4459 documents

Encyclopédie chronologique : Les inventions

Collectif

Le Soir

Autre
Documentaire

Mots clefs :

• Technique (Technologie)
• Invention

Langue : Français

Encyclopédie visuelle : Le corps humain

Collectif

Le Soir

Autre
Documentaire

Mots clefs :

• Corps humain (Corps humain / Anatomie / Physiologie / Santé / Médecine / Science)
• Anatomie (Corps humain / Santé / Médecine / Science)

Langue : Français

Encyclopédie visuelle : L'univers

Collectif

Le Soir

Autre
Documentaire

Mots clefs :

• Astronomie (Espace / Science / Univers)
• Univers (Astronomie / Espace / Science)

Langue : Français

Fiches pédagogiques en concordance avec le programme des études 2009, volume 2

Collectif

Publié en 2009 Ministère de La Communauté Française

Autre
Documentaire

Mots clefs :

Langue : Français

Histoires séquentielles sonores

Eriksen, Françoise

Nathan
1 disque compact (36 min 13 s)

Audio
Documentaire

Mots clefs :

• Histoire courte (Littérature / Genre littéraire)
• Langue (Langage)

Langue : Français

Send a message (Jeu de communication avec les phrases)

Collectif

Miniland

Jeu
Documentaire

Jeu de communication avec les phrases. Contenu : 4 supports troués en PVC de 35cm, 3 planches de 105 images prédécoupées, 64 gros boutons de 5 couleurs, 64 opercules translucides et 1 notice avec plusieurs exercices. Aide à structurer le langage d’une manière amusante à travers la manipulation en communiquant des messages en groupes. Grâce à son approche, ce jeu permet la création de messages de manière coopérative, l’acquisition d’un nouveau vocabulaire et la structure des phrases. A partir de 4 ans.

4 - 7 ans

Mots clefs :

• Langage
• Histoire courte (Littérature / Genre littéraire)
• Lecture

Langue : Français

Imagier photos - Les verbes

Collectif

Nathan

Autre
Documentaire

50 photos grand format représentant des enfants en action dans des contextes différents pour étendre l’apprentissage des verbes et favoriser les situations de langage. Les enfants sont photographiés dans des actions très simples de la vie quotidienne (manger, dormir, courir...) ou pouvant amener à des questionnements, des interprétations (s’amuser, se disputer, prendre soin...). La qualité et le format des images facilitent les activités d'observation, de classement, de catégorisation et favorisent les situations de communication et de jeux. => Dans le livret pédagogique se trouve un lien qui permet d’accéder aux images numérisées vidéoprojetables. Elles peuvent être annotées, masquées et comparées. COMPÉTENCES DEVELOPPÉES Décrire, désigner et nommer en utilisant le verbe adéquat. Développer le langage en liaison avec des activités d’observation et de classification. Mémoriser et réutiliser le vocabulaire acquis dans des situations de communication ou de jeux.

Dès 3 ans

Mots clefs :

• Langage
• Vocabulaire (Langage)

Langue : Français

Scénario - suites chronologiques

Collectif

Nathan

Autre
Documentaire

Ces images séquentielles, à exploiter en atelier dirigé, développent les compétences langagières des enfants et enrichissent le langage d'évocation. Ces suites logiques se composent de 2 jeux de 35 et 36 cartes (2 niveaux de difficulté). Chaque série de cartes présente un scénario tiré d'une expérience de la vie quotidienne (L'habillage), d'une histoire connue (La maison du petit cochon), inventée ou amusante (La pêche, Le fantôme). Les scénarios font appel à l'imagination des enfants et suscitent l'envie de s'exprimer. À partir de chaque série d'images, de nombreuses activités orales peuvent être mises en place : décrire, raconter, justifier son point de vue, donner un titre à l'histoire, imaginer une autre fin, etc. Compétences développées : Observer, repérer les indices pertinents, décrire et interpréter une image. Ordonner une suite d'images séquentielles et relier des événements entre eux. Produire un récit cohérent en utilisant des marqueurs temporels adaptés. Conseil accompagnement du handicap :  Développe le langage à partir d'images séquentielles. Initie à la lecture d'images. Encourage la production de phrases simples et de petits récits.

Dès 3 ans

Mots clefs :

• Langage
• Histoire courte (Littérature / Genre littéraire)

Langue : Français

TrioLud - Vocabulaire

Collectif

Nathan

Jeu
Documentaire

TrioLud - Vocabulaire 1 permet de recréer des situations de langage au travers de 3 jeux à règles. 3 jeux à règles pour réinvestir progressivement du vocabulaire, développer des compétences langagières et favoriser les échanges. Chaque jeu peut être mis en place indépendamment. Loto de la maison : identifier, nommer et associer les objets et les pièces de la maison (cuisine, chambre, salle de bain, salon). Jeu des paires : associer deux objets et faire une phrase pour justifier son choix. Jeu des couleurs : associer couleurs/objets et faire une phrase pour expliquer. Compétences développées : Identifier, nommer et décrire. S'exprimer, échanger et se faire comprendre. Comprendre différentes règles du jeu.

Dès 3 ans 2 - 12 joueurs

Mots clefs :

• Langage
• Jeu (Loisir)

Langue : Français

De l'oral à l'écrit

Collectif

Nathan

Jeu
Documentaire

À partir d’une histoire liant l’image au texte, les élèves peuvent développer et faire interagir différentes stratégies : prise d’indices, formulation d’hypothèses, anticipation, mise en lien, mémorisation. 6 planches illustrées et 6 planches phrases racontent le voyage de Mic qui part à la découverte des étoiles à bord d’une fusée. Le choix des illustrations et des phrases favorise l’accès au rêve et à l’imaginaire. Les étiquettes mots et les jetons lettres magnétiques facilitent la mise en place d’activités sur la segmentation de l’écrit et la reconnaissance des lettres et des mots. PROGRESSION DES ACTIVITÉS Chaque « épisode » de l’histoire constitue une séance d’activités en 4 étapes, que l’enseignant peut adapter selon le niveau et le rythme de ses élèves : 1. Travail sur l’oral avec les planches illustrées. 2. Travail sur la relation oral/écrit avec les planches phrases (1 à 3 phrases par épisode, avec une difficulté progressive de la planche 1 à la planche 6). 3. Travail sur la segmentation de la phrase et la reconnaissance de mots avec les étiquettes mots. 4. Travail sur la segmentation des mots, la reconnaissance des lettres et l’écriture de mots avec les jetons lettres. COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES Construire un récit. Faire le lien entre ce qui est vu, lu et écrit. Prendre conscience de la segmentation d’une phrase en mots. Prendre conscience de la segmentation des mots en lettres et de la stabilité de l’écrit

A partir de 4 ans

Mots clefs :

• Langage
• Histoire courte (Littérature / Genre littéraire)
• Jeu (Loisir)

Langue : Français

Écoute et raconte - Scénarios à la maison

Guiblin, Anne

Nathan

Jeu
Documentaire

Scénarios à la maison est un atelier dirigé conçu pour favoriser les situations d'écoute et de langage. La manipulation du matériel permet aux élèves de comprendre et d'utiliser le vocabulaire familier de la maison ; d'écouter puis de construire des phrases incluant les concepts verbaux de temps. À partir de textes lus par l'enseignant, les enfants vont raconter l'histoire entendue en manipulant les personnages et les lieux de la maison pour faciliter la restitution orale de l'histoire, en utilisant les marqueurs temporels adaptés. Le guide pédagogique propose de nombreux scénarios progressifs en faisant varier le nombre de personnages, de lieux et d'actions. COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES Comprendre des textes écrits sans autre aide que le langage entendu. S'exprimer dans un langage syntaxiquement correct et précis. Utiliser des marqueurs temporels (d'abord, ensuite, enfin...) dans des récits, descriptions ou explications. Ordonner une suite d'images pour rendre compte d'une situation ou d'un récit entendu.

A partir de 4 - 5 ans

Mots clefs :

• Langage
• Histoire courte (Littérature / Genre littéraire)
• Jeu (Loisir)

Langue : Français

La masturbation ne rend pas sourd ! : un regard différent sur l'adolescence, la puberté et la sexualité chez les garçons

Brouillette, Daniel

Publié en 2023 Kennes Editions
1 vol. (237 p.)

Livre
Documentaire

Pourquoi a-t-on des boutons dans la Face ? Quelle est la longueur moyenne d'un pénis ? Pourquoi a-t-on un testicule plus bas que l'autre ? A quel âge commence-t-on à se masturber ? Quelle quantité de sperme éjacule-t-on ? Qu'est-ce qu'un wet dream ? Comment doit-on cruiser ? Qu'est-ce qu'un sexto ? Comment donne-t-on du plaisir à une fille ? Quand les Canadiens remporteront-ils leur prochaine coupe Stanley ? Voilà quelques exemples de questionnements de gars auxquels ce guide tente de répondre avec un maximum de doigté et un brin de folie. Parce qu'avec tous les sujets tabous abordés dans ce livre, il faut ben s'amuser un peu !

lecteur confirmé

Mots clefs :

• éducation sexuelle (Prévention / Éducation à la santé / Éducation à la sexualité / Science)
• Garçon (Corps humain / Anatomie / Santé / Médecine / Science / Sexe)

Langue : Français