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Résultats : 10041 à 10048 sur un total de 10415

Au cirque Pinder, les animaux sont rois

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Au cirque Pinder, les animaux sont rois | Livre | Documentaire | Français | Auteur : Inconnu | Résumé : Affiche de cirque à fond jaune, animaux du cirque en colonne à gauche Cote : A : 791

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Cirque

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Cirque | Livre | Documentaire | Français | Auteur : Inconnu Cote : A : 791

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affiche pédagogique Jean Richard

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affiche pédagogique Jean Richard | Livre | Documentaire | Français | Auteur : Souday, Patrick | Résumé : affiche pédagogique ïnder avec bulles des différents métiers, éléments du cirque Cote : A : 791

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Affiche sur le cirque, premières découvertes

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Affiche sur le cirque, premières découvertes | Livre | Documentaire | Français | Auteur : Krawczyk, Sabine | Éditeur : Gallimard | Résumé : Affiche d'une piste de cirque avec illustrations des différents métiers liés à la jonglerie et aux acrobates de dirque. Cote : A : 791

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La maternelle, une école de littérature : progressions pour surmonter les obstacles de compréhension

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La maternelle, une école de littérature : progressions pour surmonter les obstacles de compréhension | Livre | Documentaire | 2017 | Français | Auteur : Lécullée, Christophe | Éditeur : Canopé éditions | Résumé : Un premier enseignement de la littérature, en appui de la sélection d’ouvrages du Ministère. Une approche inédite : partir des obstacles rencontrés par les élèves ; mettre en œuvre des démarches actuelles ; organiser une progressivité annuelle. Avec de nombreuses séquences pour la classe.

Cote : 028 LEC | ISBN : 9782240043988 | EAN : 9782240043986

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Découvrir le cerveau à l'école : les sciences cognitives au service des apprentissages

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Découvrir le cerveau à l'école : les sciences cognitives au service des apprentissages | Livre | Documentaire | 2017 | Français | Auteur : Lanoé, Céline Lubin, Amélie; Rossi, Sandrine; | Éditeur : Canopé éditions | Résumé : Comment prendre en compte le fonctionnement cognitif et neurocognitif de l’élève pour permettre la construction des connaissances et des compétences scolaires ? Comment associer ces progrès à la pratique quotidienne de la classe ? Cet ouvrage propose : un regard scientifique élémentaire sur le cerveau, organe généralement méconnu ; 5 séquences pédagogiques innovantes pouvant contribuer à de meilleurs apprentissages chez tous les élèves et ce, dès le plus jeune âge. Découvrez le parcours M@gistère associé

Cote : 613 | ISBN : 9782240041296 | EAN : 9782240041296

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Découvrir les maths Situation Ps

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Découvrir les maths Situation Ps | Livre | Documentaire | 2015 | Français | Auteur : Valentin, Dominique | Éditeur : Hatier | Résumé : Les mathématiques dès la Petite Section : Que faut-il faire ? Comment le faire ? ♦ Des situations originales et de qualité, souvent ludiques, qui présentent de véritables enjeux pédagogiques. Cet ouvrage propose des situations qui suscitent le désir d’agir, la joie de la réussite et les progrès. Cette nouvelle édition en 4 couleurs propose : ♦ Une progression en 5 périodes croisée aux 3 domaines d’apprentissage du nouveau programme ♦ 2 nouvelles situations ♦ Une description vivante des activités illustrées de photos ♦ Des visuels du matériel ♦ Des situations qui peuvent être proposées aux TPS signalées dans le sommaire

Cote : 510 VAL | ISBN : 9782218959820 | EAN : 9782218959820

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Découvrir les maths Situations Ms

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Découvrir les maths Situations Ms | Livre | Documentaire | 2015 | Français | Auteur : Valentin, Dominique | Éditeur : Hatier | Résumé : Qu’est-ce que « faire des mathématiques » à l’école maternelle ? Porgramme 2015 ♦ Comment les mathématiques peuvent-elles aider l’enfant à découvrir le monde, à grandir, à s’interroger, à anticiper ? Cet ouvrage propose des situations qui amènent l’enfant à chercher, à se poser des questions et à construire des connaissances nouvelles

Cote : 510 VAL | ISBN : 9782218959837 | EAN : 9782218959837

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