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Education enfantine 2003/04-10
Périodique
Documentaire
Education enfantine 2003/04-10 : Et la magie devint science : Dossier sur l'enseignement des sciences au cycle 1. Mesures prévues par le Plan de rénovation des sciences et de la technologie à l'école, mis en place en France, en 2000. Entretien avec un spécialiste de didactique et d'épistémologie des sciences. Reportage sur un projet scientifique en maternelle associant contes et expériences scientifiques. Constat et analyse. Comptes rendus de projets menés sur les insectes. Adresses, bibliographie, webographie. Fiches pédagogiques : PS, MS, GS (découverte du monde végétal) : Fiches pédagogiques sur la mise en oeuvre d'un projet d'école mené dans 3 classes d'une école maternelle du Maine-et-Loire, en 2004 : découvrir le monde végétal et mettre en place une véritable démarche scientifique à partir de contes traditionnels. Tableau des activités. PS : de la graine à la plante. MS : la croissance du végétal en images. GS : du conte au jardin potager. La météorologie : Présentation d'une sélection d'ouvrages de littérature de jeunesse sur le thème de la météorologie et du temps qu'il fait, publiés en France dans les années 2000, à destination de jeunes enfants : les notions abordées, les adaptations aux variations climatiques. Bibliographie.
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Langue : Français
Education enfantine 2002/03-10
Périodique
Documentaire
Education enfantine 2002/03-10 : Entrez dans les contes ! : Dossier sur le rôle du conte dans les apprentissages, à l'école maternelle. Entretien avec la conteuse Evelyne Cevin. Reportage sur la réalisation d'un projet d'équipe pédagogique autour du conte, dans une école maternelle de la Marne, en 2003. Analyse du rôle du conte dans la construction des fonctions mentales et des processus langagiers. Pratiques de classe : démarches pédagogiques de croisements de contes. Bibliographie, webographie. [Fiches pédagogiques : projets sur le conte en PS-MS-GS] : Fiches transdisciplinaires de projets sur le conte, mis en oeuvre dans une école de la banlieue parisienne, en 2003. Tableau des activités. Création de contes et sonorisation en petite et moyenne section. Réalisation d'une vidéo en moyenne section. Réalisation en photos du conte "La Belle au bois dormant" en moyenne section. Réalisation d'une maquette en grande section pour mettre en scène les contes des différentes classes.
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Langue : Français
Education enfantine 99/00-10
Périodique
Documentaire
Education enfantine 99/00-10 : Des outils pédagogiques : Les fichiers, le matériel éducatif, les jeux d'apprentissage, les cédéroms sont autant d'outils de plus en plus élaborés qui arrivent en nombre à l'école maternelle. Interview de la directrice éditoriale du Département Matériel Educatif chez Nathan ; Présentation de quelques cédéroms, de manuels et de fichiers de mathématiques ; contribution de N. Marty pour qui l'ordinateur est un outil au service de l'école qui offre d'innombrables possibilités. Dessin et agressivité : Etude de la personnalité de l'enfant ayant des pulsions agressives exprimées ou refoulées à travers des dessins. Une classe en tandem : L'école Saint-Merri, en plein centre de Paris, travaille en "aires ouvertes" sans aucune cloison entre les classes. Elle regroupe dans ses locaux, une piscine et un gymnase, créant ainsi un pôle d'animation dans le quartier. Préparer la future rentrée... : Comment s'organiser pour accueillir à la fois les "grands" déjà familiarisés avec l'école et les "tout-petits" qui découvrent ces lieux nouveaux ? Comment rassurer les parents qui confient leur enfant pour la première fois à l'école ? En direct de Stockholm : Présentation du système éducatif suédois, fondé sur l'égalité. Mais, depuis une dizaine d'années, les difficultés économiques du pays ont amené à rechercher plus d'efficacité et plus de compétitivité.
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Langue : Français
Education enfantine 96/97-10
Périodique
Documentaire
Education enfantine 96/97-10 : Le monde d'Elzbieta lu avec des yeux d'enfant : Dans son livre l'Enfance de l'art paru aux éditions du Rouergue, Elzbieta livre les secrets de son inspiration en même temps qu'elle livre aux adultes quelques conseils pour lire ses fictions sans en trahir l'esprit. Un psy à la maternelle : Les psychologues scolaires sont des enseignants du 1er degré qui sillonnent les routes de leur secteur pour venir en aide aux élèves en difficulté. Portrait d'une profession. Eduquer, dialoguer, semer... : En plus des processus cognitifs et conatifs nécessaires à toute démarche d'apprentissage, il faut rajouter un troisième volet lui nécessaire à la réussite purement scolaire : les processus électifs. Sous le soleil... maternellement ! : Dès les premières chaleurs, les petits maux de l'été guettent les élèves de maternelle. Coups de soleil, insolation, coups de chaleur, piqûres d'insectes... Comment faire pour les éviter ou les traiter quand le mal est fait ? Ovide Decroly, l'école pour la vie, à travers la vie : Tout comme Maria Montessori, ce médecin psychologue belge part des enfants déficients pour élaborer une pédagogie pour tous les élèves fondée sur le "globalisme" de l'enseignement et les "centres d'intérêt". Jeux, jouets et imaginaire : Les jeux et les jouets des enfants sont imposés par la société. Ils sont donc présents à l'école, à charge pour l'enseignant de les intégrer dans un environnement riche et varié. Arts plastiques, place à l'imagination ! : En éducation artistique, l'enseignant doit d'abord privilégier l'exploration des matériaux et des techniques avant de faire naître chez l'enfant un processus de découverte et de création. "Dessine-moi un microbe" : Compte-rendu d'un projet pédagogique vécu dans plusieurs classes sur la représentation de l'infiniment petit, du juste visible. Imaginaire et représentation du corps : Les activités physiques renvoient à des souvenirs ancrés au plus profond de nous. L'imaginaire du corps trouve sa place à la maternelle, des activités d'EPS aux arts plastiques grâce auxquels l
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Langue : Français
Education enfantine 95/96-10
Périodique
Documentaire
Education enfantine 95/96-10 : Comme des poissons dans l'eau : Fréquenter la piscine dès l'école maternelle permet une appropriation progressive et efficace du milieu aquatique, gage d'un bon apprentissage de la natation. Des exemples d'activités. L'école, jardin de rêve : Jacqueline de Romilly porte un regard critique sur l'enseignement, la formation des maîtres, l'abandon de la culture classique. Elle croit que l'école doit demeurer un lieu privilégié, protégé, pas forcément en prise directe avec l'extérieur. En sortant de l'école : De nombreux pédagogues insistent sur la nécessaire liaison entre le monde de l'école et l'école du monde. Sortir de l'école, c'est appréhender des situations nouvelles, complexes, qui prennent du sens parce qu'elles sont vécues et objet de discussions. Petit guide pratique pour réussir et exploiter sa sortie. Comme des poissons dans l'eau : Fréquenter la piscine dès l'école maternelle permet une appropriation progressive et efficace du milieu aquatique, gage d'un bon apprentissage de la natation. Des exemples d'activités. L'école, jardin de rêve : Jacqueline de Romilly porte un regard critique sur l'enseignement, la formation des maîtres, l'abandon de la culture classique. Elle croit que l'école doit demeurer un lieu privilégié, protégé, pas forcément en prise directe avec l'extérieur. En sortant de l'école : De nombreux pédagogues insistent sur la nécessaire liaison entre le monde de l'école et l'école du monde. Sortir de l'école, c'est appréhender des situations nouvelles, complexes, qui prennent du sens parce qu'elles sont vécues et objet de discussions. Petit guide pratique pour réussir et exploiter sa sortie. Comme des poissons dans l'eau : Fréquenter la piscine dès l'école maternelle permet une appropriation progressive et efficace du milieu aquatique, gage d'un bon apprentissage de la natation. Des exemples d'activités. L'école, jardin de rêve : Jacqueline de Romilly porte un regard critique sur l'enseignement, la formation des maîtres, l'abandon de la culture classique. Elle croit que l'école doit demeure
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Langue : Français
Education enfantine 92/93-09
Périodique
Documentaire
Education enfantine 92/93-09 : René Zazzo, psychologue pour l'enfant : René Zazzo part du principe que toute recherche est le fruit d'un étonnement devant un fait fortuit. Il nous livre ici la moisson de ses étonnements. Pédagogie : parlons-en ! : Eveiller les enfants à l'école c'est leur présenter le monde des objets, des êtres humains et des valeurs. A partir de l'éveil des sens et de leurs perceptions, les enfants questionnent et éprouvent de l'intérêt pour le monde qui les entourent. Environnement, mon beau souci : Dossier : environnement, concept à définir. Puis l'éducation à l'environnement.
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Langue : Français
Education Enfantine 93/94 - 09
Périodique
Documentaire
Education Enfantine 93/94 - 09 : DOSSIER : Masques et marionnettes POSTER: Vue du pont de Sèvres du douanier Rousseau. 36 Pages de fiches inédites COURANTS PEDAGOGIQUES : Colette Chiliand, école et psychiatrie.
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Langue : Français
