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Scholastic encyclopedia of animals

Pringle, Laurence

Publié en 2001 Scholastic

Livre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Anglais

No reading allowed

Haldar, Raj; Carpenter, Chris

Publié en 2020 Source Books Kids

Livre
Documentaire

The worst read-aloud book ever; a confusing collection of hilarious homonyms and sound alike sentences

Mots clefs :

• Homonyme (Langage)

Langue : Anglais

1jour1actu 272

Publié le 08-05-2020
Collection 272

Périodique
Documentaire

Confinement : c'est fini ! La grande fabrique de l'Opéra. Pourquoi doit-on faire attention à ce qu'on mange ?

Mots clefs :

• Ballet (Art de la scène / Représentation scénique / Spectacle / Théâtre / Danse)
• épidémie (Médecine / Maladie / Santé / Science)
• Alimentation (Aliment / Boisson / Manger / Vie quotidienne)

Langue : Français

1jour1actu 271

Publié le 01-05-2020 Milan
Collection 271

Périodique
Documentaire

La nature à nos fenêtres Pourquoi y a-t-il eu la Seconde Guerre Mondiale ? C'est quoi, l'OMS ?

Mots clefs :

• OMS (Santé / Organisation Mondiale de la Santé)
• Seconde Guerre mondiale (Histoire de l'Europe / 1939 1945 / Deuxième guerre mondiale)

Langue : Français

1jour1actu 270

Publié le 24-04-2020 Milan
Collection 270

Périodique
Documentaire

Va-t-on devoir parter des masques ? Découvre la vie à Pompéi A quoi ça sert de rire ?

Mots clefs :

• épidémie (Médecine / Maladie / Santé / Science)
• Pompéï (Antiquité / Histoire / Volcanisme / Empire romain)

Langue : Français

1jour1actu 273

Publié le 15-05-2020 Milan
Collection 273

Périodique
Documentaire

Une rentrée pas comme les autres Un beau printemps pour les abeilles C'est quoi l'Eurovision ?

Mots clefs :

• Collège (École / Éducation)
• Chanson (Musique / Chant)

Langue : Français

1jour1actu 274

Publié le 22-05-2020 Milan

Périodique
Documentaire

Dessinons le monde d'après Vélo, la grande ascension C'est quoi, la Résistance ?

Mots clefs :

• épidémie (Médecine / Maladie / Santé / Science)
• Résistance (Histoire de l'Europe / Seconde Guerre mondiale)
• Tour de France (Sport / Vélo / Cyclisme)

Langue : Français

1jour1actu 275

Publié le 29-05-2020 Milan
Collection 275

Périodique
Documentaire

Chasseurs de virus Des masques pour lutter contre la Covid-19 C'est quoi, le télétravail ?

Mots clefs :

• Chercheur (Science / Scientifique)
• Virus (Médecine / Maladie / Santé / Science)

Langue : Français

1jour1actu 276

Publié le 05-06-2020 Milan
Collection 276

Périodique
Documentaire

Le boom des écrans L'Amérique face au racisme  

Mots clefs :

• Diversité culturelle (Société)
• élection (Éducation civique / Société / Politique / Démocratie / Citoyenneté)
• Réseau de communication (Média / Information)

Langue : Français

1jour1actu 357

Publié le 16-06-2022 Milan
Collection 357

Périodique
Documentaire

Le grand tétras enfin tranquille Internet entre dans l'univers des métavers C'est quoi, les élections législatives ?

Mots clefs :

• élection (Éducation civique / Société / Politique / Démocratie / Citoyenneté)

Langue : Français

Réussir en conjugaison : CE1-CE2

Schneider, Charlène Rohrbach, Sophie Graebling, Émilie

Publié en 2020 Retz
1 disque optique numérique (DVD-ROM)

Livre
Documentaire

Une méthode de conjugaison dynamique et efficace, qui implique les élèves et met en évidence les régularités. L'enseignement de la conjugaison est souvent problématique. Il repose traditionnellement sur l'apprentissage par cœur, à la maison, de tableaux de conjugaison et la répétition de très nombreux exercices d'application aux consignes inutilement variées. D'une efficacité parfois douteuse, il ne semble plus correspondre aux élèves d'aujourd'hui. Cet ouvrage propose d'enseigner la conjugaison par une double entrée : une approche tantôt à dominante verticale (par temps) et tantôt horizontale (par pronom). Cela permet de faciliter la mémorisation des terminaisons régulières et des irrégularités des verbes fréquents d'une part, et d' améliorer les capacités de transfert en situation de production d'écrits d'autre part. Couvrant tout le programme d'une année, cette méthode en 14 séquences s'appuie sur : la mise en avant des régularités de la langue, la répétitivité des dispositifs proposés, l'implication active des élèves dans des situations de recherche à l'aide de supports authentiques (littérature de jeunesse) ou fournis dans l'ouvrage.Elle favorise aussi la construction spiralaire des connaissances, le travail de groupe, la différenciation des supports. Enfin, elle propose des leçons à manipuler, des cartes mentales ou encore la possibilité de recourir à certaines capsules vidéos issues des " fondamentaux " de Canopé.Ressources numériques : tout le matériel nécessaire à imprimer et/ou vidéoprojeter (textes étudiés, fiches d'entrainement, bilan et fiches d'évaluation).****************************Retrouvez une présentation détaillée de l'ouvrage par l'auteure sur son blog : taniere-de-kyban.fr***************************

Mots clefs :

• Matière d'enseignement (Discipline / Pédagogie / École / Éducation)

Langue : Français

Réussir en grammaire : CE2

Bellanger, Françoise Raoul-Bellanger, Aurélie

Publié en 2021 Retz
1 vol. (272 p.)

Livre
Documentaire

Un ouvrage de pédagogie pratique de référence pour enseigner la grammaire à vos élèves de CE2, en conformité avec les ajustements des programmes de 2021 ! Les programmes 2016, les ajustements de 2018 et la mise à jour de 2021 réaffirment la nécessité d'un enseignement progressif, explicite et réflexif pour amener les élèves à comprendre le fonctionnement de la langue, à travers la pratique d' activités d'observation et de manipulation d'énoncés. Si les connaissances et les compétences s'acquièrent par l'entrainement, leur appropriation par l'élève est davantage optimisée lorsque les notions sont "mises en scène", "manipulées" afin de leur donner du sens dès le départ. Dans la continuité du très apprécié Réussir son entrée en grammaire au CE1, cet ouvrage propose donc aux enseignants de CE2 une approche réfléchie de la grammaire, structurée autour des notions clés ( les différentes formes de la phrase; le groupe du nom; les groupes fonctionnels et les classes de mots; la conjugaison d'un verbe au présent, au passé, au futur). La démarche suivie dans chaque séquence se déroule systématiquement en cinq temps : 1. Lecture et compréhension : des textes variés pour introduire les notions. 2. Réactivation des connaissances et construction de la notion : les concepts abstraits sont (re)découverts collectivement à travers des supports variés, parfois mis en scène ou manipulés collectivement pour faciliter leur compréhension. 3. Appropriation ou approfondissement individuel : les séquences privilégient un temps de manipulation et de recherche. 4. Synthèse et élaboration d'un "mémo" : construction collective du savoir, de la règle. 5. Systématisation et petit projet d'écriture : il s'agit ici de fixer et consolider les connaissances, puis de les réinvestir dans une courte production d'écrit. Quels changements dans cette nouvelle édition ? Les chapitres 1 (types de phrases) et 3 (formes de phrases) ont été modifiés pour être conformes aux ajustements de programmes de 2021....

Mots clefs :

• Matière d'enseignement (Discipline / Pédagogie / École / Éducation)

Langue : Français