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RITUELS DE VOCABULAIRE GUIDE PEDAGOGIQUE + RESSOURCES

Publié en 2024 Nathan

Livre
Autre

Un nouvel enseignement du vocabulaire à l'école avec Apprentilangue ! Un cahier en couleurs avec des photographies pour un entrainement en autonomie. Une approche thématique du vocabulaire avec 8 à 9 thèmes abordés dans chaque cahier. Près de 200 activités de difficulté progressive, différenciées sur 3 niveaux, pour s'entrainer et enrichir son vocabulaire. Les mots présentés sont travaillés collectivement puis repris individuellement au travers des différents objectifs. >La démarche Apprentilangue : née d'une recherche collaborative, testée en classe et plébiscitée par les enseignants, propose d'enseigner le vocabulaire de façon vivante, explicite et structurée : activités collectives, entrainement en autonomie, jeux de manipulation en réinvestissement.

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Langue : Français

LECTORINO ET LECTORINETTE Apprendre à comprendre les textes narratifs ce1/ce2

Publié en 2024

Livre
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Cet outil didactique propose un enseignement explicite et progressif de la compréhension de textes narratifs. Avec 48 séances d'enseignement présentées sous forme de fiches de préparation.

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Langue : Français

Français explicite photofiches

Publié en 2024 Hachette éducation

Livre
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Une nouvelle façon d'enseigner le français

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Langue : Français

ESPACE TEMPS CE2

Publié en 2020 Retz

Livre
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Espace temps CE2 Conforme au programme « Questionner le monde » applicable à la rentrée 2016 Cet ouvrage est organisé autour de 2 grands thèmes : Se situer dans le temps Se situer dans l'espace Les 28 séances partent d'une situation problème, par exemple : Quelles traces reste-t-il du passé ? Comment l'habillement a-t-il évolué ? Comment gouvernait-on avant ? Qu'est-ce qu'un personnage historique ? À quoi ressemble ma planète ? Où situer mon lieu de vie en France ? Comment est organisée une ville ? Comment mange-t-on dans le monde ? Les élèves analysent des documents adaptés à leur niveau (images, cartes, plans, textes, etc.) et mènent une réflexion sur les repères fondamentaux concernant l'espace, le temps, afin d'acquérir une perception globale du monde. L'ouvrage comprend pour chaque séance : une rubrique « L'essentiel à savoir pour l'enseignant » pour réactiver les connaissances ; Un descriptif détaillé du déroulement pédagogique, étape par étape : les questions à poser, les réponses attendues, les savoirs à transmettre, la synthèse de la séance ; Des fiches documents et des fiches activités à photocopier. + 2 dossiers interdisciplinaires pour lier les mathématiques et la littérature au temps et à l'espace. Le DVD-ROM contient tous les documents utiles pour mener la séance : les documents à imprimer et/ou à vidéoprojeter des vidéos et des animations les fiches élèves et leurs corrigés  

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Langue : Français

LECTORINO ET LECTORINETTE Apprendre et comprendre les textes narratifs CE1/CE2

Publié en 2018 Retz

Livre
Autre

Cet outil didactique propose un enseignement explicite et progressif de la compréhension de textes narratifs. Avec 48 séances d'enseignement présentées sous forme de fiches de préparation.

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Langue : Français

MATIERE VIVANT OBJETS CE2

Publié en 2017

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Propositions de séquences de découverte autour du monde du vivant, destinées aux enseignants. Des pages synthétisent les connaissances essentielles et un guide par séance est proposé. Des fiches d'activités destinées à être photocopiées pour les élèves complètent la méthode ainsi qu'un DVD-ROM contenant les corrigés, des vidéos, des animations et des exercices interactifs.

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Langue : Français

BAÏKA MAGAZINE n°35 juin-août 2024

Publié en 2024 Salmantina

Livre
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A LA RENCONTRE DE LA GRECE

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Langue : Français

graphémo dictée CE1 /CE12

Dillé, Marina

Publié en 2024 Editions MDI

Livre
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​Un fichier de dictées différenciées pour travailler l'orthographe graphémique en CE1-CE2 Le fichier à photocopier Graphémo comprend : Une partie introductive avec : -une dictée diagnostique pour évaluer le niveau des élèves en début et fin d'année, -une fiche de préparation pour une séance-type de travail sur la dictée, -les différentes modalités de dictées possibles (dictée négociée, caviardée, à trous...), -une proposition de programmation sur l'année. 32 chapitres (une notion graphémique par semaine) structurés de manière identique avec : -une fiche enseignant comprenant un point notionnel, un déroulé pas-à-pas de la séance, les mots et les 4 dictées de la semaine, -une fiche élève avec un tableau de collecte de mots à compléter pour établir un répertoire orthographique et un mémo en couleurs sous forme de carte mentale, -des fiches d'exercices différenciés pour s'exercer avant la dictée quotidienne, -des fiches de lecture pour mieux mémoriser les différents graphèmes. Inclus : La version numérique et ses ressources : • L'affichage des corrigés en couleurs • Les illustrations de la semaine à vidéoprojeter • Les listes de mots à apprendre • Les dictées • Les leçons, etc Les + : - une entrée graphémique, qui permet d'assurer une continuité avec les apprentissages du CP. - des dictées ludiques et ancrées dans le quotidien, qui suivent les aventures des deux enfants. - 2 années complètes pour travailler l'orthographe autour de 2 thèmes : le voyage scolaire, et le voyage autour du monde. L'autrice : Marina Dillé est professeure des écoles depuis 15 ans. Co-autrice des fichiers photocopiables 1, 2, 3... Parcours Étude de la langue et Mathématiques CE, elle est également l'autrice du blog Maisquefaitlamaitresse.

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Langue : Français

rituels de vocabulaire

André-Kérébel, Marianne Pellé, Marie-Christine

Publié en 2024 Nathan

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Un nouvel enseignement du vocabulaire à l'école avec Apprentilangue ! Un guide et des ressources pour découvrir et réinvestir. Le guide : - La mise en œuvre détaillée des séances, des conseils pour mettre en place la démarche Apprentilangue. - Une proposition de programmation annuelle. - Une organisation selon les thèmes de vocabulaire proposés dans les cahiers. Le matériel pour les séances de manipulation :​ - 324 cartes à découper pour des activités de jeux en ateliers, afin de réinvestir les mots appris. + numérique : 72 diaporamas interactifs thématiques à télécharger et à projeter pour découvrir collectivement les mots (devinettes, jeux, révision des mots...).

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Langue : Français

graphémo dictée CE1 CE2

Dillé, Marina

Publié en 2024 Editions MDI

Livre
Autre

​Un fichier de dictées différenciées pour travailler l'orthographe graphémique en CE1-CE2 Le fichier à photocopier Graphémo comprend : Une partie introductive avec : -une dictée diagnostique pour évaluer le niveau des élèves en début et fin d'année, -une fiche de préparation pour une séance-type de travail sur la dictée, -les différentes modalités de dictées possibles (dictée négociée, caviardée, à trous...), -une proposition de programmation sur l'année. 32 chapitres (une notion graphémique par semaine) structurés de manière identique avec : -une fiche enseignant comprenant un point notionnel, un déroulé pas-à-pas de la séance, les mots et les 4 dictées de la semaine, -une fiche élève avec un tableau de collecte de mots à compléter pour établir un répertoire orthographique et un mémo en couleurs sous forme de carte mentale, -des fiches d'exercices différenciés pour s'exercer avant la dictée quotidienne, -des fiches de lecture pour mieux mémoriser les différents graphèmes. Inclus : La version numérique et ses ressources : • L'affichage des corrigés en couleurs • Les illustrations de la semaine à vidéoprojeter • Les listes de mots à apprendre • Les dictées • Les leçons, etc Les + : - une entrée graphémique, qui permet d'assurer une continuité avec les apprentissages du CP. - des dictées ludiques et ancrées dans le quotidien, qui suivent les aventures des deux enfants. - 2 années complètes pour travailler l'orthographe autour de 2 thèmes : le voyage scolaire, et le voyage autour du monde. L'autrice : Marina Dillé est professeure des écoles depuis 15 ans. Co-autrice des fichiers photocopiables 1, 2, 3... Parcours Étude de la langue et Mathématiques CE, elle est également l'autrice du blog Maisquefaitlamaitresse.  

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Langue : Français

Narramus : apprendre à comprendre, à raconter et à lire à haute voix

Cebe, Sylvie

Publié en 2022 Retz
1 disque optique numérique (DVD-ROM)

Multisupport
Fiction
Album

Grâce à Narramus – Un drôle de visiteur, apprenez à vos élèves de CP-CE1 à comprendre et raconter une histoire, compétences essentielles pour une entrée réussie en lecture et en production d'écrits en élémentaire. Le meilleur moyen d'apprendre à comprendre les histoires est d'apprendre à les raconter. Destiné aux élèves de fin de CP et début CE1, cet ouvrage se situe dans la continuité des Narramus publiés pour la maternelle et le début de CP. Il poursuit les objectifs de la collection et en ajoute deux nouveaux, adaptés au niveau des élèves : apprendre à décoder et apprendre à lire à haute voix. En effet, une lecture à haute voix ne peut être expressive que si les élèves ont appris à décoder le texte et l'ont parfaitement compris. Ainsi, le scénario pédagogique est découpé en 6 modules qui comportent chacun deux parties : 1 - La partie A reprend le principe de la collection Narramus : apprendre à comprendre et à raconter l'histoire Un drôle de visiteur (compréhension fine du récit et de son vocabulaire). 2 - Dans la partie B, les élèves apprennent à décoder tous les mots du texte, s'entrainent à déchiffrer les phrases une à une pour rendre fluide l'oralisation ; puis ils apprennent à lire l'album à haute voix, en travaillant la prosodie (modulation et expressivité de la voix, respect de la syntaxe et de la ponctuation...). Un 7e module permet enfin de valider la compréhension et la lecture à haute voix de l'album. L'entrainement à la lecture à haute voix contribue ainsi à l'automatisation du décodage grâce aux lectures réitérées et à une compréhension fine du texte. Un outil qui permet d'apprendre à comprendre une histoire, à bien la raconter, la déchiffrer et la lire à haute voix. L'ALBUM Un drôle de visiteur (version souple) Issu de la littérature jeunesse, Un drôle de visiteur est un album de Eléonore Thuillier et Clotilde Goubely (illus.), édité par Frimousse. LES RESSOURCES NUMÉRIQUES Narramus – Un drôle de visiteur Elles contiennent tous les supports...

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Langue : Français

ECOUTER POUR COMPRENDRE ET S EXPRIMER

Caron, Jean-luc

Publié en 2019 Retz

Livre
Autre

Cet ouvrage propose aux enseignants de cycle 2 36 textes à écouter (avec une version plus longue pour le CE2), accompagnés de fiches activités de trois niveaux différents. L'objectif est de développer les compétences d'écoute, de mémorisation, d'analyse et de langage sur des types de textes variés : narratif, prescriptif et informatif. Une progression est proposée au sein de chaque type d'écrit. À raison d'une séance par semaine, l'écoute des textes et la réalisation des activités entrainent les élèves, de manière ludique mais rigoureuse, à développer les capacités indispensables à la réussite scolaire : exercer l'attention auditive et la mémorisation ; écouter pour comprendre un message oral, un propos, un texte lu par un adulte ; comprendre un texte littéraire, des documents, des images et les interpréter ; comprendre l'implicite, les inférences, les sentiments des personnages ; parler en prenant en compte son auditoire (un travail oral est proposé à chaque séance) ; repérer, classer et utiliser des informations. Le guide pédagogique présente les textes de chaque fiche et indique le déroulement d'une séance type. Le DVD contient tous les enregistrements audio et la reproduction des textes entendus, les fiches à imprimer et/ou à vidéoprojeter ainsi que leurs corrigés. Dorénavant, le contenu du DVD est également proposé en téléchargement. Un matériel pédagogique prêt à l'emploi qui permet de développer les compétences fondamentales pour la maitrise de la langue à l'école. Un fichier qui permet de faire de la différenciation, en classe ordinaire ou en classe multiniveau.              

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Langue : Français