

Publié en 2006

Livre
Fiction
Album

Mots illustrés à l'aide de photographies classées par thèmes : dans la salle de jeux, d'autres jouets, le dessin, la musique, des jeux de plein-air, pour se déplacer, les sports, la fête.

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Langue : Français

A la maison

Publié en 2006

Livre
Autre

Mots illustrés à l'aide de photographies classées par thèmes : dans le salon, dans la salle à manger, dans la cuisine, dans la salle de bain, dans la chambre, dans la salle de jeux, des vêtements, des aliments, dans la maison.

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Langue : Français

Réaliser un livre à compter - Ms/gs

Bosc, Renée / Trésallet, Elisabeth

Publié en 2007

Livre
Documentaire

Description d'un projet de classe, depuis sa conception jusqu'à son évaluation. La mise en oeuvre et les évaluations, du projet comme des apprentissages, sont guidées par des données pratiques (programmation, répartition des tâches, échéanciers, déroulement détaillé des séances, pistes de différenciation, indicateurs de réussite...) et par de brefs apports théoriques qui interrogent l'action pédagogique de l'enseignant. Le projet "réaliser un livre à compter" est structuré en plusieurs temps :découvrir (se familiariser avec les livres à compter, déterminer les deux types de livres à compter : imagier et album ; organiser (décider collectivement, choisir un livre référent, lister les tâches, planifier le travail) ; concevoir et fabriquer ; finaliser (mettre en ordre les pages du livre, réaliser la couverture, relier le livre...) ; offrir et partager (présentation du livre). Un CD Rom contenant des rituels d'accompagnement (comptines, jeux...), du matériel pour l'enseignant (cartes, "pages représentations" de l'imagier...) ainsi que des fiches à photocopier pour les élèves(fiches de suivi du travail, grilles d'évaluation...).

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Langue : Français

Je veux un zizi !

Lesaffre, Laëtitia

Publié en 2007

Livre
Fiction
Album

Un dialogue entre une petite fille qui veut un zizi pour pouvoir faire plein de boucan, gagner à la bagarre, être élue Père Noël et bricoler, et un petit garçon qui préfère cuisiner, être le petit Chaperon rouge et aimerait avoir une bébé dans son ventre.

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Langue : Français

Chanter à l'école maternelle

Métivier, Eric

Publié en 2008

Livre
Autre

La première partie de l'ouvrage situe la place du chant à l’école maternelle, puis offre une entrée méthodologique, sous forme de fiches pratiques sur l’apprentissage des chants et la manière de mener l’échauffement vocal. Ces conseils techniques sont illustrés, dans le CD-Rom accompagnant l’ouvrage, par des séquences vidéos qui montrent les bons gestes professionnels. La deuxième partie est articulée autour de 15 chants traditionnels (L’alouette est sur la branche, Il était une fermière, Pomme de reinette, Mélimba, Trois p’tits minous, Mon petit lapin a bien du chagrin…). Chacun de travailler un objectif bien précis (le départ, la justesse, l’articulation, l’accompagnement instrumental, les jeux de doigts, le chant à danser, la mise en espace, l’intensité, la polyphonie, etc.). Chaque chant est accompagné de sa partition. Une dernière partie offre des prolongements pour créer une chorale dans le cadre scolaire, puis fournit un glossaire et un répertoire de chants adapté à chaque niveau de l’école maternelle. Le plus : un CD-Rom qui donne, dans sa partie audio, la version chantée des chants proposés et quelques séquences vidéo pour les conseils techniques.

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Langue : Français

Barbivore

Lesaffre, Laëtitia

Publié en 2008

Livre
Fiction
Album

Maxime adore jouer à la poupée, ce qui lui vaut les sarcasmes de ces bêtas de garçons. Un jour, son poupon préféré disparaît, enlevé par Barbivore, le monstre qui dévore les poupées. N'écoutant que son courage, Maxime décide de combattre Barbivore et de sauver les poupées. Ses camarades, garçons et filles, l'accompagnent à la poursuite du terrible monstre. Une histoire pour frissonner de plaisir et pacifier les cours de récré.

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Langue : Français

les animaux

Publié en 2006

Livre
Fiction
Album

Mots illustrés à l'aide de photographies classées par thèmes : la savane ; les prédateurs ; les chasseurs ; ils grimpent, ils sautent, ils creusent ; les bébés animaux ; au chaud ou au froid ; dans nos campagnes ; à la ferme ; à la maison ; les oiseaux ; dans l'eau ; au bord de l'eau ; drôles de bestioles.

Mots clefs :

Langue : Français