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Education Enfantine 94/95 - 08. suppl. 94/95 - 08.suppl | Périodique | Documentaire | Français | Résumé : Education Enfantine 94/95 - 08. suppl. 94/95 - 08.suppl. : DOSSIER : l'écrit dans tous ses éclats COURANTS PEDAGOGIQUES : littérature éducative POSTER : OUSHEBTI(statuette funéraire égyptienne) 40 fiches inédites. Cote : PERIO 94/95 - 08.S

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Education Enfantine 93/94 - 08. Suppl | Périodique | Autre | Français | Résumé : Education Enfantine 93/94 - 08. Suppl. : DOSSIER : A comme Astronomie Entretien avec Hubert Reeves Courants pédagogiques : Gaston Mialaret POSTER : l'Eruption du Vésuve de Jacques Volaire. Cote : PERIO 93/94 - 08.

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Education enfantine 92/93-08 | Périodique | Documentaire | Français | Résumé : Education enfantine 92/93-08 : Des deux côtés de l'écran : Entretien avec Maguy Chailley à propos de la télévision et de l'enseignement. Pédagogie différenciée : La pédagogie différenciée est-elle réservée à l'école élémentaire ? Seymour Papert voyage en "mathématie" : Seymour Papert nous parle d'un pays où les mathématiques seraient la langue maternelle, c'est la "mathématie"... Cote : PERIO 92/93-08

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Education enfantine 91/92-08 | Périodique | Documentaire | Français | Résumé : Education enfantine 91/92-08 : J'agresse, donc je suis : Le jeune enfant va apprendre à l'école, qui est un lieu de socialisation, à canaliser son agressivité dans le travail et la créativité. Les sons de l'évaluation : Ne pas évaluer est-ce possible ? Ne vaut-il pas mieux communiquer enseigner, évaluer... Cote : PERIO 91/92-08

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Education enfantine 90/91-08 | Périodique | Documentaire | Français | Résumé : Education enfantine 90/91-08 : L'enfant malade et l'école : Cet article traite du problème de la scolarisation des enfants atteints de maladies contagieuses, longues ou chroniques. Même s'il pleut, je peux... : Un certain nombre d'enfants rencontrent des problèmes d'attention à l'école. A quoi cela est-il dû ? Doit-il y avoir une pédagogie de l'attention ? La force de conviction : Certains enfants n'ont pas le goût de la lecture. Pourquoi ? Comment ? Qu'est-ce qui est à la base de "l'envie de..." ? Quelle est la place et le rôle de l'enseignant, du pédagogique, dans un processus purement psychologique ? L'enfant qui ne fait pas d'efforts : Pour comprendre "l'enfant qui ne fait pas d'efforts" il faut, avant tout, s'intéresser aux processus mis en oeuvre face à une tâche intellectuelle. Ces processus, quels sont-ils ? Pour des loisirs quotidiens : Cet article est une interview de Guy Vermeil à propos des rythmes scolaires. Temps pré-découpé ou temps inventé : Rythmes scolaires. L'aménagement du temps de l'enfant s'avère nécessaire si l'on veut prendre en compte l'ensemble de ses besoins tant physiologiques et psychologiques qu'éducatifs. Cote : PERIO 90/91-08

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Education enfantine 2006/07-07 | Périodique | Documentaire | Français | Résumé : Education enfantine 2006/07-07 : Des livres pour grandir : Dossier sur le rôle de la littérature de jeunesse dans le développement de l'enfant à l'école maternelle. Analyse de l'impact sur sa compréhension du monde. Entretien avec une psychanalyste : importance de la langue du récit dans le développement de l'imaginaire et la structuration de l'enfant. Exemple de mise en réseau de livres sur le thème de l'amitié. Pratiques de classe : construction d'un carnet de littérature, exploitation des thèmes de responsabilité et de solidarité à partir d'un album, croisement d'albums. Poèmes, fables et comptines aux couleurs de l'enfance : Sélection d'ouvrages de littérature de jeunesse publiés dans les années 2000 dans le domaine de la poésie. Pistes d'activités pédagogiques pour le cycle 1 et le cycle 2 autour des albums "L'oiseau bleu" de Blaise Cendrars illustré par N. Novi, "Le bonheur est dans le pré" de Paul Fort illustré par Anne Letuffe, "Farandoles et fariboles" de Claude Roy et A. Zabransky, "Comptines gourmandes à jouer, mimer, chanter" de A. Ivanovitch-Lair, "Mes toutes premières fables de La Fontaine" par O. Cosneau. Fiches pédagogiques : PS, MS, GS : Fiches transdisciplinaires de projets autour de plusieurs thèmes : en PS, la trace (découvrir le monde, langage, le regard et le geste) ; en MS, cabanes (découvrir le monde : visite d'un chantier, maquette de maison, construire une cabane) ; en GS, les contes merveilleux (langage ; le regard et le geste ; agir et s'exprimer avec son corps). Exploitation du poster : reproduction de l'oeuvre picturale de Philippe Cognée, "Grande Foule". Des livres pour grandir : Dossier sur le rôle de la littérature de jeunesse dans le développement de l'enfant à l'école maternelle. Analyse de l'impact sur sa compréhension du monde. Entretien avec une psychanalyste : importance de la langue du récit dans le développement de l'imaginaire et la structuration de l'enfant. Exemple de mise en réseau de livres sur le thème de l'amitié. Pratiques de classe : construction d'un carnet de littérature, exploitation des thème Cote : PERIO 2006/07-07

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Education enfantine 2004/05-07 | Périodique | Documentaire | Français | Résumé : Education enfantine 2004/05-07 : Le corps et les sentiments : Dossier sur l'éducation à la sexualité à l'école maternelle, en France, en 2005 : mise en place dans le cadre de l'éducation à la santé. Entretien avec la pédiatre Edwige Antier : la protection de l'intimité de l'enfant. Reportage sur une séance d'éducation à la vie en grande section : sensibilisation à la maltraitance et aux abus sexuels. Objectifs du programme "Pour une éducation à la vie" mené par le service d'Education pour la Santé de la ville de Lyon. Bibliographie, webographie. Fiches pédagogiques : PS, MS, GS : connaître son corps, éduquer à la sexualité : Fiches pédagogiques sur la mise en oeuvre d'un projet d'école sur la connaissance du corps et l'éducation à la sexualité à l'école maternelle : objectifs et déroulement, progression. Langage (fille ou garçon, prénoms), découvrir le monde (développement du bébé), connaître les différentes parties du corps, agir et s'exprimer avec son corps (jeux dansés). Projet en MS : relaxation ; en GS : activités au gymnase. Fiches ressources. Bibliographie. Et notre coeur fait "boom" ! : Sélection bibliographique d'ouvrages de littérature de jeunesse publiés dans les années 2000 sur le thème de l'amour. Pistes d'activités pédagogiques pour le cycle 1 et le cycle 2 autour des albums "Que se passe-t-il Théophile" de Claude K. Dubois, "Coeur de papier" de Carl Norac, "L'île aux mille fleurs" de Claire Jobert, "L'amoureux" de Rébecca Dautremer et "Le Grand Amour" de Sarah K. Bibliographie. Cote : PERIO 2004/05-07

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Education enfantine 2003/04-07 | Périodique | Documentaire | Français | Résumé : Education enfantine 2003/04-07 : Cantine scolaire : une image à restaurer : Dossier sur la restauration scolaire, en France, en 2004. Amélioration de la sécurité alimentaire et de l'équilibre nutritionnel. Education nutritionnelle. Modes de gestion. Entretien avec un nutritionniste. Fonctionnement de restaurants scolaires avec une cuisine centrale. Bilan des transformations de la restauration municipale depuis les années 1980. Organisation d'un repas avec la classe. Cf. p.3 : billet du médecin (activité cuisine et régime). Bibliographie, webographie. Fiches pédagogiques : PS, MS, GS : Fiches transdisciplinaires de projets autour de plusieurs thèmes : la mairie (PS-MS-GS), langage, lecture ; corps en mouvement (MS), visite d'un musée (sculptures) ; les aimants (GS). Fiches ressources : réseau d'albums sur les différences (GS), jeux collectifs, langage et graphisme à partir d'une collection de clés (MS-GS). Exploitation d'un poster de broderie et d'un conte du Maghreb "La Cigale et le Petit Rat" : graphisme, recette, batik. Les 5 continents : le Maghreb : Propositions d'activités graphiques à partir de l'artisanat traditionnel du Maghreb : damiers et formes géométriques, motifs et lignes, variations sur des lignes parallèles. Présentation et exploitation de deux albums : "Izmir" de Patrick Vendamme et Daphné Collignon et "La Rumeur" d'Anne Salem-Marin et Simon Kroug (activités manuelles, cuisine orientale, recherche documentaire). Bibliographie. Cote : PERIO 2003/04-07

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